第2章 轉校生
初春的暖陽氤氲着朦胧的水汽，把雨後的南川市分化成很多不同的模樣。街道兩旁的野草抽條似的一夜瘋長。
縱橫交錯的街口，來往的人裹着厚厚的棉服，在冷氣橫行的街道裏戴着厚重的毛絨帽低頭穿行。
顧執搓着手從車棚把車拖出來，擡眼望着路上稀稀疏疏的行人都龜縮着腦袋，考慮着是不是這種天氣應該打車出門更适合。
可就在五分鐘前他才剛剛拒絕了顧茜要開車送她去學校的建議......
他把書包挂到車把上，彎着腰熟練的開鎖，不經意間看見書包的側面露出兩個類似兔子耳朵的東西。
這玩意眼生，他好奇的扯出來看了看頓時有點哭笑不得，兩只毛絨線的手套，還是好幾種顏色拼接在一起的智障兒童款。
他拎着手套擡頭看了樓上某虛空處一眼，樓上的人像是有所感應，也在同一時刻開了窗戶，然後他就聽見溫婉的中年女音飄了下來：“倒春寒別凍着，在學校有事就給我打電話。”
顧執拿着手套沖他媽揮了揮，比了個ok的手勢，低頭的時候盯着這幅手套考慮了幾秒鐘，最終還是在要帥和保暖之間選擇了後者。
到了學校門口才把手套脫下來塞進書包。
開學的第一天，顧執卡着點進校門，高一的第二學期，他是新來的轉校生。
手續昨天已經辦完了，他今天直接過來報道。
門衛大叔正精神抖擻的整理檔案，顧執看了一眼手表，十分抱歉的朝門衛鞠了個躬，說明情況後他迅速蹿進了校門。
南川一中是省重點高中，連門衛大叔也時常有種為人師表的榮譽感，夾雜着些許追憶的口氣，望着少年朝氣蓬勃的背影感嘆了句“盛年不重來”
早春的冷空氣将南川一中的與城市的喧嚣完美的隔開，像一道巨大的屏障，連同那些原本該叽叽喳喳的校園聲都被它丢在了屏障之外。
晨曦的安靜被劃開了一道清脆的口子。
知行樓的實驗室傳出“滋啦”的一聲，驚壞了一群憋了一個寒假都沒出來活動的學生。
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——“許景，你是不是又在搗亂，早晚有一天要被你炸了樓”有人吼了一聲。
實驗室裏頓時像炸開了鍋，原本因為接下來的實驗課早早進來占位子的學生都在這聲“滋啦”裏吓得抱着課本蹿回了教室。
學委正要就此事去報告老師，剛出實驗室的門就被“炸實驗室”的那位許景攔了去路：“我就沾了一點點粉末，想看看是不是真的放水裏就會有反應，出于安全考慮我只用了那麽一點兒。”
他比劃着一丁點的手勢，這話聽起來他還像是經過了慎重的考慮才下手的。
學委嘴硬心軟，經不住他的軟磨硬泡。檢查儀器沒有損壞，就斷了打報告的念頭，改成家長式的碎碎念：“你就長個子不長腦子啊？你要是再對實驗室充滿那麽多好奇心，我就去申請以後的實驗課你去跑操。”
許景笑嘻嘻的沒當回事：“你怎麽比我媽還啰嗦？”
這點動靜發生在課間，所謂課間無老虎，熊孩子稱霸王。許景就是二班最熊的那個孩子。
離上課還有五分鐘，有人從樓下氣喘籲籲的跑進正鬧哄哄的教室，他扯着嗓子高喊：“高一二班今日頭條，咱班要來新人了。”
拜他所賜，叽叽喳喳的議論聲全都聚集在一起，二班頓時炸了鍋。
“真的假的，是男是女？”
有人咕哝着說：“咱們理科班本來就狼多肉少，可別再來帥哥了。”
“都是殘狼，十個頂不過人三班一個”有幾個女生托着下巴，目光一直好奇的往窗外看。
有人關心性別和顏值，也有人關心轉校生的成績。
幾個平時成績高忽低日常不穩的學生生怕轉來的是個學霸自己陪跑的難看，也驚愕的湊上去問道：“能進快班成績是不是還可以？”
這個問題問的實在是多此一舉，高一四個快班，一般轉校生都被劃在四個快班之外，能轉進快班的，上學期期末考的總分肯定高于快班平均分起碼五分以上的。
喧嚣中忽然有人說：“是個大帥比，個頭跟許景差不多高，長得嘛。”他指着桌上的貼紙：“比手冢國光還帥。”
這話一出，就有人撥開人群，壓着嗓子道：“我剛剛路過政教處看見了，就實驗中學轉來的，我兩初中一個班。”
“實驗中學啊。”有人驚嘆：“那他很厲害啊，實驗中學可比咱們南川一中差遠了，他居然能轉到咱們二班。”
簡單的幾句話，就透漏着優越感。足見南川一中的教學實力。
幾個結對從洗手間回來的女生進了教室，聽到讨論也湊了上來問他：“真的是你同學啊？我剛剛在操場見到了，他還跟我打招呼了呢。”
