第17章
呸呸呸，我竟然以如此惡意去看一個小孩，真是太罪惡了！
佳顧看着那個一眼就來氣的小女孩，心中滿滿是戲。
“好，都去把四個網拉好。”周一寸摸着兩隊的排頭，聲音不重，語氣柔和。
十幾個小屁孩伴着“哦哦”聲一哄而去，幾個人去拽拉一個網架。這片室內體育館有一共有四片短網場地，所以練球前，必須把四片網架拉到線上才行。
“這位是冷教練，”周一寸給顧佳和胡小枝介紹道。
“我們認識，一個學校的。”胡小枝一直低着頭不敢看冷哲，而顧佳的語氣裏滿是濃重的火/藥味，像是随時可以和冷哲大戰起來。
周一寸突然一笑，他好歹也是這個年紀過來的，多多少少也能猜到點什麽，這三人是來自一個學校一個年級的，再看彼此間的神情，三個人之間沒點故事還真不可能。
不過周一寸對這些倒也沒多問什麽，而是繼續說正題：“一會呢顧佳你就跟着冷哲吧，胡小枝跟着我，看看我們怎麽教球的，積累下經驗。”
胡小枝想說什麽，又不敢擡頭看冷哲，覺得這樣也好，不會太尴尬。
“周教練，換一下吧，小枝和冷哲比較熟，他們一組學得快，我跟你好不好？”顧佳站了出來，一是看不慣這個愛裝高冷的漢子，二是既然胡小枝怎麽也放不下冷哲，幹脆就幫她一把，給她創造個機會。
冷哲依舊是那麽面無表情，像是說着誰跟他都無所謂。
周一寸笑笑，也不墨跡，直接說了聲“可以”。
冷哲也不廢話，朝磨磨蹭蹭的小家夥們那邊走去。
“動作快一點。”冷哲的聲音冷冷的，一米九的高個子朝那幫小屁孩身前一站，雙手插在胸前，氣勢十足。
那幫本來還聊個不停的小屁孩一下子就老實下來了，風風火火地把最後一個網架托到最靠裏面的場地上。
“好了，那就開始訓練吧，今天你們跟在後面看就可以了。”周一寸還真是見誰都低人一寸，完全沒有領導的架勢，和和氣氣，讓人親切無比，說完就朝最裏面的場地走去。
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“小枝，那我……”顧佳還想和胡小枝打聲招呼再跟上去，沒想到回頭只看到胡小枝直愣愣地盯着冷哲側臉看個不停，完全沒聽到自己叫她。
哎，說好的粗枝大葉呢……怎麽一碰到冷哲就變成小枝小葉了？
顧佳無奈地搖搖頭，暗嘆一聲：盲目陷入愛情漩渦的女人呀。
“好了好了，都過來，網拉好就過來集合。”周一寸站在最裏面的場地上喊着集合。
顧佳就近地跟在後面看着，現在分隊清楚，她也看得清楚，周一寸的訓練方法是一位教練用兩片場裏，從靠近大門那邊的場地往裏排，分別标號為一、二、三、四，也就是周一寸用三、四場地，而冷哲用一、二場地。
周一寸與冷哲兩人各教各的，兩邊互不幹擾。
這周教練心是真夠大，對冷哲似乎很放心讓他單帶。顧佳一邊看一邊想着。
周一寸這裏還是以活動為主，怎麽看都只是為了培養小孩子的興趣而已，讓六個小朋友把網拉到牆前，又讓小朋友們各拿一個海綿球朝着牆上用力扔去，要求他們在只能落地一次的情況下用手抓住球。
小朋友們玩得不亦樂乎，有得高高抛起，有得用力朝正前方扔去，還有的不知道在幹什麽，拿着球跑到牆邊，用手壓住球，不讓球掉下來。
周一寸笑笑說：“像你之前那樣直接教，小朋友們一下子很難接受的，要在樂趣中培養他們的球感，一步步來。”
顧佳嘴裏說着“嗯”，心裏卻不以為然，這都是什麽啊，完全起不到練球的效果啊……這怎麽也教了一個多月，就把小孩的水平教到會摸球嗎？
顧佳心裏實在是無力吐槽了，倒底是這個年代的短網教學水平太低，沒有完全普及，還是周教練其實沒有花心思在認真教？
誰知道呢，可能是前者，也可能是後者，顧佳只知道這個年代的短網正是推廣的熱潮上，很難說到底普及沒普及。
周一寸看到有不認真練的小朋友就會上去說上兩句，不過顯然，沒有一點震懾力的教練很難讓小朋友們完全聽話，仍舊有一兩個是學得漫不經心，抛一個球也會東倒西歪。
顧佳看不下去，就問周一寸：“為什麽這些小孩學得這麽不認真啊？”
“因為他們還是小孩子啊，小孩子就是這樣調皮的，你不能用成人的思考角度去看孩子們的。”周一寸認真地解釋道，“你再接觸一段時間，自己就知道了。”
顧佳很郁悶地看着這幫小家夥跑來跑去，但是主教練都這麽說了，她一個新來的助教再去插手就太說不過去了。
她小時候訓練可不要太辛苦，要敢不按教練的任務表訓練，可非得兇得她哭上一天，吓得她都不敢擡頭看教練。
