第6章 作文比賽
作文比賽
1.
初一時我拿過B市市級的作文比賽二等獎。
我本來是想單純寫科幻文的，結果老師找到我說我有得獎的趨勢，讓我升華了一下。
于是我違心地寫下：不管未來的科技怎麽高速發展，我都會在講臺上做一名幽默風趣的數學老師。
最後全班只有我一個得獎。
可能除了我爸的幫助外……我的腦子裏真的有點有趣的東西吧。
2.
所以語文老師怎麽也沒想到我拿獎才過去一年，一個名著正能量到不行的征文，會被我寫成西游記戀愛同人。
她甚至問我是不是談戀愛了，讀完之後感覺還挺真實的。
我就只好無奈地向語文老師解釋，我沒談過戀愛，我只是見過豬跑。
初二讀了太多古言了，随便一寫都是古言小說內味，不過故事是原創的。
語文老師依舊震驚：“沒談過戀愛還能寫得這麽動人，很棒了！”
3.
當時莊妍也在，她也寫的愛情故事。
主角是物理老師。
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因為合唱團的初三學長走了，她的好感對象變成了物理老師。
不過物理老師一直恪守師德，跟她很保持距離。
她就寫老師穿的白襯衫怎麽怎麽好看……
總之她的文筆很動人很現實有深度。
顏悠的文筆也很動人。
不過她倆都沒有我浮誇的腦洞，所以文章只能算美，但不是那種會出其不意擊中別人的出彩。
語文老師當着莊妍的面誇我讓我很爽。
原因是穆心軍訓跟我鬧掰後，開學了就沒找我玩了，直接找的莊妍玩，我心中還是有些介意的。
那一刻，所有的介意都被爽感代替。
4.
新來的數學老師是個年輕人(因為我們原先的班主任數學老師生孩子去了)，她很喜歡我。
初二的時候，我的性格逐漸變得非常歡脫，越來越向徐黎靠攏。
大家上課都在寫別科的作業和做自己的事情，只有我會呼應那個年輕老師，而且認真學數學提問題。
所以當我把我的參賽作文拿給她看時，她很震驚，是很真實的震驚。
還特別真情實感地問我：“所以結局是悲劇嗎？他們沒有在一起？”
我點點頭：“嗯，但是天蓬很滿足。小水也可以永遠在名著的文字裏見到天蓬。”
5.
徐黎當時似乎也感興趣我的故事，但是我沒講給他聽。
真講了就肯定會暴露我喜歡他了。
因為那個故事，多多少少夾雜的就是我對徐黎的單戀和付出的感覺。
而且選擇天蓬作為主角，就是因為他和徐黎都有些微胖。
天蓬的身上，是徐黎的影子。
小水的身上，是我的影子。
6.
作文比賽的題目叫又見……
我給補全了，叫又見天蓬。
第一次見是在書裏，第二次見是在夢裏。
7.
天蓬有野心，想擁有跟大聖一樣的72變。
就像那時候的徐黎有野心，他想争很多科目的第一。
8.
小水是天蓬在當元帥時救過的河中小妖，所以為了報恩加入了取經隊伍。
她會甜甜地叫天蓬“天蓬哥哥~”
就像我有時候也會軟軟地叫徐黎的昵稱“阿貍~”，他喜歡被人叫成聰明的小狐貍。
9.
小水說她有辦法幫天蓬實現夢想，但前提條件是天蓬必須要在學會後陪她一起喝酒慶祝，然後變給她看。
但實際上，小水只是犧牲自己變成了一個舍利子，才讓天蓬實現了夢想。
喝酒只是拖延時間方便她犧牲自己，她并沒有想要獲得什麽。
最後天蓬追悔莫及，放棄七十二變，只想見她一面。
但他最後還是沒見到，只聽到了殘留在世上的最後一聲“天蓬哥哥”。
就像我曾經當過一段時間的學生會學習部部長，所以徐黎競選的時候，我有分享給他一些經驗。
很多事情我也都并不奢求徐黎的回報。
但我還是潛意識裏，希望他像天蓬一樣，挽留我一次。
可惜他沒有。
10.
我也變得越來越多次看到徐黎的背影。
即使我故意繞遠路，就為了不坐公交跟徐黎一起坐地鐵，可同路還是沒什麽話說。
即使我努力加入學霸的話題，就為了成功在衆人的遮掩下和徐黎看同一場電影。
但散場後，更多的還是空虛，我并沒有覺得有什麽相談甚歡的快樂。
理科的課講得太快，我越來越不感興趣，偏科語文偏得格外厲害。
徐黎卻因為暑假預習過，理科學得一路輕松。
英語也狂背單詞，比我更會問問題，所以他各種意義上地開始碾壓我。
我發現我忽然不能理性地喜歡他了。
我開始厭惡、嫉妒他了。
