第2章 微信朋友

寫完了兩篇英語長篇閱讀，岑皛伸了個懶腰，打開手機一看，22時22分，真是個好時間。她拿來硯臺，攤開水寫布，開始每天的書法練習。

宿舍裏雖然沒有空調，溫度依舊比外面高出了不少。舍友們都在宿舍裏，看劇的看劇，聊天的聊天，做作業的做作業。看上去有些嘈雜，卻是岑皛熟悉的世界。

手機屏幕忽然亮了起來，岑皛歪過頭去看了一眼，是一條新信息，完全陌生的號碼。點開一看，裏面的內容卻讓她吓得不輕。

“有空麽？我想跟你聊聊——唐闡。”

盯着屏幕上的字看了許久，岑皛終于點了回複，

“不知道話費貴麽？換種方式。”

“微信或者□□，你發過來。”

對方很快就回複了信息，速度快的讓岑皛咋舌，她懷疑唐闡是一直盯着手機屏幕的。要是沒有前面的事情，她完全不會理會這種“陌生人”，只是她心一向軟得很，今天又像抽了風似的莫名信任這個人。

低頭想了想，既然對方都知道自己的手機號了，那還有什麽好隐瞞的。微信號就是自己的手機號，而且自己不發朋友圈，主要的交流方式也不用微信，不如就用微信打發這個人。于是，岑皛作了如下回複：

“微信，我的手機號。”

接受了唐闡成為她的微信朋友後，岑皛一邊練字一邊同對方聊天。不得不說唐闡是個很能說的人，他的話題範圍很廣，卻能巧妙的抓住岑皛感興趣的話題，讓岑皛在短時間內覺得他是個可以聊得來的人。而岑皛的每一句話都會小心斟酌，她不想因為口不擇言而引來麻煩。不過，最後她還是放下手中的毛筆，全心全意同唐闡聊了起來。

時間一分一秒過去，已經是晚上11點半了。岑皛不得不婉轉的提醒唐闡自己要休息了，而對方很快結束了話題并回複了“晚安”。她作了同樣的回複後松了口氣，起身整理好桌面，找出明天上課用的課本，然後洗臉刷牙預備睡覺。

拉上床簾，裏面的黑暗給人一種與世隔絕的錯覺。岑皛平躺着，她拉過被子蓋住腹部，眼睛看着蚊帳頂，開始回憶起今天的事情。

為什麽會變成這樣呢？岑皛感到無比困惑。不過是在一起打過羽毛球就答應對方的要求一起去吃東西，這樣草率的且可能威脅到自身安全的決定是如何做出來的？那種莫名的信任，無疑是個危險的信號。這麽多年來的寄宿生活和幼時那些不堪回首的記憶無時無刻不在提醒着她不可以向任何人敞開心扉，即便是今天這樣的事情也是絕對不容許發生的，但為什麽阻止不了自己呢？

對于唐闡的出現，岑皛是抱着喜悅的心情的。尤記得高三時體育老師說的那句“你們都是可以當爸當媽的人了，太重的話就不要我說了吧”，當時是引起一片笑聲。可是，有什麽好笑的呢？今天的岑皛已經20歲了，已經是成年人卻依舊擺脫不了孩童般的幼稚。這20年的時光過得太快，總覺得其中有太多的遺憾。以為被冠上“大學生”的名稱就可以改變許多事情，結果發現慣性的力量無比強大，保守的內心已經束縛了自己，踏出任何一步都不是件容易的事情。

小時候與同齡人幾乎出于敵對狀态，那時候岑皛能夠結交的只有頑劣的男孩。而很早就開始的寄宿制生活讓她習慣面對性格各異的舍友，同男生的距離開始變得遙遠。習慣了一人去面對，性格就有孤僻的傾向。中學時代的“以學習為主”成為了最好的擋箭牌，很多事情被有意無意的忽略了。終于熬過了那個火熱的六月，那個具有人生分水嶺意義的時間點給了她極為不同的感覺，中間隐約摻雜了焦慮之類的東西。

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大學的生活開始以後，最明顯的感覺就是公開秀恩愛的情侶變多了，那些依舊單身的人似乎有些尴尬。看着別人成雙成對出入，再用本校男女比例安慰自己也得不到實際效果。唐闡的出現可謂适逢其時，可岑皛的感覺依舊怪怪的。唐闡并沒有說出她想聽又不敢聽的話，這種模糊的關系給岑皛一種不真實感，就像一個美妙的夢一樣。

唐闡說了他是退役軍人，這符合岑皛對他的印象，也增加了她對唐闡的好感。中學時代的軍訓生活讓岑皛對軍人産生了一種特殊的感情，她為自己能夠結識一個退役軍人而高興，同時內心也多了一份期待。不管是不是只是一種新鮮感，對于唐闡，岑皛都有一種想要嘗試的感覺。先不考慮結果如何，那種刺激就足夠吸引人。

想了太多的東西，岑皛的腦袋清醒的睡不着。在多次翻來覆去之後，她終于昏昏沉沉的進入夢鄉。

總被鬧鐘吵醒的日子并不好受，但忽略了鬧鐘的滋味可不僅僅是難受。昨晚幾乎失眠的岑皛今天早上以百米沖刺的速度跑進教室，好在還是趕上了點名時間。昨晚的興奮很快因為今天的懊悔和僥幸情緒被抛到了腦後。

接下來的日子二人都沒有見面，只是在微信上交流，成為了真正的“微信朋友”。每次都是唐闡主動發言，而岑皛則根據發言內容予以回複。并不是什麽時候都有能夠聊得起來的話題，岑皛本身的輕微抵觸也使得二人的聊天時間大大縮短。因為岑皛不能把大量的時間放在盯着手機屏幕這件事情上，她還有許多事情要做，學業無疑是重中之重。也就是說，高考并沒有使人有足夠的力量逃脫學業的束縛。

為了避免花上太多的時間，岑皛盡量不深入話題，但又要避免表現出不耐煩的情緒，後來兩人的互動漸漸成為簡單的問候。在這件事開始露出苗頭的時候，岑皛一度想過要主動改變，但考慮到唐闡一直未明确二人的關系而自己事實上又很喜歡這種相處方式，就沒有作出實質是的改變。這種不甚明了的關系給了岑皛一絲期待，漸漸的成為一種常态。

岑皛的專業是歷史學，聽起來就是個要埋首書堆的專業，而她也确實是喜歡用書籍去填補自己的課餘時間。立下了大學讀完二十四史的宏大志願，就得為此努力。不過，可能是因為唐闡的關系，她對外面的世界産生了極大的興趣。除了本社團的活動之外，岑皛也會主動去接觸一些校外的公益活動，這讓她很開心。對唐闡說自己的這些經歷時，對方給了她不會讓人覺得是敷衍的鼓勵，這無疑是更值得高興的事情。只是，她從未認真考慮過要想辦法加深二人的關系，維持現狀成為一種選擇。

在不知不覺中，唐闡已經成為岑皛生活的一部分。她的生活因此有了改變，那種令人既焦慮又興奮的感覺妙不可言。或許前景還是不夠明朗，但岑皛仍可以抓住自己想要的東西。