第9章 勁敵
國師府很大，瑾石跟着梁方走在青石板鋪就的小路上，晚秋的風好像吹不到國師府裏，或者說這裏有着某種陣法，保持着如春的溫度，瑾石甚至看到那花園池塘裏還有幾朵未凋謝的荷花。
但這就有了個問題，瑾石在這種環境下越來越困，他打了個哈欠，然後上前抓住了梁方的袖子。
梁方一頓，他看着自己袖子上的那只爪子微微皺眉，但還是秉持着客氣的态度矜持問道：“怎麽了？”
瑾石困得眼睛都快睜不開了，帶着鼻音撒嬌般軟糯地說道：“你讓我拉一下吧，你拽着我走一會，我睡一下……”
話還沒說完，梁方就看到瑾石的小腦袋一點一點，甚至開始輕輕打鼾？！
他從沒有見過這樣的人，這樣站着走路竟然也能睡着的人。
而且……
梁方擡頭看了看天色，天邊發亮，秋天的天本來就亮得晚，現在已經能看到太陽的輪廓，甚至剛才雞已經打了好幾輪的鳴！
都這麽晚了，他為什麽還能困成這樣？
難道是昨天的陣法耗費了他的心神？可昨天繪陣抄譜的明明是自己啊！
梁方被瑾石拉着，站在半途不知所措，瑾石的身形越來越站不穩，終于，在梁方的預料之中倒向一邊。
梁方下意識地攬住他的肩，避免他就地摔倒，瑾石這麽一晃悠，也迷迷糊糊地醒來，感覺到有人在攬着自己，眼睛也不睜，就伸手環上那人的脖頸，腦袋埋着蹭了蹭。
溫柔的氣息撲在梁方的頸邊，甚至隐約帶了些糖或者是糕點的香甜。
梁方整個身體都僵硬了。
除了爹娘之外，從來沒有人離他這麽近過。
況且他今年已經六歲了，三歲以後就沒有這麽和爹娘黏糊過了！
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他他他，他怎麽能這樣輕浮！
這這這，這算不算自己被他輕薄了？
不對，自己不是女孩子，怎麽會有被輕薄這麽一說？
就在梁方已經快被自己的胡思亂想煮成蝦子之時，瑾石突然嘟囔了一句：“元初你怎麽矮了這麽多……身上還一股奶味……是不是背着我偷吃好東西了……”
早飯吃奶糕的梁方覺得自己有被冒犯到。
正在夢裏吃奶糕的瑾石被一股透心涼驟然冰醒。
他打了個哆嗦，茫然地看着距離自己不到幾寸的白嫩小臉，看起來十分乖巧可愛的小臉此刻板着，隐隐帶着怒意。
“你長得真好看，”瑾石下意識地說道，“多笑笑就更好看了。”
梁方徹底怒了，他一個用力推開瑾石，瑾石沒站住往後踉跄了一下，跌坐在青石板路上。
這下瑾石終于醒了過來，他眨了眨眼：“我剛才是不是說了什麽不該說的話？”
梁方想說你整個人都不該在國師府出現！
昨天梁方剛見到瑾石的時候，雖然感覺他舉止上有些輕佻，但梁方以為他身為元九曜的徒弟必然有過人之處，可當他帶他進入書房的時候，他連他抄譜都要好奇，甚至連《蘭芝流心譜》這種開蒙繪譜都問，這讓梁方不由得心裏對他輕視了幾分。
然後，他對梁方的陣法提出疑問，梁方當時在心裏想，這又是個想靠半瓶子水博取關注的家夥。
這種人梁方從小到大（？）在京城裏見多了，他自幼展現出的繪陣天賦讓他從小就被人稱為繪陣神童，于是便多了些想要踩着他的名聲上位的同齡人。但很可惜，那些或是受了人指點、或是自己想靠着所謂的閱歷把梁方拉下來的人，沒有一個能得逞。
因為梁方比他們有天賦，比他們還努力。
久而久之，撰繪青印以下的繪陣師無人再是梁方的對手。
大把的繪陣師耗盡畢生精力都到不了撰繪青印的水平，而梁方，現在才剛剛6歲。
一直到瑾石出現。
這個頂着元九曜唯一徒弟名頭的家夥絲毫不遮掩自己的不上進，卻硬是展現出了比梁方還強大的天賦，那種對靈氣、對陣法的敏銳程度，讓兩位九曜為他震驚。
梁方這才知道，什麽叫真正的繪陣天才，什麽叫天外有天，人外有人。
昨天對瑾石來說是豐富的一天，對梁方來說卻又何嘗不是百轉千回的一天。
他嫉妒瑾石、他憤憤不平，他終于品嘗到了那些曾經被他打敗的同齡人的苦澀。
他甚至比那些人還要不甘。
有一個人，他輕輕松松地，就能超越你多年的努力。
“瑾石也不一定是天賦最強的，在我們不知道的地方，也許還存在着比他更強的人。所以，你不必氣餒和沮喪，你要做的，就是不斷地追趕和向前看。瑾石最終能達到什麽程度，我們誰也不知道。他有着強大的天賦，但天賦也并不能代表一切。繪陣之路太長，人生也太長。”
梁杭的話及時把他從自暴自棄的路上拉了回來。
是的，繪陣并不只靠天賦，如果瑾石不努力，那麽他的天賦也會變得無用。
所以他要做的，就是比瑾石還要努力。
