第9章 縣學（二更）
縣學（二更）
東平縣雖只是東南一隅的小城，但文教甚興，出過不少舉子，也有過幾個進士貢生，由此東平縣歷代縣官很是看中教育，東平縣的縣學也比其他縣的規模更大。
縣學處在城南，但并不偏僻，周邊市販熱鬧，各種營生齊全，反倒是繁華模樣，是因為東平縣縣學生員衆多，逐漸帶動了周邊經濟的發展，這在其他地方也不算少見，只是在東平縣格外突出。
縣學門口懸着兩塊匾額，“學士”與“世登兩府”，這裏“學士”指的就是翰林學士，只有一二甲進士才有機會進入翰林院，而“兩府”指的便是前朝的中書省與樞密院，雖本朝不設此兩府，但猶流傳下來作為宰執代稱。
步故知今日特意穿了縣學統一發放的青色襕衫，站在了縣學門前，裏頭隐約傳來琅琅讀書聲，他估摸着此時還未下學，便上前問了問守門人，教谕何在，雖得了守門人詫異眼神，但也得了回答，拱手謝過後，步故知徑直去了教谕廳堂。
原主遭遇意外已是快十日前的事了，也就是說步故知已有快十日未至縣學讀書了。東平縣縣學對生員管理嚴格，有明确的教學安排以及學規管理，若是不能完成學業或是違反學規，都會有相應的處罰，先前原主就是因逃堂太多，而被教谕見逐。
步故知也不知縣學教谕是否清楚原主遭逢意外之事，為了保住在縣學的學籍，必須先去見教谕，才好安排之後的打算。
一路碰到了不少的學子，大多都是匆匆擦肩而過，但也有幾個學子應該是認識原主，看到了步故知都很是詫異，轉頭相互私語起來，但步故知沒時間理會其中關系，而是目不斜視繼續往教谕廳堂走着。
但突然一聲“步故知”喊住了他，畢竟都是同窗，若是再不理會怕是不好，由此步故知停下了腳步，尋聲看去，是一沒穿襕衫而着錦衣的微胖男子，正打着扇子，搖頭晃腦地朝步故知走來。
“聽說你失憶了，是真的認不得我了？”
微胖男子眼中盡是戲谑新奇，仿佛步故知是什麽少見的玩意兒一般，還圍着步故知轉着走了幾步，最後啧啧：“我瞧着兒你也沒少點什麽呀，怎麽就偏偏傷了腦子呢？”
步故知确實不認識眼前的男子，但聽他說話透露出的是與原主的熟稔，卻并不親近，打量的眼神也并非出于關心，而更多帶有一種倨傲的賞賜，對，就是“賞賜”，仿佛他主動與步故知說話是一種恩賜。
步故知面色一凜，與他對視：“是，在下是失憶了，敢問閣下臺甫？”
臺甫便是古人的字、號，初次相交時直問姓名很是失禮，故多問表字。
那人一愣，随之哈哈大笑起來，合起扇子指着步故知：“什麽在下、閣下的，怎麽失憶了倒像是換了個人似的，在我面前文绉绉的作什麽。”
步故知很難無視此人話中的嘲谑之意，微不可見地蹙了蹙眉，也無意在此多與他糾纏：“既無事，在下還得先去拜見教谕，失陪了。”
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那人嗤笑了一聲，用扇子點住步故知的肩膀：“诶，別着急嘛，你将死又複生還失憶的事，早就被你村裏那個巫醫當做神跡傳到了縣裏了，不然我是怎麽知道的？
“自然嘛，山長教谕也都知道，你若是怕他們再見逐你一次，就不必了，雖然那幾個老頭平時挺讨人厭的，但也知道體諒人情，不然你老娘上次怎麽求得動山長呢。”
此人話雖不好聽，但也明白告訴了步故知，他失憶的事縣學這邊是清楚的，也不會因這段時間他沒來讀書而再次見逐他。
學籍是保住了，步故知稍稍舒了口氣，但眼前這人不像要放過他的意思，步故知也不清楚原主與他究竟是什麽關系，只得專心應付：“敢問閣下有何指教？”
那人收回扇子又敲了敲手心，不懷好意地笑着：“忘了我沒關系，可別忘了金歡樓的雲雀娘子啊，她可是等了你好久啊。”
金歡樓？雲雀娘子？聽起來像是古代的青樓，莫非原主還與青樓女子有糾葛？明明原主已有家室...步故知心中一陣犯惡心，他向來最厭惡此等污穢之事，更別說原主這還算是出軌。
幼時撞破父親與情婦茍且的場景浮現腦中，步故知攥緊拳頭勉力壓下失态，雖然這是原主做的荒唐事，但現在是他在原主的身體裏，就難以抑制厭惡之情。
那人看步故知面色陡然不好看了起來，笑意更明顯了：“怎麽？在想雲雀了？別急，現在還來得及，雲雀娘子不是說了嗎，只要你拿出十兩銀子，她就陪你一度春宵，你那天不是急着回家找你家夫郎要錢嗎，要到沒有啊？哈哈哈哈。”
步故知眉蹙成山，莫名威壓顯露，眼中寒意不掩：“你是說，我出意外那天是為了回家找我家夫郎要錢狎妓？”