他嗤笑一聲，像是聽了個笑話，擺手道：“他打人還差不多，打招呼……絕不可能。”
學委和許景也在八卦小組成員之中，許景伸長了腦袋，狐疑的看着幾個女生半信半疑的說：“難道比我還帥？”
“切……”幾個人異口同聲的白了他一眼。
隔了一條過道的班長從他們的讨論中把臨時組在一起的八卦小分隊轟開：“散開，上課了。”
湊在一起的小分隊一哄而散，教室裏依舊亂糟糟的一片。
“李茂，賀老師找”有人路過低頭翻書本男生的身邊敲了敲他的桌子。
被叫的男生擡起頭，胖乎乎的臉上透着些疑問。
小胖子叫李茂，從進二班的第一天開始就擔任學習委員，學習成績穩中有升，為人也很熱心。就是碎碎念的功夫太過爐火純青，經常為此被體委按頭威脅。
“賀老師？”李茂重複了一句，然後風一般的速度沖下樓往政教處跑。
春日還尚未正式到來，諾大的操場只有幾個來去匆匆的身影，外頭的冷風不斷地往校服裏鑽。
高一的男生盛行穿校服不拉拉鏈，整個班的男生都敞着校服衣擺，怕冷的在校服裏頭穿上一件毛衣，怕醜的直接一件薄衛衣，方便秒速換裝。只要不遇上“天眼”
“天眼”是這群熊孩子背地裏給教導主任潘明朗取的外號，顧名思義，誰要幹點什麽壞事，準能被潘主任的天眼一覽無餘。
……
辦公室裏賀雯裹着一件過膝的白色羽絨服，手裏沒停，正在整理多出來的兩份書本。
她是高一二班的班主任。
前天潘主任就已經找過她說了今天兩位轉校生的事。
當時潘主任興高采烈的告訴她，她中大獎了，獎項內容就是，兩個轉校生都分在二班，這兩個學生都是優等生，一個去年期末考超過一中高一所有學生，排年級第一，一個總分年級第九。
但賀雯看潘主任的神情，再加對他人品的質疑，怎麽聽這都不像他說的中了獎的好事。
潘主任一拍大腿：“你們班正好有三位學生轉走了，這學期新來的剛巧補上了，這兩個可是能直接擡高二班平均分好幾分的。”
直到賀雯見着人才知道，果然不出她所料，天下沒有免費的大獎。
排名第一的那個第一天報道就遲到，到現在還沒見着人影。
眼前恭恭敬敬的這位就是另一個轉校生，帶着少年青澀的微笑：“老師好，我叫顧執。”
賀雯擡眸朝他點點頭，她生的白淨，面相溫和，有一點微胖，三十多歲的年紀看起來居然有種莫名的慈祥。
她教書有十來年了，見過的學生沒有一萬也有八千，寥寥幾眼她就看的出來。這孩子是潘主任說的那種學生不假，但以潘主任做事先揚後抑的習慣，這不像是什麽好事。
“顧執”賀雯重複了一遍，随手抽了個文件夾，從中拿出兩張表格給了他一張。
“坐，把這個填一下。”她順便把方才整理出來的兩份課本給了他一份：“這是課本，和你原來學校的比起來可能會繁重一些，不過我看過你上學期的期末試卷，你基礎很好。快班學習任務重，速度也比平行班快很多，要做好心理準備。”
賀雯教書時間不短，有一套自己教育學生的方式。秉持着因材施教的教育方式。一直成效頗佳。
比如顧執，一看就是那種自覺性很強，能聽的進老師話的學生，稍微施加點壓力不用說太多點到即止他就能懂。
再比如遲到的另一位轉校生，除了附加資料上期末考是年級第一的成績單，所有除了姓名性別年齡的空格都是斜杠的江初很顯然就是個成績優異的問題學生。
“謝謝老師，我會盡量努力不拖咱們班後腿。”顧執剛來就表了決心，立了flag。
瞧瞧，多麽根正苗紅的少年。
賀雯保持着慈祥，點了點頭，目光落在另一張表格上，頓了幾秒心想，也許這也是個辦法，她對顧執說：“那個……顧執是吧，你等一下，是這樣，有個跟你一樣，今天來的轉校生，到時候就把你們的座位排在一起，你們互相學習。”
顧執愣了一下并沒多想，然後有點茫然的點點頭說：“好。”
他正要問轉校生在哪裏的時候，外邊有人敲門。
李茂一進門正看見顧執跟賀雯在說話，賀雯臉上許久沒有出現的慈祥讓他覺得這個轉校生可能不一般。
“進來”賀雯介紹：“這是咱們班的學委叫李茂。那……”她看了一眼窗外：“你帶新同學先去教室認識一下大家。”
言下之意，我還得等那個。
李茂不知道有兩個轉校生，他這學委在老師眼裏就是貼心的小棉襖。
小棉襖當即熱情的跟新同學打招呼。
他覺得賀雯把帶新同學和大家認識的這一重要任務交給他，等同于書裏的“天将降大任于斯人也”于是他二話不說，決定勞其筋骨來替新同學搬書。
