第60章 三

第二天，仁王在其他新生羨慕嫉妒恨的目光中被三井叫去了室內球場的其中一個籃筐下。

作為籃球隊裏的隊長兼毫無争議的王牌，三井在籃球隊裏不僅獨享教練的特殊關懷，也有着一定的“特權”，比如可以自由安排練習內容。

他今年是三年生了。

國中的籃球聯賽只有縣大賽，沒有全國大賽，而去年武石中學在縣大賽止步四強。

他想拿到一個縣大賽冠軍。

他知道，他的隊友對他的幫助就是那樣了，強求他現在的隊友們在短時間內實力進步也很難。那麽如果能有一個強力的新人幫助……

三井叉着腰，豎起一根手指：“來一次一對一，五個球，輪流進攻。”

用前一天查資料惡補了一下籃球資料的仁王面不改色：“進攻距離呢？從三分線開始嗎？”

三井指了指旁邊的罰球線：“我不占你便宜，從罰球線開始，只算二分球。”

三井的三分球是神奈川有名的，已經被不少高中的教練看在眼裏。在去年縣大賽打完之後，已經有幾所高中的教練提前給他發了入學邀請。不過對于三井來說，那些都不是他的目标。他希望能加入一個有實力進軍全國的高中！到了高中，他的目标必然是全國大賽的冠軍！

“你先攻！”他意氣風發地道。

說實話，一對一對于仁王來說沒有任何優勢。

他的籃球技術真是平平，也就比初學者好一點。能讓他展現優勢的反而是在團體賽裏，體力和組織能力會讓他輕易就脫穎而出。當然，清楚這一點的仁王也沒有提前沮喪，而是認真對待這個一對一的比賽。

從不輕言勝負是他在擁有系統後漸漸養成的習慣。

輸一次沒有關系，輸十次也無所謂，只要每次比賽都有實力上的提升，那麽這場比賽就有意義。世界上最沒意義的事是浪費時間，而不想浪費時間，就不能浪費每一次比賽的機會！

左右變向，帶球時會顯得生疏因此不能用太快的速度，這樣無法擺脫三井的防守。那麽索性利用自己左右手都可以通用的“優點”，不斷換手，搖晃身體變換重心。

假動作，重新運球，再假動作！

這種能讓一般人失去平衡的動作仁王做起來卻沒什麽負擔，這讓看着他們一對一的教練也露出驚訝的神色。

身體平衡能力和協調能力太出色了。

這都是仁王通過日日夜夜的流汗練習出來的。如果輕率地被認為是“天賦”，反而顯得不尊重他的付出。不過仁王本人并不是很在意別人怎麽看他的，如果都認為是他的天賦，覺得他是天才也沒什麽不好不是嗎？

他花了很長時間才晃開三井的重心，繼而一瞬間突破過去。只是因為本身帶球能力不算出色，運球跑的速度提不上去，之後又很快被三井追上了。

仁王對此也早有預料。

他索性側過身護着球，一路跑到了籃下。三井貼着他擠壓他的前進路線，不過比起身體的強度，兩個人居然也不相上下。

這可都是練習的功勞。

身體的肌肉含量，以及核心力量與身體力量，仁王一直以真田為目标，此時才發現，他的身體素質，比起普通國中生已經遙遙領先了。

在發力的時候，如果距離籃筐太遠，以他的投籃能力肯定沒辦法将球投進籃筐的。

那麽要……再近一些！

可以做到灌籃嗎？

起跳以後仁王試探了一下，遺憾地發現不行。

他手腕順勢一轉，靈巧地換了個方向，還像背後長了眼睛一樣（精神力當然可以感知到）躲開了三井的封鎖，将球輕輕抛進籃筐。

這麽近的距離，想要投中還是很容易做到的。

見這個一年生真的在自己的防守下得了分，三井的表情也變得認真了起來。

之後他的進攻，仁王果然沒有防守之力。

一對一五個球，最後的比分是5:2，仁王在三井的防守下拿到了兩分。這已經是很不可思議的結果了。

教練對這場比賽的評價是：“仁王君，你的基本功還是不夠紮實。”

如果這時候說，自己根本沒怎麽練習過籃球，只算是初學者，算是在頂嘴嗎？仁王嚴肅地思考了這個問題，卻只是點了點頭沒有反駁教練的話。

“不過仁王君你，體能和力量真的很出色。”教練說完遲疑道，“難道你以前是練習長跑的嗎？”

這個嘛……

“就算練習長跑，也不會練習核心力量吧。”三井在旁邊吐槽，“還不如說他是練習鐵人三項的。”