那人不自覺後退了一步，但下一刻又強裝氣勢挺了挺胸膛：“是又怎麽樣？你可別忘了，還是你求着我帶你去金歡樓見雲雀娘子的，也是看在我的面子上，雲雀娘子才松口陪你過夜的。”
“啧，不過呢，某個窮鬼可是連區區十兩銀子都拿不出，還妄想睡金歡樓的娘子呢！”
步故知抓住其中他在意的信息：“你是說，我沒有和任何青樓娘子有過關系？”
那人沒想到步故知不在意自己對他的嘲諷，反而在意這點細枝末節，狐疑地看了他一眼，但下意識還是回答：“是...是啊，你連金歡樓的酒錢都付不起，又哪裏睡得起金歡樓的娘子？”
步故知松了一口氣，還好還好，原主是有賊心卻沒銀錢，還沒做出讓他惡心的事。
這下也大概猜出了此人身份，應是縣學裏的纨绔子弟，原主也想與他們一樣紙醉金迷，奈何原主沒有錢，才巴結上了此人，但尚不清楚原主為了巴結此人做了什麽，不過總歸是一堆原主做的肮髒之事，步故知無意再被這些事糾纏上，只說了句“失陪”，便再沒管身後叫嚷，往教谕廳堂去了。
教谕是縣學中主管教學的官員，多是舉人貢生出身，在一縣之中甚有名望，相當于學校裏的教導主任與副校長，縣學中可以沒有山長，但不可沒有教谕。
教谕廳堂在縣學深處，甚是清淨，步故知也是繞了好久才尋到地方，院子裏有兩個童子打扮的人正一邊清掃一邊喃喃背書，步故知聽了一耳朵，大約是《春秋》。
步故知倒是了解過，古代科舉一般考察範圍為四書五經，其中四書《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》是必考，而五經《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》則是任選其一考核，故有士人治某經一說。
五經中又是《禮記》、《春秋》難度最高，在有記載的進士履歷中，治此兩經的最少，其中又以《春秋》最甚，所以步故知才對小小童子在背《春秋》略感納罕，莫非東平縣的教谕曾治《春秋》？相傳治《春秋》之士，不是當世大儒就是不自量力而多次落榜者，可見《春秋》在五經中的難度。
不過這小小的疑惑在童子通傳之後就被抛之腦後了，步故知跟随童子入堂，堂內陳設簡單，卻處處透露出文人特有的考究意味。
正中擺着一張寬長的平頭畫案，案面平素無任何裝飾，但案面下雕有雲紋牙頭。案上書卷、筆墨紙硯等擺放得整齊有序，畫案後有一張交椅，交椅後又是一架三扇素面折屏，屏風上正面還挂着一幅山水畫。堂內右側另有一長案，作琴桌用，上頭陳放一架七弦古琴，琴邊還有一座镂刻香爐，袅袅香煙使得整個室內更顯清幽高雅。
倒是一如從前閱覽過的古畫，由是步故知并未多看，只是有幾分畫中場景複現的不真實感。
步故知并未等候多時，有跫音自堂內左側綢布簾後而出，步故知先行對着左側躬身一揖，并未直視其人，但來者卻一反常理，竟徑直來到步故知面前，出聲親和卻也不失長者渾厚：“是清河村的步秀才？”
步故知：“學生正是清河村步故知，見過教谕。”
教谕爽朗一笑：“無須多禮，老夫也算是久仰你大名了啊。”
步故知依言直身，擡頭見教谕正好奇地看着自己，倒有幾分尴尬，思索着那個巫醫到底宣揚了什麽，怎麽縣學這邊都知曉他“死而複生”之事了。
他雖知曉教谕語氣更多只是單純打趣，但鑒于原主先前的斑斑劣跡，他不敢同樣輕快以回：“污名濁耳，愧不敢當。”
教谕聞言略眯了眯眼，坦然地打量了步故知一番，步故知并不回避，而是直脊如松，迎上了教谕的目光。
片刻之後，教谕先是落座交椅，後吩咐童子引他入座案下，突然意味深長嘆了句：“從前...老夫也是見過你的，與你現在只能說是判若兩人啊。”
步故知莫名察覺出其中深意，雖像是随意感嘆，但卻帶着幾分“斬釘截鐵”地試探，只能先搪塞過去：“學生遭逢大難，幸而茍全性命，養傷之餘苦思己身十餘載光陰，哀嘆空耗良多，遂有省己圖變之意。”
教谕也默念了“省己圖變”四字，未作點評，反而有些突兀地問道：“你可知老夫是誰？”
步故知一愣，他略有打聽過東平縣教谕臺甫，卻只被告知了教谕姓祝，其他的非縣學之人就無從知曉了，但當時并未放在心上，對于他一個學子來說，遇到教谕只以官位尊稱也就夠了。
故步故知誠實搖了搖頭：“學生只知祝教谕。”
教谕并不意外地笑了一笑：“也罷，禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”
又問道：“你特來尋老夫，所為何事呀？”
步故知整袖起身，正色：“學生特來請罰，亦有不情之請。”
