第5章

标題:“發生在行列式之前,詳細為您重現這場XFXY的來龍去脈。”——貓貓

下面的樓層紛紛跟帖:“坐等!”“我來看看樓主怎麽說。”……

可是,此人還是個白板,尚不夠會員申請門檻,發帖需要驗證碼,一個帖子寫得既詳細又慢,太慢!吧友們等待不及。

“标題黨!”

“标題黨!”

“為了不讓你得逞寧願不夠十五字”

跟帖開始嘲弄着樓主,甚至把貓貓也拎出來吐槽一番,取名“标題貓”“炒作貓”“傻貓”。

然而,24樓放上了大段的文字還配了好幾張圖,圖文并茂,引人入勝。

首先截圖出現的是“AQ”在樓裏一片和諧的情況下擅自爆粗口,屢次,涉及人身攻擊部分還貼心地做了打碼處理,衆人一路規勸,依舊我行我素,直到吧友們開始忍不住了,叫吧務來人抽樓,後來尾號59出現了,對AQ言論大加嘲諷,後來二者開始對噴,再後來樓裏更多人加入引發一場混戰。

但是,貓貓還貼了另外一張截圖,早在此樓的發帖之前,在另外一個球技讨論貼裏AQ的反複發着一個表情圖——兔斯基抖肩,而某個兔斯基的下面,尾號為59的ip同學回複了一句挺難聽的話。

于是,大家明白了,原來AQ同學是因為刷無意義的表情被罵,才會在樓裏惡言相向的,這麽一想就覺得合情合理。雖然AQ後面的發言實在是不堪入目,但往往最先受到傷害的人,人們總會潛意識的把他當成是弱者。

吧友們跟帖說原來是這樣的啊,原來AQ是有原因的啊,是59先罵人的,後來還跟着一起罵,卻把AQ同學推到衆人面前,害得人家馬甲都被封掉了。甚至有些“AQ粉”覺得AQ其實挺萌的,那個兔斯基表情那麽萌,再怎麽刷也不忍心罵他吧。

某天,新來的某吧友無意中發了兔斯基抖肩表情,大家都跟帖回敬一個笑而不語的斜視表情,整的人家莫名其妙,後來,該吧友才被科普,原來Z山流傳着“不能發兔斯基表情,發了會自爆”的魔咒。再後來,又一個新吧友發了抖肩卻并沒有被AQ粉們圍觀,此時,AQ是誰的話題早就成了落灰的舊報紙失去了新聞熱度,魔咒也就自然解除了。不過,之後遇見有人惡意謾罵,大家排隊發抖肩倒成了Z山的一道獨景。

就在大家幾乎原諒AQ的時候,貓貓又發了一段。

這幾張圖的重點是AQ等人回複帖子的時間節點。

截圖顯示曾經有多個馬甲發标題帖點名惡意攻擊吧友,AQ,6Q,8Q,Q4等等。這些馬甲的發帖時間幾乎是首尾相接,就是說AQ在上一個帖子裏消失了之後,下一秒就會出現一個馬甲6Q發帖,6Q不發了之後又是8Q接起罵戰的接力棒。

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貓貓只是發了幾個圖,Z山人們機智地發現,除了一部分好事者渾水摸魚發帖罵兩句,最強的主力還是這些馬甲,不難聯想到,這些馬甲都是AQ的精分。吧友們感嘆AQ同學是多麽敬業啊,多麽崇高的堅持精神,也有人執着于為何這些馬甲無一例外的都帶了字母Q,這個AQ同學是多麽Q啊,還是挺萌的。

最後貓貓又放了一段。

就是行列式來之前,吧友們突然風向大改的原因。

最開始是來自A湖的圍觀貼,A湖是AA大學的替代吧名稱,圍觀貼之多竟似乎約好了似的,接着又湧/入了C林,也就是CC大學的圍觀貼,A市幾大高校吧友會師Z山,Z山人們不堪被當笑話看內亂,于是紛紛停止掐架,齊心合力突圍而出,一致對外,發着有愛的貼子,要麽把以前好玩的精品頂上來。然後,行列式就出來了。

“外行人看熱鬧,內行人掐得臉紅。但是關鍵時候還是很講道理嘛,畢竟丢人不能丢到別人家裏去。”大家點點頭,說得對。

“說不定是行列式在掐架貼裏面勸大家這麽做的。”大神粉絲如是猜着。

“可是行列式發言隐藏了,在其他帖子裏也沒看到他的馬甲啊。”有人質疑,還有幾個吧友也跟着附和。

“那就是大神的小馬甲!”有人反駁。

衆人點點頭,也有可能。

“其他學校是不是有個專門監視Z山的貼吧群啊,太恐怖了。”

“誰知道呢,也許吧。”貓貓這麽回答。

“AQ同學最後的馬甲是哪個呢?怎麽沒放上來?”終于有人發現了來龍去脈還有個漏洞。

“沒找到。”貓貓大方地回複,又補了一句:“後來發的标題帖回複都太少了,渾水摸魚的人太多,就不地圖炮了,大家都愛玩,免得面子上挂不住了,又得換馬甲,重新刷經驗入會員。”

“太神了吧!”

Z山人們一時提不出什麽疑問了,對貓貓大神只有景仰。“記錄貓”“分析貓”“錘子貓”“神探貓”“神貓”等等一通亂叫。

而貓貓同學,剛剛擺脫了白板驗證碼,變身為一個一級會員,哦不,是乘直升機,也不對,是火箭,噌噌噌升到了四級。

“貓神大大,你也太無聊了吧,怎麽可能一直截圖?”

“你是不是有時光機?你是截圖帝吧!”

“截圖太慢了,肯定是眼睛自帶掃描拍照功能,刷刷刷,邊看邊拍!”

“神貓妹紙,求勾搭,糖和奶茶無限供應。”

“邊兒去,貓大爺資料上寫的是性別男,男!哈,求嫁~”

“男的啊?攻還是受。”

總的來講,貓貓同學,火了!

然而。

拜神樓裏,有人弱弱的插了一句:“好像不太對啊,*.*.*.59這個地址好眼熟。”

“好像是啊,這貌似還是我的常用地址,但是我從來不罵人哦。”看到有人提出,也跟着發言。

“嗯,我也覺得眼熟,待我吧內搜索找找看。”又一個不和諧的聲音發出。

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