第5章 章節
了盧寒他們一跳，原來是吳影婕。
盧寒對吳影婕的到來感到很意外，擔心她又會說些使他難堪的話，叫他不知如何是好。但他還是讓她進來了，語氣嚴肅而又略帶親切感地問道：
“你有什麽事嗎？”
吳影婕微笑着，稍微走近了些，盧寒已嗅到了她身上散發出的青春和香水摻和的味道。“老師，”吳影婕停頓了一下，繼續說：
“聽說蘇楓秋不當科代表了，我能毛遂自薦嗎？”
盧寒心想，今天是什麽日子，學生們都來說些我預想不到的話？可轉念一想，蘇楓秋的思想沒有解決，她肯定是不會幹了。可是，不能一日無科代表呀，這個吳影婕除了說話口無遮攔之外，并不是一無是處的。既然她願意當，就讓她試試吧。
于是對她說：“好吧，你試試看吧，不過，還得同學們同意！”
吳影婕搶着說道：“同學們沒問題呀！”
盧寒心想：她肯定是做好了同學們的工作才來的，她不會幹沒把握的事。于是就說：“我把話說前頭，你什麽時候不稱職了，我教班委會就什麽時候撤了你！”
“是，老師！”
吳影婕竭力克制着自己的激動，恭恭敬敬地給露寒鞠了一躬，一溜煙地跑出了門外。
高美勝在一旁聽了盧寒和吳影婕的對話，這時拍着手走過來說：
“奇跡呀，奇跡！你小子用的什麽高招，能把我們這位高傲的吳小姐調教得如此溫順，真是奇跡呀！”
吳影婕走出門外，剛才克制着的激動情緒此時就像奔湧的江水一般，使她控制不住，天真地一蹦老高，她沒有想到盧寒這麽好說話，她原來的種種猜測和假設一轉眼都成了泡影的時候，就禁不住一種喜悅之情在她身體的每一個部分迸發出來。啊，當上科代表，就可以随時見到可愛的盧老師了！她從來就沒有覺得這樣高興過。
第六回 蘇楓秋的心事
整個的一天，蘇楓秋顯得無精打采的，頭腦裏似乎什麽都有，又似乎什麽都沒有，只是昏昏然，發漲得厲害。第一節是數學課，數學老師的語調像催眠曲似的，把她哄得蒙頭大睡。數學老師自然沒有饒過她，把她請到講臺的前面，挖苦諷刺得她夠嗆，什麽“金玉其外，敗絮其中”呀，什麽“睡涎挂三尺，懶豬自覺慚”呀，總之，凡是能夠用來傷人的詞語，都一古腦兒地潑在蘇楓秋的身上。同學們都以為蘇楓秋承受不住，會大哭一場，可蘇楓秋居然一滴眼淚也沒有，當數學老師讓她上位的時候，她還白了老師一眼。第三節英語課的時候，英語老師讓她翻譯一個很簡單的語段，她居然弄得颠三倒四，鬧了不少笑話。英語老師是同學們公認的母夜叉，罵人的方法比數學老師更刻薄，因此同學們都怕她，特別是女生，見她如見虎狼一般，今天蘇楓秋撞在她手裏，自然免不了一番羞辱。很快，什麽“春情蒙發”、“桃花枝上，啼莺言語，不肯放人歸”、“颠狂柳絮随風舞，輕薄桃花逐水流”等一大堆女孩子忌諱的詩詞名言都安在了蘇楓秋的頭上，弄得一向看不慣蘇楓秋的吳影婕都有點聽不下去了。
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今天她唯一沒有睡覺的一節課是盧寒老師的一節語文課，盧老師的情緒幾乎沒有什麽變化，依舊幽默風趣，她不當科代表的事兒，盧老師只字未提，只是少了平時上課時關注她的眼神，蘇楓秋心想：從小學到高中，我沒有遇到過一個好老師，都是心眼兒狹窄的僞君子，你盧老師也不例外，想報複，來吧，我蘇楓秋早已習慣了。
盧寒的課非常生動，不時地引發同學們的陣陣開心的笑聲，只有蘇楓秋沒有笑，她怎麽也笑不起來。盧老師在講了人物的外貌描寫的方法後，特地引用了唐朝徐賢妃的一首詩《賦得北方有佳人》：
由來稱獨立，
本自號傾城。
柳葉眉間發，
桃花臉上生。
腕搖金钏響，
步轉玉環鳴。
纖腰宜寶襪，
紅衫豔織成。
懸知一顧重，
別覺舞腰輕。
盧寒念完這首詩後，眼睛下意識地掃了蘇楓秋一下。蘇楓秋心嘀咕着說：你幹脆罵我“桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情”得了，何必這樣大費周折地貌似誇我？哼！原來也是個僞君子！
