第41章 小紙船
第41章 小紙船
周四,軍訓倒數第二天。
早上起床迎接他們的不是熟悉的朝陽,而是遍布漫天的灰雲。空氣潮濕而悶熱,每呼吸一口都有些沉重,像是在每個人頭上套了層透明的塑料袋,産生一種仿佛誤入亞馬遜熱帶雨林的錯覺。
吃完鹹菜配白粥的早飯,孫之武扯着自己已經裂開口子的迷彩服,忍不住嚎了一句:“只要再熬一天就能回家了!這鳥不拉屎的破地方我呆夠了!”
宇文方在一邊潑冷水:“是的,但是回去之後,你就會直面痛苦的開學考,并正式步入高三的慘淡生活。”
說完,宇文方自己先忍不住嘆了一口氣。
“唉!”孫之武仰天長嘆,随後似乎是想起什麽,哭喪着臉對宇文方道,“不過,高三開學後我們是不是要重新劃分座位了啊?……小方,我還想和你繼續坐同桌,你也一定是想和我坐在一起的吧?”
“滾!別這麽自戀,我才不想和你坐同桌,少來纏着我!”宇文方瞪了他一眼,不堪其擾,跑去廁所避難。
孫之武追在宇文方身後:“我也要上廁所!小方,你等等我!”
“啊啊啊,你走開啊!”
說者無意,聽者有心。
聽到這番對話,戎峻猶豫地瞥了一眼松溫行。
對方此時正和負責軍訓宣傳文稿的老師溝通自己文章的思路。
經過兩天的觀察,Omega的腳已經養好了,在醫生确認不影響正常訓練的前提下,松溫行重新加入了軍訓之中。
松溫行指着自己的文稿,耐心解釋道:“我這裏結合了訓練中的實踐項目和同學們的反饋,并由此加了一點情感上的升華,這樣寫的話內容應該就已經很充實了,如果還有問題的話,老師你随時都可以來找我。”
老師仔細看了幾眼文稿,朝松溫行比了個大拇指:“松溫行,你寫得不錯,幾乎都不用我怎麽修改了,省了不少心。”
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“這是我應該做的。”松溫行和老師交代完文稿細節,和對方禮貌告別,就看見戎峻不知道在盯着自己在發什麽呆。
他輕笑一聲,走到高大的男生面前,拍了拍對方的肩:“哥,你在想什麽呢,想得這麽出神?”
戎峻一避三尺遠,朝黏黏糊糊的Omega比了個停的手勢:“周圍都是人,你注意點。”
松溫行無所謂道:“這不是正常的社交動作嘛,你怕什麽。”
“誰說不會誤會的……”Beta還記得昨天晚上的事情,此時對周圍人好奇的目光十分敏感,剛剛他還看到有人對着他們指指點點,嘴裏不知道在說些什麽八卦。
但當戎峻朝旁邊一看,他卻和在人群中瘋狂解釋的關望飛對上了視線,自家小弟做着嘴型:老大,別怕,我在解釋!
關望飛成功吸引了其他人的注意,拍着胸脯,一本正經地胡說八道:“……嗯嗯,對,他們就是好朋友而已。你不知道,松大佬因為對戎哥有救命之恩,再加上兩個人做同桌,松溫行給戎峻開小竈,讓戎哥成績蹭蹭往上漲,所以兩個人都快好得穿一條褲子了。”
有人羨慕回應:“沒想到松溫行身為一個Omega,既能打架,又會學習,怪不得戎峻對松溫行這麽好,要是我也能和松溫行做同桌就好了。”
戎峻:“……”
松溫行笑道:“你看,對吧?”
戎峻無語。
松溫行又問:“行了,別轉移話題了,你剛剛在發什麽呆呢?”
戎峻卡了一下殼,又不知道該不該問換座位的事:“就是……開學之後……”
Beta剛說到一半,人群中不知道誰喊了一句。
“下暴雨了!”