于是，從昨天晚上，梁方把瑾石當成了今後的勁敵，強有力的競争對手。所以今天一聽瑾石會來國師府開始啓蒙，他便主動和父親請命接瑾石去學堂。
但沒想到……一大早晨就被他如此輕浮對待！還說出那種話！
想到昨天瑾石也是同樣的輕浮，梁方怒從心中起！
他這是在看輕他嗎？！
瑾石從地上爬起來，拍了拍自己的衣服，從脖子後面扯了張清涼符下來。
他小聲嘀咕：“這麽冷的天……就不用清涼符了吧……”
然後他擡眼看向梁方，好家夥，小夥伴的臉比清涼符的效果還冷。
剛才實在太過迷糊，他隐隐約約覺得自己好像是在抱着元初打瞌睡，但現在看來……
“那個，抱歉啊，”瑾石低頭認錯，“我……我沒有這麽早起的習慣，就……比較迷糊，認錯了人……對不起……”
道歉速度一定要快，态度一定要誠懇！
瑾石從小別的沒怎麽學，如何巧妙地在犯下錯誤的時候先發制人倒是學了個十成十。
一般他闖禍之後，誠懇道歉，再撒個嬌，附贈一個甜甜的笑，元初就能原諒他。
于是這次他也伸出手，想要拉着生氣的小夥伴袖子搖一搖給個笑，卻沒想到梁方側身躲過了他的動作。
瑾石的手落了空。
“我從三歲起，便二更睡，五更起，”梁方的手攥得死緊，“我承認我的天賦不如你，但是我相信勤能補拙，将來我一定會比你強！你等着吧！”
瑾石一臉茫然，什麽比他強？梁方難道現在不就是比他強嗎？最起碼梁方三歲就會背《蘭芝流心譜》啊！
而且……
看着已經轉身大步向前走的小夥伴，瑾石有些擔憂——睡眠不足會長不高的呀。
但他沒有大聲說出來，畢竟小夥伴已經開始生氣了，這話一出不就更讓人生氣了嗎？
瑾石急忙跑上去，努力跟在梁方身邊道歉：“對不起，剛才真的不是故意的……”
管他因為什麽生氣，趕快哄好才是真的！
梁方一路上冷着臉，瑾石跟在後面一路努力道歉，連路都沒來得及記，梁方驟然停下，瑾石差點剎不住車撞到他的後背。
“宋先生。”梁方站定，規規矩矩行了個禮。
瑾石從他背後探出頭，他們已經到了一處庭院裏，前面是一間書堂，書堂門口站着一位面目和善的青年人，正笑吟吟地着看他們。
“這是元九曜的徒弟。”
梁方側身，把瑾石讓了出來，鬧別扭歸鬧別扭，但他不是會因鬧別扭耽誤事的孩子。
于是他又對瑾石冷着臉介紹道：“這位是國師府內府私學的宋成園宋先生。”
瑾石向那宋成園露出個笑，學着剛才梁方的樣子對宋先生行了一禮：“學生瑾石，見過宋先生。”
宋成園急忙擺擺手：“嗳，你是元九曜的徒弟，不用對我行拜師禮。”
瑾石眨了眨眼：“師父說了，能教我東西的人，都是我的老師，受了老師的知識，就是老師的學生，學生自然要向老師行禮。”
瑾石這話說得梁方心理更氣了，沒想到這混不吝的家夥還能說出這種話，這不是挺明事理的嗎？
所以剛才他就是在看不起他對吧？！
宋成園一眼就看明白這倆小孩恐怕是鬧了些不開心，于是他想了想，拿出兩張紙遞給梁方，梁方恭敬接過後怔住，他不明所以：“先生，這是……？”
宋成園笑眯眯地說道：“麻煩小公子帶瑾石寫一下自陳，宋某現下有事，需要出去一會。”
兩個小孩齊齊一愣，梁方先叫住宋成園：“先生，他今天是第一日，不知父親是否和您說過，他需要識字斷文和陣法的開蒙。”
宋成園指了指他手裏的紙：“讓他寫自陳，不就是開蒙嗎？他不會的字你教他。”
所以，所謂的開蒙……就是讓梁方給他開蒙嗎？
瑾石有點懵，梁方也有點懵。
“可是……”梁方回憶了一下自己之前啓蒙學的東西，“不教他《千字文》、《三字經》之類的嗎？”
宋成園搖了搖頭：“那是對三歲孩童的啓蒙，如果我沒記錯，瑾石已經快六歲了吧？’
瑾石點點頭。
宋成園繼續說道：“六歲，比起認字，更重要的是，你得對自己有個認知，自己是誰，自己想幹什麽，未來想往哪個方向努力，先認自己，再識字。識字是為了更好地表達自己，為了更好地去了解和學習自己想要學的東西。所以，你得先知道，你是為了什麽識字。”
“而小公子，”宋成園的眼睛看向梁方，“你也要寫一份自陳，回來我檢查。”
宋成園留下了這番話，給了兩個小孩不同的思考。
兩個人站在院子裏，誰也沒先出聲。
過了一會，瑾石看着手裏拿着紙的梁方，伸出手輕輕拽了拽他的袖子。
梁方板着臉側過頭，瑾石對他小心翼翼地笑了笑，兩個淺淺的小梨渦挂在唇邊。
“那個，我剛才真的不是故意的，也沒有什麽輕視你之類的想法，你別生氣了，我們來寫自陳吧。”
太陽已經完全升起，陽光灑在院子裏，曬得人暖洋洋的。
梁方突然覺得沒那麽氣了。