三井後來也發現了，這個一年生的小子技術實在是很生疏，如果不把人放進籃下，得分的概率就很低。比較起來，這樣的技術，是比不過現在的首發隊員的。不過他看中的本來也不是這個一年生的攻擊能力。籃球隊裏分工明确，武石中學校隊的主攻手就是他自己，他可不需要另一個和他搶球權的人。他看中的，是昨天在街頭球場見過的，這個一年生分配球權的能力！

“教練，過兩天舉行一場練習賽吧，将我們打亂。我要和這小子一隊。”三井眼神堅定了下來，“剩下的其他首發隊員，都可以分在另外一組！”

“你在這一組的話，他們就算輸了，也會認為是你的功勞哦。”教練提醒道。

三井愣了一下，露出傷腦筋的表情：“那就……打過一次以後再看情況？”

他理直氣壯道：“我想試試看和這小子一隊的感覺啊！如果他的組織能力達不到我的标準，那麽也沒必要換校隊人選了，對吧？”

教練扶額。

仁王眨了眨眼：前輩，我在聽呢，就這樣直說，沒問題嗎？

三井實在是一個太直爽的隊長了，和仁王遇到過的部長的類型都完全不同。

狄堂前輩也是爽朗的性格，但在管理網球部時也會恩威并施。幸村就更不用說了，雖然總是一副溫溫柔柔微笑的樣子，但仁王早就看透了幸村暴君的本質。反而是面前的三井，笑起來像只拉布拉多，也和籃球隊的成員們打成一片，比起隊長，更像是會帶着人一起打群架的老大。

仁王很少遇到這樣有話直說的類型。

不，不是說立海大裏沒有，真田就足夠有話直說，但是真田嘛……仁王甩了甩頭，覺得自己最近老是想到真田，實在是不祥的預兆。

練習賽的時間定在了三天後。

武石中學的其他校隊成員對這次另類的“測試賽”沒有什麽異議。雖然他們也很想做首發隊員，可他們也明白，他們的隊長真的很想贏，很想拿到冠軍。而去年的四強賽，他們已經體會過那種，“拖後腿”的無力的感覺了。

而三年級的，三井的同學們沒有提出異議，二年級的校隊成員就更不會說什麽了。

“不過克美，如果那小子真的進入首發，你就要繼續做替補了哦。”一個二年生對着另一個長相清秀，個子高卻顯得很瘦的男生道。

克美抿了抿唇：“沒辦法，我也是得分後衛的位置啊。我能感覺到，三井前輩并不是那麽喜歡做控球後衛的，他也想要全心全意地得分。如果仁王君能夠解放三井前輩，那麽他當然可以成為首發！”

“說的也是。能夠幫到三井前輩就好了！”

仁王從角落路過，就聽到這樣的對話。

他無語地想：這些人對三井前輩也太個人崇拜了吧？

倒是完全沒想到，他自己對幸村也挺個人崇拜的。

擁有着絕對标杆，這樣的隊伍的好處，就是只要那個“标杆”并不是恃強淩弱以勢壓人的性格，那麽整支隊伍的氛圍和精氣神就會勃勃向上。武石中學就是如此。仁王的脫穎而出雖然引發了許多羨慕和議論，卻沒有出現其他負面的影響。

眼前就是一個直接完成一個任務的途徑，仁王就決定抓住這個機會。

他已經在第一天進入副本時發現了，在這個副本中，自己的背景是為了方便讀書一個人租房子在學校附近，銀行卡裏零用錢充足的人設。他也在這個世界購買了網球拍和網球，維持了最基本的訓練量，剩下的時間就全部投入到了籃球裏。

一鼓作氣，他算着時間，索性這幾天都沒有回到現實世界。

他的目标是直接在練習賽上得到認可，成為首發隊員。

“那麽就按照之前安排的分隊。”教練在這天熱身結束後給籃球隊員們分隊，“三井是紅隊的隊長，紅隊的成員還有仁王，武田，荊川，神戶。明神是藍隊的隊長，藍隊的成員還有克美，五原，星野，上田。”

除去三井以外，包括仁王在內全部都是今年剛加入籃球隊的新生。

相反，他們的對手，明神，五原和星野都是原本的首發隊員。至于克美，則是去年三年生畢業後，被寄予厚望今年會成為首發隊員的得分後衛，也是籃球隊裏三分球命中率僅次于三井的成員。

從紙面上看，藍隊的綜合實力是比紅隊要強的。

畢竟籃球是五個人的游戲，三井一個人強，很難帶動整支隊伍。

而去年的縣大賽，三井面臨的就是這樣的窘境：他一個人無法帶着四個隊友打敗對手，反而被三對一，四對一地拖在賽場上，無法進攻也無法擺脫防守，而他剩下的隊友則根本沒辦法得分。

他想要改變這樣的局面。

而這場比賽，就是他的試探：他看中的一年生，有沒有那樣的組織能力？

只要有人能夠幫他，解放他本身擁有的得分能力……

“比賽開始！”教練吹響了哨子。