第6章 我妹妹是天才？

第六章  我妹妹是天才？

“來，你和大哥說一說，這一頁會讀嗎？”大哥林皓文翻到到第一單元，想考驗一下妹妹林青。

“恩——第一單元——0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10——恩——數字…….”林青專門挑簡單的來讀，有的時候還特意度慢點，顯得比較符合剛學會新漢字的人設。

很快第一頁內容能讀的，能講的都讀完了“我讀好了，有的字還是有點陌生”林青看着大哥林皓文飚着演技，假裝自己不好意思，含羞帶怯。

大哥林皓文雖然自己心裏有了大概的猜測，但預想變成現實的時候，他免不了有點震驚。

林皓文想要再測試一下，就指着剛剛林青不會的字，一個一個直接告訴她怎麽讀，是什麽意思，順便把這一頁上的數學內容也一起教了，反正就是認數字，把抽象的數字概念轉換為具體現實連接起來。

林青點頭表示記住了，還把教過的每一個字都朗讀了一遍給大哥林皓文聽。

林皓文翻到下一頁，繼續讓林青讀，把她不會的字教給她，和上一頁一樣，把裏面的內容也給林青順一遍。

林青照樣教過的字朗讀一遍，表示學會了。

就這樣，林皓文教林青學。到了吃晚飯，二哥林皓誠跑上來叫他們下去吃飯，林青他們已經學了半本數學教科書了。

這個速度還算是慢的。前幾頁在認新的漢字，後來不認識的字越來越少了，基本上都是常用的漢字。

林皓文後面主要是在教林青每一頁的數學上課內容，遇到小故事和小游戲也會一起讓妹妹林青玩一玩。

為了驗證妹妹林青是不是真的學會了，還會出題考一考她。林青每一題都做對了。林青心想這麽簡單沒必要故意答錯題目。

這一番教學下來，林皓文感受到了什麽叫孺子可教也的快樂，也接受了自己妹妹是一個聰明學生的事實。打算晚上吃好飯把剩下的半本數學教科書一起教完，這樣讓妹妹林青在學校裏狠狠地出風頭一會。

然而剛從鎮上轉學過來才讀完五年級的林皓文他不知道，這個世界上有一種娃叫做牛娃；有一種家長的理念叫做贏在起跑線上，所以家長會雞娃。

早起的鳥兒有蟲吃這個連林皓文都懂得的道理，怎麽會有人不采取行動呢？所以即使林青現在提前學完數學教科書一年級上也不算什麽稀奇的。

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吃晚飯的時候，年少的林皓文藏不住心裏的秘密，和爸媽說自己發現妹妹是個天才。還用擺事實的方法舉例說明強調結果。

聽得林愛國、薛阿秀、林皓誠都不可置信了，和女兒（妹妹）相處了一年也沒發現是個天才啊？難道真的是因為平時都把精力放在做生意上，對孩子太放羊了？

但是晚飯後一家人都聽着林青正确的讀數學書，并且經過二哥林皓誠幾次提出問題都回答正确後，不得不相信了。原來家裏出了一個聰明的讀書人。

這不是家裏的兩個男孩子讀書差，不聰明。

大哥林皓文在老家的鎮上讀小學，考試名次也是經常班級裏的前十名，全年級第107名。但是啊但是，他心思不全在學習上，不是今天夜裏翻牆去網吧被老師逮到了，就是明天乘三輪車回

奶奶家後才發現書包落在三輪車上，還好人接給送了回來。在不人就是不小心把好不容易賺到的生活費寄給他，讓他給丢了。總之總是人操心。

二哥林皓誠成績在中等游走偶爾來此高分，他的心思都在運動上，喜歡打籃球，踢足球，乒乓球，羽毛球，所以整個人的膚色偏小麥色，像爸爸林愛國多一點。而大哥林皓文白一點像媽媽。

總之，都沒有出現過像女兒林青一樣，自己願意讀書而且目前看來讀得不錯的孩子，那以後是不是很省心啊。

林愛國和薛阿秀看了一眼，商量着：既然女兒林青願意學習，大兒子林皓文願意教，那就像他之前提議的那樣，晚上繼續教。畢竟女兒林青晚上一年學，現在早點學會之後說不定可以跳到應該要讀的年級去。

他們想的沒錯，之後林青确實跳級了，只是沒有跳一級，而是跳了很多級，具體這裏就不表了之後再談。

林愛國和薛阿秀到樓下,該洗澡的洗澡，該洗碗的洗碗，再打掃一下樓下的衛生，把二樓的空間留給大兒子林皓文和女兒林青，讓他們能專心學習。

二哥林皓誠今天沒有看電視節目，而是拿了一本《機器貓》漫畫書安靜的坐在上邊上看說。實際上林皓誠他的漫畫書很久沒有翻過頁了，所有心思都放在正在學習的大哥林皓文和妹妹林青身上，脖子伸的老長老長的。

在林皓文用不算長的時間教完後半本《數學》教科書的內容後，又拿了一根筆和一本空白的本子，寫了些題目進行測試。林青用鉛筆一道道都寫對了。

這樣的速度讓林皓誠見識到了什麽是學霸，雖然他現在還不知道學霸這個詞彙。但是別人用一學期學完的教材，妹妹林青用一晚上學完了，知識還都掌握住了。

原來，我林皓誠的妹妹真的是個天才啊！