顧佳又看看冷哲那邊，那邊從紀律上來說顯然比這些好一點，冷哲那天生的撲克臉再加那大個子，什麽都不用說，誰鬧就走到誰面前盯着他看，立馬就不敢鬧了。
個子高果然還是優勢十足的，所以一二號場地的動靜明顯比這邊要小，沒幾個小孩敢大喊大叫的。
再看胡小枝，算了，還是不看了，胡小枝除了拿個手機各種偷拍冷哲的背影，真的就只剩下盯着冷哲的背影看個不停了。
兩邊的訓練方式截然不同，周一寸這邊幾乎就是放養，一直說着要通過培養興趣來提升網球水平，結果大半時間過去了，小朋友們都還沒有開始練用拍子打球。
顧佳找了個機會湊上前和周一寸說道：“周教練，我去那邊看看，學習一下。”
說真的，與其在這邊看周一寸放養式教學，還不如去看看冷哲那家夥到底哪裏值得胡小枝這麽迷戀他。
此時的冷哲正蹲着身子，很耐心地給其中一個小朋友糾正揮拍動作，後面只要一有小朋友鬧，他就回頭瞪一眼。
直到把每個人都糾正了一遍，冷哲才站起身來，朝顧佳和胡小枝的地方看了一眼。
“冷哲，看不出來，你對小孩很有耐心嘛。”顧佳趁機想調侃一下冷哲。
冷哲卻一臉冷漠地說着：“現在是教課時間，請不要說一些無聊話。”
顧佳撇撇頭，心中“切”了一聲，這麽多小朋友在這裏，就當給他一個面子。
“教練教練，我不懂，為什麽一定要把拍子揮到腦袋後面才行呀。”小朋友中走出一個個子最小的，很認真地問着冷哲。
冷哲這才把視線從顧佳這轉移，蹲下身子讓他扶好拍，說道：“你先按動作揮一遍。”
“一。”小朋友蹲下身子，雙手扶拍。
“二。”小朋友正手把拍子引開，把左手伸到與肩膀平齊。
“三。”小朋友後腳一踮，身子一轉，把拍子揮到腦袋後面。
“好，你再揮一遍，但是拍子不能揮到這裏，你用力的揮一遍我看看。”冷哲和小朋友說話的時候，真得特別有耐心，眼裏沒有一絲不耐煩，随然語氣還是那麽平淡，但說的話卻一點也不冷漠。
那小朋友照做了，用力揮了一拍，但又不能把拍頭甩到腦袋後面，小朋友只好在快到肩膀的位置時強行停了下來。
“怎麽樣，力用的出來嗎？”冷哲繼續問道。
“用不出來，一用力就停不住。”小朋友一邊想着一邊斷斷續續地說道。
“所以甩到後面去，就能把力完全用出來了，記住沒。”
“記住了。”
“不對，你教得不對。”就在小朋友想要拎着拍子下去的時候，顧佳突然攔住小朋友。
反正看不慣嘛，看不慣就能有無數的理由搗亂。
冷哲眉頭微皺，在他眼裏，這個家夥就是個愛無理取鬧的瘋婆子，搗亂不看場合。
“誰說一定要把拍子甩到後面才能發上力？來，小朋友，你按之前的動作再揮一次，這一次把拍子往肩膀旁邊貼。”顧佳一邊說着，一邊給小朋友糾動作，讓他把最後一下的揮拍揮到胳膊位置，然後要他揮的時候把轉體轉到位。
“好了，試試，發力揮一拍看看還會不會停不住。”顧佳兩手學着冷哲的樣子插在胸前，直視冷哲，眼裏仿佛已經彌漫起硝煙。
小家夥試了下，動作很流暢，發力也連貫，看得出來是一個比較有網球天賦的小家夥。
随揮揮到腦袋後面這是很傳統的打法，在未來，只有少部人會用傳統式随揮，為了把球能夠更好的包裹住，不論職業圈還是業餘圈都喜歡把拍頭壓在胳膊位置。
當然在現在這個年代，也已經有很多人不用傳統式随揮了，不過還是很多人依舊認為傳統式的随揮擊球能更穩定，這種涉及到流派的問題，其中關系就很複雜了。
“這樣練習對小孩來說難度太大了。”冷哲并沒有因為顧佳找茬而生氣，反而更為冷靜地分析着利弊，“這樣揮需要的力量更大，下網的概率會大大增加，不适合小孩子這樣打。”
“誰說的，概率性大小只是看動作有沒有到位，如果動作到位了，概率是一樣的。”顧佳的脾氣也上來了，她的網球知識理論體系受到了置疑，這是她所不能忍的。
胡小枝看看冷哲又看看顧佳，她完全聽不懂兩人在争什麽。
“我不想和口上你争什麽，十二月底有個短網比賽，既然你也是過來當教練的，那麽用成績來說話。”冷哲的言下之意很明确，多說無義，用教出來的小孩來一比高低。
提及網球，冷哲的話明顯多了些，其實他很驚訝顧佳能知道這些網球知識，在他的印象裏，她還是那個打球拍子都會飛掉的純新手。
“呵呵，好啊，不過在那之前別忘了還有一場和我的比賽，有本事贏了我再嚣張。”不服什麽的就是幹！
顧佳也不知道怎麽回事，只要一和冷哲在一起，就會爆發情緒，控制不住地來氣，難道是星座相克不成？
管它是什麽原因，網球這一塊，她還怕他不成？
