第15章 餘皇後和盛美人
林老師和幾個數學老師連夜加班，積極改卷，明天就是周五了。選拔名單就得公布出來。
最後攤在桌面上的只有三份卷子。
他有些感慨，今年高一沒有類似去年的餘铮這樣的苗子出現。不過前三的人選他還是很滿意的。第一名，依然不是餘铮，還是盛星見，兩百道題她對了199題，餘铮也對了199題，但是他的模型題做得不如盛星見多樣，所以把盛星見排在第一。第三是他的數學課代表夏漁。這小子對了195題，雖然能力還有上升空間，比不上前兩個學生，但也不錯了。夏漁身上最讓他滿意的是會來事，他有些擔心盛星見和餘铮都一樣優秀，把他們放在一個團隊裏會不會産生“既生瑜何生亮”的矛盾。有夏漁這個潤滑劑調節一下就很好了。
盛星見還好，小女生，性格也不張揚，比較令他擔心的是餘铮，從來都是他考第一，連續兩次被新來的女生超過，他怕以餘铮的驕傲承受不起。這時候的林老師還不知道，在A中的餘下兩年，餘铮将無數次被盛星見超過，再也沒有摘過數學第一的桂冠。連并列第一的機會都沒有。
夏漁和餘铮是好朋友，可以勸着點餘铮。夏漁還和盛星見關系不錯。
別問林老師怎麽知道的，他其實8卦得很。
餘铮當然承受的起“不是第一”，他承受不起的是，自己突發的心事。
“星見好厲害耶。”許清淺為好友高興。
盛星見也笑了，“運氣好啦。”
“餘铮、盛星見、夏漁下課到我這來一下。”林老師宣布了名單後說。
夏漁超高興，可以和最好的哥們、最崇拜的女生一組去比賽。無論是盛星見第一還是餘铮第一，他都樂見其成。何況他們是小組賽，只要一個組能發揮出最佳實力，誰是c位其實沒關系。
林老師看着站在眼前的三個出色的學生，分別指點了他們在這次選拔賽中表現的能力和問題，哪些方面可以進一步提升，哪些需要繼續保持等等。
“數學團賽的規則餘铮比較清楚，但你們兩個可能以前了解不夠。其實它是一個團隊賽，全名數學圖形與計算組合賽。每個人承擔的部分有重疊也有不同。首先是三個人同時心算發下來的題目，得出可靠有用的數據。一般是30道題，一人做10題，每道題都會與最終結果有關的數據，不能筆算，只能靠心裏運算。這個沒有時間限制，但是不到每個人都做出正确結果，不能進行下一步。最快完成的同學不再參與接下來的制作部分。接下來，由小組剩下兩個速度較慢的同學負責完成利用數據還原設計幾何體的工作。他們完成以後，之前最快的同學畫出幾何體的三視圖并将幾何體落在某一個面上（比賽時才給出）的位置坐标寫出來。這個過程也不能筆算。”
“有什麽問題，你們現在可以提提。”
夏漁瞠目結舌：“所以最重要的是，心算能力要超強？”
林老師點了點頭。
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這簡直是為盛星見量身定做的比賽。她不去參加，簡直是浪費天賦。
要是盛星見知道他這麽想，只會說：不不不不我哪有天賦，頂多是buff……
盛星見跟着提了一個問題：“如果有人在第一步的時候就卡住，死活就是做不出來，那整個團隊不是一直卡在那裏等他？”
林老師解答：“沒錯。而且總比賽的時間限度是5個小時。如果5個小時不能做完的話，就不會再有機會。去年就有一組一直卡在第一環節，直到比賽結束也沒能進行到下面。這樣的小組最後的得分就低。”
“最後用什麽作為評分标準？”夏漁問。
“三視圖和坐标。也就是說，在兩個組都正确完成了那個幾何體的情況下，哪個小組先做出正确答案就為第一，以此類推。而至少做到了第二步的小組也比只做到第一步的小組要得分高。具體的評委會公平評判的。”林老師有問必答。
“我們沒辦法保證誰是最快的啊，那後面能力的訓練怎麽辦？”夏漁覺得這個規則很不穩定，很可能有意外情況發生。
“這一點确實沒辦法保證。現在我們有兩條路，一條路是所有人都一樣培養，在接下來的訓練中每個人接受的強度都是一樣的，确保所有情況都能應付。第二條路是我再次測試你們三個人的速度和正确率，把最快的人确定下來，然後再分別練習不同類型不同強度的題目。”林老師早就想好了。
“去年是怎麽安排的？”盛星見還是有點好奇餘铮的第一場數學團賽的。
林老師回想起了：“餘铮是最快的。所以餘铮被我們專門加強了心算能力的培養。另外兩個學生也做心算題，畢竟第一部分他們也要參加，但是更多是對空間想象能力和動手操作能力的培養。”
