第5章 小烏龜5

小烏龜5

院門走出大半的考生，才見到垂着腦袋随人流走出來的趙越栖。

趙越栖一出現，小厮便迫不及待地上前，不是關心自家小主子累不累，目的十分直接：“栖少爺考得如何？”

“沒有發揮好。”趙越栖神态頹喪，語氣懊惱，與先前出來的落選學子表現無二。

“啊，栖少爺無需傷心，夫人定會為您尋找新的書院。我們早些回去吧，夫人怕是已經等急了。”小厮壓根沒考慮他通過考試的可能性，果斷認為趙越栖沒有通過，敷衍一句匆匆轉身去找車夫，轉身剎那，面上露出沒有遮掩的喜色。

符聲從報名處走回來，經過趙越栖的身邊，觑了眼趙越栖掌心露出的半張木牌：“中級乙班，挺好的。”

柏文書院分高中初三種班級，分別針對啓蒙學生、初涉科考的學生以及參加過科考、至少有秀才之名的學生。每個年級又根據學生的知識水平分甲乙丙丁四個班。

趙越栖以學渣身份進入乙班，着實是超常發揮。

“入學之後要認真學習，所以烏龜交給我吧，我養。”收回視線，符聲想着試試拐走小烏龜，面上卻是一本正經地勸學，“烏龜什麽時候都可以養，但學習的最好時間不過年少時期，你說呢？”

“好。”符聲話一收，趙越栖沒有猶豫地點頭，眸光瑩亮地看着符聲，唇角翹起，酒窩淺淺浮現，滿是信任。

符聲微微挑眉，趙越栖答應得比她想象的更爽快。

“不如直接将烏龜送我，等你從書院畢業，想要什麽我再回贈你。”見趙越栖變得好說話，符聲趁機試探道。

想到她上次直白地“交易”趙越栖有些生氣，符聲這次便換了個說法。

許是符聲互贈的委婉說法有效，趙越栖沒有像之前一樣飛快拒絕。眼睛眨了眨，抿了抿唇角：“我可以考慮一段時間嗎？它對我有些特別。”雖然當時特殊的感應一閃即逝，再沒出現過，但他可以肯定，那絕對不是錯覺。

符聲對趙越栖所說的特別所隐含的意思沒有興趣，但聽到明顯松動的答案，心情揚起：“當然。”

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趙越栖通過考試，趙家也沒有阻止他入學的理由，開學日一到，趙越栖便帶着行李書籍去了柏文書院。

要到烏龜的飼養權，又沒了幫人補習的任務，符聲在茅草屋過得悠哉。仙龜暫居的身體是普通的小野龜，符聲檢查過，因為小販的疏于照顧，小烏龜身子虧損，用正常的方式飼養，壽命不長。

一般草龜活個幾十年沒問題，而這只先天不足，加上出生後沒有良好的照顧，身體有很多潛在的問題。符聲不能縮短仙龜暫居軀體的壽命，但也不打算延長它的壽命，所以它頂多活個十年八年，那她也就只需要停留十年八年。

于她而言，十年轉瞬即逝，沒有所有權，就這樣養着護着仙龜過個十年左右也可以。

趙越栖進了書院，怎麽也要讀個三年五載，要是時運不濟，讀個十年八年也有可能。若他早早成為首輔，忙于官場交際，更沒有時間飼養小烏龜，無論怎麽想，現在都于她便利。

“符聲！”

喜悅的少年音遠遠傳來，打斷了她的思緒。放下最後一只活蹦亂跳的小蝦，看小龜一口咬住，符聲收回視線，看向栅欄外。

趙越栖這小子怎麽回來了？

柏文書院十日休一天假，一天的假太短，很少有人選擇回家，大多是同窗一起辦一個交流會或者踏青詩文會等附庸風雅的活動。

她剛才還想趙越栖要是半年一次的大假才回來一次，她就可以帶着小龜出去游玩半年呢。

“書院不是只有一天假？來回時間緊張怎麽回來了？”看趙越栖跑進院內直奔茶桌，抓起桌上明顯用過的茶碗就往嘴裏灌，符聲的視線頓了一瞬，淡淡道。

“現在課業還算簡單，我可以跟上的。”不知道想到什麽，趙越栖彎起了眸子，“我想明年有機會下場試試，所以這次回來拿些東西，之後就在書院學習，直到拿出成績。”

說着，趙越栖星子般的眸子看向符聲，嘴唇抿了又張，憋了半天只吐出兩字：“謝謝。”

“不客氣，”符聲不在意地放好竹夾子，想到他剛才說以後都會在書院學習的話，果斷擡眼對上星眸，“烏龜我幫你養，你好好學習。”

趙越栖忽然垂了垂腦袋，半晌，道：“其實，我這次回來就是要拿小龜的。”

“我知道你很喜歡它，想早點送給你，所以打算把它帶在身邊，等我驗證了那個問題……”似乎是不知道怎麽描述那種神秘又奇怪的特殊感應，趙越栖磕絆着，描述含糊。

“書院允許養動物？”符聲一針見血，提出關鍵問題。

“嗯，”趙越栖點頭，“這學期有繪畫，老師說可以養魚蝦龜等好養安靜的動物作觀察。”

符聲沒說什麽，烏龜是趙越栖的，他想将龜帶在身邊驗證什麽，她又不能阻攔。

不過，若是十天半個月……趙越栖是仙龜主人，她倒不怕趙越栖把它養死了，但就怕其他人将它磕碰了，不在仙龜旁邊，關注總歸沒那麽及時。

心思幾轉，符聲便想到了一個勉強可靠的主意。

次日，符聲一大早就去了柏文書院，找到了之前聊得挺好的雜事負責人。

“诶？你要應招射藝老師？”聽了符聲的來意，王管事一臉驚訝，原本輕松的表情在認真打量過符聲的身形後不由地皺起。

“嗯，缺少的射藝老師可是尋到了？”陪趙越栖考試的那天，王管事随口提的缺少射藝老師一事，讓符聲記了下來。

思來想去，她只是想當個臨時的老師，文化課不同老師講課風格不同，頻繁更換老師不利于知識體系的穩定。

相較而言，射藝這種技巧性的學科大同小異，并不擔心教授時存在差異問題，恰好前些日子柏文書院一射藝老師舊疾複發回家休養缺出來一空職。