第6章 孤苦室長

回到寝室以後,也沒有幾個人會是認真寫作業的。管他呢,反正不是還有三個小時的晚自習嘛,這點兒作業還會做不完嗎?

只是說,剛剛洗完澡的我,多多少少有點像個——留守兒童?不對不對,大概是空巢老人吧?

我的室友呢?三個啊!都跟花蝴蝶一樣,跑道別人家寝室串寝去了,哪裏還記得我這麽一個孤苦伶仃的寝室長啊?

啧,不過呢,這串門串的,我都知道應該去那幾個寝室能夠分別把她們給拽回來了,不得不說,是我的一大進步。

至于吃晚飯?我們寝室一向有一個從開學開始,就念叨着自己要減肥了的。但是,每個我們去吃晚飯的夜晚,身邊那是必定會有她的。

真的想要拽着她的耳朵,好好問她一句,你追星時候的決心呢?能不能稍微花那麽一點兒點兒在你的減肥事業上!

這裏插一句話:就是,我的東西,可以說是整個寝室裏,最少的了。我就無法理解,為什麽有人,一邊覺得自己胖,一邊兒還有着一櫃子、滿抽屜的零食?我抽屜裏的茶葉,還是多多少少顯得,有那麽億點點的——老年養生?

我不理解,我是真的不理解!

晚自習?好像我待着的班級,就從來沒有安分過:無論是以前的吾班,還是現在的八班。有在後面偷偷摸摸講小話的;有一堆女生聊着八卦的;還有後面一大坨男生,不知道是聽見了什麽,才會都悉悉索索地悶笑了起來。

當然也是毫不意外的,有幾個被外面時不時巡邏的老師,給抓了個正着,直接就是一個違紀了(我們三個違紀 = 一個處分)。

但是最令我意外的,大概就是那個要求800字以上的檢讨了吧!別說我是學生會的幹事,不允許有違紀,就是沖着這份800個字的違紀檢讨書,我都不會去違紀的!

小聲哔哔一句:就是說,雖然要寫完這份檢讨也不是很難。畢竟,我的作文水平就全部點在水字數上面了,給我一份幾十個字的大綱,我能給你寫到幾百個字。雖然說,以前我有一次的音樂期末考試,就是這麽高分通過的。

又是一天的早上,我也不理解,我們寝室的人是怎麽了?居然吃到食堂只剩下我們四個人,食堂阿姨都已經把電閘拉掉了,我對面的人,她們還在吃!

由于呢,同學之間還不是很熟悉,這收個作業,那叫一個兵荒馬亂啊!常常就是一門的課代表,收到了另一門課的作業。不得不說,我們是課代表的友誼之間,最好的助攻!

第一節課就是化學課:啊,這個老師是我曾見過的(莫名一股子賈寶玉的味道)!也不是這樣吧,就是上次的哪一堂英語課,這個老師把我們當成了七班的學生,一進來就準備自我介紹,開始上化學課了。

我們看着課表,多多少少都還是有那麽一點兒懵比的。但是,當英語老師踏入了我們的教室,兩個大男人站在講臺邊上大眼瞪小眼,是真的非常搞笑。

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就是這麽一個印象深刻的老師,也确實是要給我們帶來第一節高中化學課了。還是——緒論課?不是吧!雖然說,這個老師的口音,多少顯得有那麽一點點兒搞笑了。

不知道怎麽的,這個化學老師突然問我們:“欸,你們一般去超市裏面買東西,是按照什麽方式去買的?”

不出所料,又是那個喜歡和各科老師擡杠的沈绛颢,立刻就有反應了:“當然是靠緣分了!”

雖然說,我也喜歡在下面給老師接茬,可是現在不是還不熟悉嘛,自然也不好,太過放肆了。畢竟,我的社交牛逼症,是完全對着同齡人的。

沈绛颢的話音剛落,地下一群鬧鬧騰騰的男生就立馬開始起哄了:“可不就是靠緣分!”、“不靠緣分,還能靠什麽啊?”、“我們沒事去超市幹什麽?都有網購了!”……

反正是諸如此類的。也難得,他們是遇到了一個脾氣好的化學老師(務本的老師,都很好脾氣)。不然,有一點兒小脾氣的老師,都開始叫同學們安靜了。

化學老師看樣子,還是挺喜歡看着我們鬧騰的。善意的揣測一下,大約摸是上了年紀了?(我們的理科老師,都沒有禿頭!都是“帥哥”美女)

等到同學們也都鬧騰的差不多了,他才做出一副哭喪着臉的樣子:“唉,不應該是靠分類嗎?天知道,我一開始只是想要講一下物質的分類而已啊!”

這副樣子,可真是太受我們班同學的歡迎了:又有誰會不喜歡上課幽默風趣的,還能夠跟同學們鬧成一片的老師呢?

等到了一節化學課結束,老師也想要聽一聽我們對于他的評價,到底是好是壞?有什麽能夠調整的地方?

對此,我們班十分有默契地統一了口徑:“上課上得非常好,就是字吧……多多少少都有點醜了!”

靓仔老師十分無語:“我又不是文科的老師,你們能夠看得懂不就好了嗎?對于我的要求,可以稍微低一點點吧?”

說完,拿着教科書和教案,也不等我們反駁這句話(大概也是怕我們,又語出驚人吧?),就急匆匆地回了辦公室,把我們班級的講臺,留給班主任施老師。

那一天,正下着暴雨,每個人都随身帶着一把傘。施老師在午飯的時候,進到班級裏來,就是想要強調一下,我們剛剛開始住宿,所要注意的貴重物品的問題。

他看到我們班級外面兒,一把傘都沒有:“別的班級還要擔心一下貴重物品的保管問題,但是今天一看,我對于我們班級的這一件事情,那可真是一點兒也不擔心啊!”

“為什麽啊?”不知道是後排的誰,在百忙之中擡起頭來,嘴裏還含着一口飯,含糊不清地嘟囔着。但是在安靜到只有咀嚼聲音的班級裏,這就像是平地一聲驚雷啊,突兀得要命。

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