第6章 章節

。

僵持了一會兒，盧寒說：

“走,阿姨，到辦公室去坐坐吧！”

那中年婦女點點頭，跟着盧寒來到了辦公室。

盧寒給那婦女倒了一杯水，把晨攀的學習、思想以及表現詳細地給那婦女作了彙報，最後說：“晨攀的進步很大，他是一個很有希望的學生！”

那中年婦女聽了盧寒的話，眼睛笑得眯成了一條縫，免不了又說了些恭維和感激的話。

盧寒突然想起晨攀和蘇楓秋都是向陽村的，就趕忙問道：

“晨攀和蘇楓秋是一個地方的，您認識蘇楓秋嗎？”

那中年婦女一聽，笑道：

“她就住在我家隔壁呢！”

盧寒聽了不覺心頭一喜，終于可以弄清蘇楓秋的情況了，忙說：

“蘇楓秋的性格有些古怪，您能談談您所知道的情況嗎？”

“唉，這孩子！”

那婦女嘆了口氣說：

“這孩子的脾氣呀，要說還是老師給造成的。”

盧寒一聽這話，心裏顯得有點緊張和好奇，挪了挪椅子說：“哦？這要請您盡量說詳細點兒！”

Advertisement

那婦女喝了一口水，清了清嗓子說：

“這孩子，眼睛先天就有點近視，讀小學二年級的時候，有個叫王賦的老師帶他們班主任，讀了幾天書後，楓秋回家對她爸爸說，老師讓她坐最後一排，她看不見黑板上的字。第二天她爸爸送她上學的時候，找到這位王老師，說明了情況，求王老師給他女兒調個座位，王老師當面答應了。可是又過了一個星期，楓秋的座位還是沒動，她爸爸又到學校找王老師，王老師答應馬上給楓秋調座位。他哪知道，給學生調一個座位，得向老師送100塊錢！又一個星期過去了，楓秋的座位還是沒動，王老師還放出話來，說：‘不表示表示，就想調座位？門都沒有！’這下可惹惱了楓秋她爸，到學校找那位王老師評理，沒想到，那位王老師卻理都不理，楓秋的爸爸氣不過，就打了那位王老師一巴掌。從此以後啊，楓秋可遭罪羅！那位王老師不僅座位沒有調整，而且還變本加厲地找她的茬，作業不給她改，稍有不對就罰她掃地，被叫到辦公室裏罰站是經常的事兒，更厲害的是王老師叫所有的學生都不準和她玩，一直讀到六年級都是如此，所以在楓秋的心裏，她恨所有的老師。”

那婦女停頓了一下，轉過頭來對盧寒說：

“盧老師，您也是老師，怎麽能對一個孩子那樣呢？”

“那位王老師也太沒有職業道德和修養了！”盧寒有點兒憤憤然了。

那婦女又喝了一口水，繼續說道：

“好不容易熬到了小學畢業，到了初中，楓秋以為到了初中會好過些，哪知那位王老師卻跑到初中添鹽加醋地游說，說楓秋的父親蠻不講理，動不動就打人，使得初中那些不明真相的老師對楓秋也是愛理不理的，所以，楓秋的心進一步受到了傷害，她常對我說：‘天下沒有一個好人，老師更壞。’”

盧寒聽着聽着，臉上的表情急劇地變化着，那婦女看了露寒一眼，似乎有些擔心和後悔，接着說：

“盧老師，我兒子一回家就念叨您，說您是一位好老師，我跟您講這些，是希望您好好幫幫楓秋，她确實是一個聰明的孩子！”

盧寒對這位大媽的精明感到佩服，她是擔心老師會“官官相衛”，也像王老師那樣，對楓秋不利，才說出這番話。便說：

“阿姨，謝謝您告訴了我這麽多關于蘇楓秋的情況，請您放心，也請您轉告蘇楓秋的父母，讓他們也放心，我盧寒不會讓蘇楓秋再受到傷害，我要讓她明白，天下還是好人多！”

那婦女的眼睛突然亮了許多，高興地說：

“好，我一定轉告楓秋的父母，楓秋現在的班主任是一個大好人！”

又說了幾句話，那婦女就告辭了。

第八回 蘇楓秋的誤解

幾天來，盧寒一直想找個适當的機會與蘇楓秋談談，可蘇楓秋一直不給他這個機會，她每次見到盧寒，都是低着頭，不說話，連走帶跑地就過去了。盧寒見她這樣，也不便強行找她，他向來是尊重學生的意願的，他只是在尋找和等待機會。

