第2章
高樓林立的大地上，頑風蒼勁不息。
不知不覺，桂花獨有的清香散去，淡黃色的花瓣零落成泥，獨留下光禿的軀幹在風中搖曳。
在華夏南方，秋和冬的交替總是來得猝不及防。待反應過來的時候，風裹挾着刺骨的冷氣直往衣襟裏鑽，凍得直叫人哆嗦，再去添置衣物就顯得匆匆忙忙。
一大清早不到六點半，白妤便在鬧鐘響起之前被生生冷醒了。饒是如此，慌忙翻找出冬衣和毛線還是耗費了她不小的時間。
母親和叔叔都不在，時貅也沒有回來過。家裏只有她一個人，顯得空蕩蕩的。
白妤的頭發留至不到肩膀的長度，劉海也簡單而方便打理，用木梳沾取清水梳理整齊即可。
鏡中的少女一副端正又普遍的學生氣，柔和清秀的眉眼卻獨具親和力，使人想要與之親近。
捯饬完畢後，白妤獨自一個人啃着幹巴巴的切片土司，就着牛奶“咕咚”、“咕咚”地囫囵咽下。
白妤家離學校不遠，加快步伐連續趕上幾個綠燈，到學校時不早不晚。
校門半開，門口的兩排值周員在此站崗已有一段時間，檢查儀容儀表的視線在進校門的每個同學們身上嚴格逡巡，他們主要是觀察頭發劉海的長短、團徽和校徽的佩戴等情況。
南華附中的冬季校服是短款的運動服，它內層有可拆卸的加絨層卻保暖效果差，領口也不高，拉鏈拉到頂僅能包住三分之一節脖子。因此，這所高中的學子們大都選擇在統一的校服裏面穿自己的衣服，這一點學校并沒有反對。
白妤天生十分怕冷，一到冬天就手腳冰涼，怎麽調理都沒用。她在校服裏面穿了加厚的秋衣和毛衣，再套了衛衣，把原本瘦瘦小小的身材裹得有點臃腫。
昨天夜裏驟然降了溫，此時教室外側的玻璃窗上結了一層薄薄的霜，使得窗外的景色變得略微朦胧，宛如鍍上一層天然的柔光。
“啪——”
習題冊被卷成桶狀，化作武器猛地敲擊在講臺上。
“看風景的一個個都把腦袋擰回來！高考的時候也給你風景看好不好啊？”
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幾個極目遠眺的同學立刻驚懼地把頭埋進課本裏，教室內散漫的氛圍旋即消散一空。
今天是周三，早自修上語文。
教語文的是班主任楊馨芳，這位女士最讨厭有人拖拖拉拉，絲毫容不得怠慢。白妤交完作業後便第一時間拿出了課本和習題冊，可以說非常識相。
同時，她不動聲色地将黑色毛線和兩根針從書包裏拿出來，并且塞入了課桌裏。
白妤很會抓機會，她一邊聆聽着老師朗讀古詩文，一邊開始默默地編織圍巾。
她總是喜歡一心二用，似乎是潛意識裏認為這樣做一塵不變的時間就能多餘出來，也不怎麽妨礙效率。
白妤的座位在教室最靠門一列，從前往後數第四排。不論是講臺還是窗外，這個位置都是死角。只要稍微低調一些，做什麽幾乎都是天衣無縫。
一刻鐘就這麽無事發生地過去。
緊接着，代表七點半到來的預備鈴響了起來。那是一段由鋼琴彈奏的，節奏明快而輕盈的《土耳其進行曲》。
白妤側頭看了眼教室最後方、最孤立無援的位置——那裏依舊是空空如也。
她的眸光全然越過了中間隔着的一個座位，卻還是令正在做閱讀理解題的馮凱非常不自在，連書寫的筆畫都比平時更遲鈍很多。
白妤則一心想着時貅，根本不會察覺到這點。就算發覺了，她也會認為那是馮凱讨厭自己的正常表現。
時貅，你怎麽回事？早晨遲到，還夜不歸宿。
等他回家一定要好好說說他，白妤心想。
不過在當下有人比她更着急，亦或者說，憤怒的比例居多。
大概是時鐘的指針過半後忍耐了五分鐘左右，楊馨芳終于忍無可忍地拍了講臺一巴掌，聽那巨響簡直像是手不是她自己的一樣大力：“白妤！時貅去哪裏了？”
此時此刻，白妤正巧給時貅編好了一只口罩大小的圍巾，聞言織毛線的動作一頓：“老師，我不知道。”
“你和他走這麽近，居然還有你不知道的事哦？！”
時貅只在昨天的電話中說過可能在朋友家過夜，可也沒交待是哪個朋友，更沒說這是必定的選擇。
白妤誠實地展露出了自己的一無所知，可惜被她的班主任誤會成了縱容和包庇。
楊馨芳故作訝異般陰陽怪氣，成功引起了一陣不明真相的哄笑，唯有對相關事宜知情的好友沈悅悅投來了一道擔憂的目光。
以及，從白妤的角度無法看到的，馮凱那極其微妙的神情。
面對那些八卦或玩味的眼神與竊竊私語，白妤依舊面不改色：“我真的不知道。”
“你手在下面幹什麽？！”這位眼尖的教師發現了什麽異樣，情勢猝然有變，高跟鞋一陣急促而猛烈的響動朝白妤沖過來，“手機交出來！！！”
霎那間，楊馨芳和白妤之間的距離不斷拉近。
一切就發生在兩三秒內，或者更短。
白妤眼疾手快地抽出兩根木制的毛線針，将它們分別塞進了兩節厚厚的校服衣袖裏，最後把半成品編織物坦坦蕩蕩地展示出來：“圍巾。”
楊馨芳斷然沒那麽好糊弄。她本來就不喜歡白妤，更別提終于找到了一個茬子。又怎能輕易放過？
其實她們之間根本沒什麽過節，白妤成績很好，更未曾做過什麽錯事得罪了她。楊馨芳的這種不喜歡并不需要任何具體的理由，純粹的看着就不爽，多看了來氣，連呼吸都是錯。
結果，她近乎粗魯地翻找了一圈白妤的課桌內部，無論如何風卷殘雲也沒有找到一塊想象中的長方形物件，只得瞪了白妤一眼，狠狠地離去了。
……
白妤頗為無語地看着滿目狼藉的課桌內部，還有經過暴力對待纏成了一團亂麻的毛線。
這得重新織了啊……
白妤将一團只能被稱作“毛球”的物體來回翻滾，仔細地比對着。
咦，線頭在哪裏來着？