她覺得今天的時間非常地難熬。
晚上，熄燈鈴響過，每天都重複的‘交響曲’也結束了，累了一天的同學們紛紛進入了夢鄉。最愛講話的吳影婕最近像突然變了個人似的，也寡言少語了，此時也打着均勻的鼾聲。
蘇楓秋完全沒有睡意，白天的一幕幕此時又在她的腦海裏重複播放，她不明白自己為什麽要作出放棄語文科代表的選擇，是自己沒有能力嗎？不是。她的語文水平是同學們公認的。對，怕進辦公室，教師辦公室，這個對她來說是個魔窟的地方，想起來就有點不寒而栗。放棄語文科代表，就可以少進或不進辦公室。想到這兒，她笑了，為她作出的正确選擇而感到高興。突然，盧老師叫她的聲音又回響在她的耳邊，她似乎看見了盧老師那鐵青的臉，她覺得有些後悔，她為自己的失禮而感到後悔，畢竟這個盧老師與其他老師有些不同。自己在他心裏的形象，大概也給毀得差不多了吧。最多也只是個多愁善感又鼠肚雞腸的女生吧。
此時，一縷輕柔的月光從窗棂外照射進來，将銀輝灑在了她的臉上。她不禁有些傷感：白天不屬于我，它的燦爛讓我目眩；它的清晰讓我害怕。屬于我的，只有夜；懂得我的，只有風；關懷我的，只有月。女生的自憐有時真的象一把鑰匙，可以把感情之門關閉反鎖，也同樣可以把它打開，讓她自己去面對自己的內心。
她翻身起床，輕手輕腳地虛掩好門，來到寝室上面的陽臺上，整個世界仿佛都沉浸在這銀色的光海中,烘托着充滿溫馨靜谧的夜。她也置身在這月光之海中了。月光灑滿了她的全身,溫暖着她的心——是的，太陽的溫暖過于熱烈;星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光,才能這般地恰到好處。
風乘着夜的翅膀來了，帶着金秋味，無憂無慮地飄蕩，輕輕地撫摸着她。在風的懷裏，她感到異常的冷靜與清醒，這是白天所沒有的。是啊！在這月夜裏，我不必僞裝自己，隐藏自己，可以用真實的情感，為自己歡呼，為自己悲泣。
她在無意之中，看見了陽臺下面的一個池塘。池塘很小,池塘中間是一座鬼斧神工的假山石,在月光的洗滌下,更加情趣盎然,如畫一般。月兒映在墨綠色的池底,被水一洗,顯得分外明澈、高遠,就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風拂過,在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕,池水微微漾起,親吻着山石,發出輕輕的金屬般的撞擊聲,在寧靜的夜中顯得分外的輕悠……
她的心情完全舒展開來，她第一次覺得她并不孤獨，她擁有夜，擁有風，擁有月。不知不覺中，一層睡意向她襲來，她打了個哈欠，慢慢地向寝室走去。
第七回 陳攀之母道真情
“盧老師，有人找！”
江梅第一節課下後，來到辦公室對盧寒說。
“誰呀。”
盧寒放下手中的筆，邊說邊向門外走去。他看見一年級教室門口有一位中年婦女在向他招手，他連忙走過去。
“您是盧老師嗎？”那中年婦女見盧寒走過來，忙迎上前來問道。
“對，我是！”盧寒答道。
那中年婦女上下打量了一下盧寒，說道：
“我是晨攀的媽媽，今天特地來問問孩子的學習情況。”
盧寒笑道：“哦，好，歡迎，歡迎，請到辦公室裏談談吧！”
說完，盧寒轉身要走，那中年婦女趕忙拉住盧寒說：
“等一下，盧老師，我聽晨攀說，您是他遇到的最好的一位老師，我們家長沒有什麽可感謝您的，今天我從家裏帶了點土特産，請您一定要收下！”說着，彎腰從包裏拿出一個用報紙包着的東西塞到盧寒的手裏。
盧寒笑着說：“您的好意我心領了，這東西我是萬萬不能收，我們學校有規定的，您可不能讓我犯錯誤喲！”
那中年婦女說：“這我知道，這就是我叫您出來的原因，反正沒人看見，您還是收下吧！”言語中包含着期望與懇求。
盧寒說：“阿姨，真的很謝謝您，無論您怎麽說，我是不會收的！”邊說邊把那包東西塞進了那中年婦女的包內。
彼此又推辭了一番，那中年婦女見盧寒執意不收，也只好作罷
