第51章 老師會幫我監督你

第五十一章  老師會幫我監督你

溝通好以後就表示明天會讓他弟弟給他們送東西過來的，就走了。誰能想到林皓文沒有回家而是去了五年級班主任辦公室找自己的老師。

林皓文和孫老師說自己最近在做一個科普類小游戲，需要彭志強和唐榮幫助，希望能看一下他們現在的成績處于什麽水平，不要因為幫忙做游戲而耽誤他們的學業。

班主任孫老師先是驚訝林皓文居然能自己做游戲，還問做的是什麽。經過了解以後，班主任長嘆一口氣：“你真的越來越有想法了，很慶幸當初讓你提前畢業的決定是對的。你放心，老師一直關注班級裏每一個學生的學習狀況。

你們的榜樣作用對班級裏同學很有效果，都進步了不少，課堂紀律更是沒話說。既然你說了，老師更加不會讓他們兩個脫離隊伍的。”

林皓文感謝孫老師的支持，這樣他才能安心，不能害了人家。

“還有你的游戲網址在哪裏，老師想看一下。”

于是林皓文把網址寫下來留給孫老師，并說就在首頁每日小常識邊上，說游戲名字的時候，頓了一下，突如其來的羞恥感向林皓文襲來。

班主任孫老師聽了名字愣了一下，然後讓林皓文自己去忙了。等孫老師沒課空閑下來以後就去了學校的電腦房登上了網站。

沒想到網站是一個可以直接上面購物的網站，好特別，完整的看了一遍後進入了游戲。

你是一名住在6樓沒有電梯的老房子裏的居民，窗戶外裝有防盜欄杆…….

孫老師老師逐漸投入到場景中，一道一道的選出自己心目中最合适的選擇，沒想到最後彈出的生存率是57%。

孫老師一連玩了4次，現在的場景是你是一名網吧老板。孫老師就叫來年輕的計算機李老師，讓他來試一試。

“什麽東西啊？”

“一個游戲，我學生做的，你來幫我測試一下。”

“什麽！你學生居然做了一個游戲，我都沒做游戲，你的學生怎麽可能這麽厲害！我看看！” 李老師不敢置信，但是孫老師都開口了，那就很有可能是真的，對嗎？

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李老師用自己的專業知識先是打量整個頁面，恩，挺簡單的，功能單一，有計時功能和退出按鈕，然後打量唯一的文字部分，你是一名網吧老板，你的網吧裏有20臺電腦，現在有13個人在玩電腦，還有4名12歲的未成年，你的網吧裏沒有窗戶……..

李老師選了幾個選項後發現界面就是這麽簡單就把重心放在游戲內容上了，李老師最後的生存率是75%，但是他并不開心，因為他知道如果在現實裏，他雖然活下來了，但是裏面的人不一定能活下來，特別是那幾個未成年了。

但這是個死循環，因為如果選擇去救裏面的人話，他很可能也會死在裏面。最根本的解決辦法其實是跳出這個設定。

如果我是那個網吧老板的話，我一定會提前做好防護措施，杜絕火災苗頭，設置安全出口，放滅火器，更不會讓未成年人進入網吧！

“李老師！李老師！小李——”孫老師叫了幾次李老師，他都沒反應。

“啊？啊，什麽事情啊孫老師？” 李老師回神。

“你玩了一次有什麽想法嗎？” 孫老師詢問李老師意見，其實她自己有一些大致的想法，但像再問問其他人的意見。

“我覺得雖然整體簡單，但是內容很有意義，大不同于市面上純粹為了娛樂而做的游戲，這個學生做的這個游戲非常有心。按照常理，這個游戲是不可能盈利的，就是為愛發電罷了。能做到這種程度真是不容易。我很想見一見這個學生，他叫什麽名字？”

李老師不記得自己有教過什麽很有天賦的學生，也可能是上課時間太少了，所以沒發現？

“是嗎，這個游戲不能盈利。是啊，這個游戲如果為了讓更多人能看到就不能收費，反而會成為阻礙。” 孫老師喃喃自語一番。

“這個學生你也見過，就是獲得優秀學生獎的五年級學生林皓文。”

“啊！他好像是今年剛轉校過來，沒多久就沒來上課的那個，印象不深，不過好像挺帥的一個小子。” 李老師用他年輕的腦子想起了這麽一個人。“怎麽當時沒發現他的天賦呢？”

孫老師沒有再和李老師聊下去，走了。

這一邊由于S市很多地方都在拆遷建樓房，對很多行業都加大了需求，電器開關類是最直接受影響的東西之一。

所以最近老店裏生意特別好，薛阿秀也開始忙了起來。很多了老客戶來拿番茄之外也看看産品，沒想到薛阿秀居然從他們以為是裝飾品的大蓮花上撕下一片葉子，然後讓林青把水燒熟，給他們泡茶喝。

這一喝不得了，茶葉還是之前喝過的茶葉，可是味道卻不一樣了，更加幽香清冽，還有一股香味，啊，是花香啊！

然後坐下來不走了，慢慢的把茶喝了一杯又一杯，慢慢聊聊産品，聊聊訂單，聊聊最近的工程，聊啊聊啊，哎呀時間不早了，我去別的店看看。

有的客戶因為各種原因，最終在別的店下了訂單，但是會客氣的回來說，下次再來你這裏買。

薛阿秀也不惱，做生意久了就很鍛煉心态，還是笑笑說下次一定要來啊。