盛星見無所謂在哪個位置。反正能為團隊做貢獻都是一樣的。
誰都看得出那個最快的就是全隊的C位，他一個人的答案決定了最終整個組的成績。
餘铮剛入學的時候，小小年紀就擔負了如此重任，帶領整個團隊前進。
真厲害呀。
她忍不住把餘光瞥向今天特別安靜的少年。少年的額發垂下來，眼睛也是低着的。她看不見他的神情。
盛星見不知道，餘铮暗戳戳想着的是拿走她的心。
餘铮忽然開口說：“我們還是和去年一樣，先把最快的人定下來，後面針對性練習，最整個組都好。”
星見和餘铮也表示同意。
林老師就說：那明天下午你們到我這來，我給你們做一份題。比比速度和正确率。
“今年這場比賽會比往年更受學校重視些。因為……咳咳，去年被C中反超，校長覺得丢了好大臉，今年投入了大量的金錢和資源給我們。你們要有信心，等到初賽開始前一周你們就要全面停課，在B中進行為期一周的集中營訓練。”
盛星見和夏漁對視一眼，都看到了對方眼裏的喜悅：全面停課耶，不用上課耶！
這兩個新人立刻狗腿地向林老師保證，我們一定會挫敗C中的陰謀，為校争光，絕不辜負校長的殷殷期待。一定讓校長下次見到C中那個猥瑣校長的時候可以揚眉吐氣一把。
林老師很久沒有遇見過和夏漁這麽合拍、如此狗腿的學生了。但他還是很滿意學生的進取态度的，又對餘铮說：“你有經驗，多帶帶他們。記住，你們是一個組，一個人的勝利不是全組的勝利。”
這話就有針對性了。林老師還是很不放心以餘铮的驕傲不能接受兩次被盛星見踩在腳下。
盛星見一下子就聽出來了，如果說餘铮的情商是一粒芝麻，盛星見的情商就是一頭大象。她立刻和老師保證：“老師，我們本就是同窗，現在又是一個組了，肯定會互相關照的。尤其是餘铮，我剛進班他和夏漁就給了我很多幫助，我們1班的同學真是德才兼備呢。”
餘铮雖然再遲鈍，也感受到她話語裏的誠意了。盛星見在誇他。
林老師果然一聽就高興。有這兩個人精誠合作，哪怕沒有夏漁呢，他們也勝券在握。夏漁這個添頭搭上了，純屬錦上添花。
出了辦公室。盛星見和餘铮無意中對視一眼，又立刻撇開。
夏漁瞅見，他覺得，他可能要陷入大麻煩了。
他像是一人之下萬人之上的皇帝，潛邸之時就陪伴他的餘皇後和新進的漂亮美人盛美人，她們兩個鬧了起來，他該幫誰？
他又想起了多年前看見紅紅和綠綠争吵，兩個小女孩都拉着藍藍的手不放，一個說“選她就別選我”，另一個則哭訴“有我沒她，有她沒我”，都希望自己成為她最好的朋友。
夏漁愁啊，真愁啊。特麽的他發現自己自從餘铮忽然給他傳小紙條開始，他就一直陷在這種小女生八點檔的劇情裏。他夏漁真的是鋼鐵直男，喜歡女生，喜歡做個大老爺們，喜歡陽剛活動。
其實夏漁想多了，他們兩個沒有吵架，也沒有矛盾，更不是林老師擔心的第一之争。
他們就是……嗯，餘铮是因為想着慢慢拿下盛星見，盛星見是想着那個賀卡還有點尴尬。更尴尬的是她騙人了，只要餘铮和清淺求證就會知道她在撒謊，她看到了那張賀卡。
最好的辦法當然是一勞永逸，直接告訴清淺，讓她幫忙圓謊。但是這樣的話，她就得解釋自己為什麽要說謊。
她也不知道為什麽忽然腦抽了要這麽說嗚嗚。
夏漁深知自己的作用，他在組裏的成績就是個墊底貨，但他這個墊底貨也有墊底貨的好處。林老師都偷偷拉着他說了，好一番動之以情曉之以理，告訴他自己對另外兩名成員是否能和諧相處實現共同MVP的擔憂，而他夏小漁，看似不起眼，其實就是整個組的頂梁柱。他的潤滑劑作用很是被林老師看重，他不僅是他最喜歡的課代表，還是他寄予厚望的團隊精英。
夏漁一看他倆這樣，就覺得不對勁。兩人之前不是還挺好的麽，沒聽說有矛盾啊，難道真是因為這次比賽産生矛盾了？不應該啊，餘铮和星見都不是那等人啊。
他挺了挺胸膛，決定先找他的多年小夥伴餘小铮好好聊一聊。
作者有話要說： 今天又是勤奮更新的一章~表揚小錦鯉！！！
小劇場：
讀取林老師內心之前，
夏漁：其實我才是整個組的C位，有妹子來看我比賽麽？
夏漁：唉，怎麽都這麽喜歡我？我真的不知道該怎麽選啊。
夏漁：我是潤滑劑，我是頂梁柱，我是M-V-P~
讀取林老師內心之後：
夏漁：啥叫哪怕沒有夏漁？啥叫哪怕沒有夏漁？啥叫哪怕沒有夏漁？老師你說清楚，老師你說清楚，老師你說清楚……
人類的本質是複讀機