蘇楓秋幾天來心裏也很不安靜，她上課的時候，只是默默地聽講，從不擡頭看一眼盧寒，她害怕盧老師的眼光，她不斷地告誡自己，不做一點兒違紀的事情，她要讓盧寒抓不住一點兒把柄，不給他以報複的機會。但她一方面又作好了一切準備，準備着盧寒對她的“狂風暴雨”，可是，一連幾天，盧寒一點兒跡象也沒有，就像從沒發生過那件事兒，這使她越來越感覺到不安，她不相信盧老師就這樣算了，因為她深信：老師個個都是虛僞的，決不允許學生有違他們的意願，何況她畢竟讓老師失了面子，這個盧老師就是再好，也不會放過她的。她時刻提醒自己：該來的一定會來，久晴之後必定有暴雨。

星期四，盧寒上完第六節課後，幾個學生問了他幾個疑難問題之後，盧寒收拾好備課本走出教室，剛到門口，被一頭沖進來的蘇楓秋撞了個滿懷，差點跌倒，盧寒一看是蘇楓秋，風趣地笑着說：“這可是恐怖的腳步聲啊！”蘇楓秋擡頭一看是盧老師，不覺臉紅了，她看了一下盧寒，馬上又把頭低了下去，站在那兒一動不動。盧寒見這是個機會，就說：

“蘇楓秋，你過來一下！”

說着把蘇楓秋拉到了教室的旁邊，語氣緩和而嚴肅地說：

“蘇楓秋，你有什麽心事就不能對我說嗎？難道我就那麽不可信任嗎？”

蘇楓秋仍舊低着頭，嘴裏嘟嚕了一句：

“我沒有什麽心事！”

盧寒見她還是不肯說，就直截了當地說：

“你在小學和初中的那些事，我都了解清楚了，事情并不……”

還沒等盧寒把話說完，蘇楓秋把頭擡起來，眼裏充滿了鄙視和仇恨，一字一句地說：

“了解清楚了又怎麽樣？如果你想為那個王老師打抱不平的話，來吧！把你們這些當老師整人的本事統統拿出來，看我蘇楓秋怕不怕，告訴你，我已經習以為常了！”

盧寒聽着聽着，只覺得一股無名火從胸腔裏呼啦啦串到了腦門兒，再也控制不住了，額上爆滿了青筋，怒獅一般地吼道：

“你簡直不可理喻！好！我盧寒從此不再找你談話！”說完，扭頭就走了。

蘇楓秋從沒見過盧老師發這樣大的脾氣，真有點兒吓懵了，雕像一般地呆在那兒。

盧寒的吼聲傳進了教室，學生們在下面低聲議論着，黃小妹對倩紅說：

“蘇楓秋不知是怎麽搞的，怎麽能那樣頂撞盧老師呢，我看她這回是吃不了要兜着走了！”

只有吳影婕的臉上露出了一絲不易察覺的得意。

上課鈴響了，下一節是物理課，黃小妹趕緊跑出教室，拉着蘇楓秋的手說：

“蘇楓秋，算了，上課去吧！”

連拉帶推地把蘇楓秋擁進了教室。

蘇楓秋的眼睛一下子盈滿了眼淚，但她強忍着，盡量裝着若無其事的樣子,苦笑了一下，但淚水還是不争氣地流了下來。盧寒來到辦公室，臉色很難看，他拿起茶杯喝了一口水，重重地放在辦公桌上，吓了旁邊的江老師一跳，她忙問道：

“你這是怎麽啦？誰把你氣成這樣啊？”

“還有誰！還不是那個蘇楓秋！”盧寒沒好氣地答道。

正在辦公的張老師放下手中的筆，摘下眼鏡，語帶嘲諷地說：

“喲，什麽事難倒了我們的教育家呀？”

盧寒見她語氣中含着挖苦與諷刺，氣不打一處來，站起來沖着張老師吼道：

“你什麽意思？誰在你面前充教育家啦？你今天必須跟我說清楚！”

他完全失去了往日的理智和風度，氣勢很吓人。

張老師一看他那架勢，也吃了一驚，自知理虧，忙拿了本書走出門去，嘴理咕嚕了一句：“神經病！”

江梅見張老師出去了，走過來拍拍盧寒的肩膀，勸道：

“盧老師，消消氣，跟我說說，是怎麽回事兒？”

盧寒見江梅如此，氣也消了一半，就把怎麽跟蘇楓秋談話，她怎麽回話的內容一五一十地跟江梅說了一遍，他反問江梅道：

“你說說，氣人不氣人？”

江梅聽了，嫣然一笑，道：

“原來是這樣，換了我，我也會生氣的！”

盧寒立刻像遇到了知音似的，恢複了往日的風度，說道：

“哎，小江，你說說，這個蘇楓秋，我該怎樣對待她呢？”

江梅想了想說：

“我建議，這段時間，你不要找她談話，你要用你的行動來感化她。她不是時