兩人擡頭一看,冰冷的雨點噼裏啪啦地落下,像炮彈似的砸在地上。
***
下了大雨,戶外的訓練就此匆匆暫停,同學們全被轉移進了空的倉庫,等待下一步指令。等了一會,教官告知衆人,同學們要等總教官和學校負責人緊急商量後續的訓練方案,于是,他們這些同學坐在倉庫裏,盤腿坐着聽教官講軍營裏的故事,美其名曰感受軍人的魅力。
倉庫裏似乎很久沒人打掃過了,地上積了一層薄薄的灰。如今滿是同學們帶着濕泥的鞋印,在慘白的燈光下滑膩地反光。
窗外的風雨如磐,倉庫頂上的玻璃窗上樹影幢幢,張牙舞爪的像怪獸。
戎峻作為一班領頭,因為忙着疏散同學,雖然已經盡量站在了沒雨的地方,但他的迷彩服還是不可避免地濕了一小塊,領口還沾了些泥土。
松溫行看見了,趁旁人不注意的時候,從口袋裏掏出紙巾,幫Beta沾幹了水,順帶把那點污漬抹掉了。
感受到胸口上溫柔的觸感,戎峻後知後覺地捂着自己的領口,警惕地瞪着松溫行,活像一個被調戲了的良家婦男。
松溫行笑。
此時,夏嘯蒙講述完了他曾經到邊疆保衛家國的故事,便喝了口水潤潤嗓子,說到興頭上,突發奇想,便想在臺上教大家唱軍歌。
“日落西山紅霞飛,戰士打靶把營歸……”
教官的聲音粗狂豪放,配合上倉庫裏的回音,這首《打靶歸來》更顯得嘹亮無邊。不過夏嘯蒙聲音雖大,但唱功卻不咋地,每一句歌詞似乎押在調上,又仿佛不在調上,真假虛實難辨,要感情有感情,要技巧有感情。
底下的同學聽得眼神發直,仿佛靈魂出竅,遁入地獄。
實在受不了魔音貫耳的歌聲,宇文方湊到松溫行耳邊,小聲吐槽:“這首歌初中軍訓教,高中軍訓也教,聽得我耳朵都起繭子了,不是我說,教官唱得也好難聽……”
聽到這話,戎峻難得有贊同宇文方的時候,睨了對方一眼。
宇文方卻誤以為戎峻是警告他要和松溫行保持距離,吓得直接挪到孫之武那邊去了。
松溫行無奈:“你別吓他了。”
戎峻輕哼。
夏教官唱完一首歌,底下的同學麻木不仁地鼓起了掌,良心作痛。
夏嘯蒙還以為這是同學們愛的鼓勵,自信心膨脹,接着唱第二首《軍中綠花》。他唱到一半,隔壁倉庫的教官“砰砰”拍門,打斷了他“曲高和寡”的藝術創作:“喂,姓夏的別唱了!你這公鴨嗓都叫到我們那邊了,我們班的同學都在問,到底是誰在隔壁殺豬!”
“去你的。”夏嘯蒙笑罵一句,向對方保證不再唱歌擾民了之後,就送走了隔壁的教官。
他摸了摸鼻子,又不服輸地問一班的同學:“……我唱的真的很難聽嗎?”
同學們異口同聲:“難聽!”
夏嘯蒙一愣,随即大笑起來,舉起手來作勢要打他們:“嘿,你們這群臭小子!”
***
剛學完兩首軍歌,那邊的緊急會議也商讨出了結果,領導們見雨上午似乎是不會停了,于是大手一揮,有了新的指令。
他們被安排窩在空倉庫裏寫訓練心得,一共要寫600字,一個上午寫完,要求真情實感,對軍訓內容有所感悟,到了中午還要上交給教官傳閱,不合格的還要打回去重寫。
松溫行還好,畢竟這兩天剛寫完幾千字的宣傳文稿,如今素材夠多,随便挑個幾段經歷簡單寫寫就算過去了。
但戎峻就不行了,文學天賦仿佛和他絕緣,考語文的時候,按照主題背素材和觀點寫語文作文他都費勁,更別提這種自由發揮的感想了。
倉庫裏既沒有椅子,也沒有桌子,戎峻就盤着腿,把紙張鋪在自己的大腿上寫字,絞盡腦汁地開始憋筆下的軍訓感想。
憋了半個小時,他才勉強寫完開頭。
戎峻盯了一會自己寫出來的幾十個字,緊抿嘴唇,煩躁地撓着自己的頭發,然後伸長脖子,視線不由自主地飄向身邊Omega寫的內容上。
松溫行下筆如有神,此時紙上已經填滿大半頁內容,字跡清秀,文采斐然,堪稱任務式驅動作文的标準範例。
再對比他自己的內容,不僅內容少,而且字跡歪歪扭扭地像章魚觸須,連紙張都被戳破了幾個洞。
戎峻撓撓頭發:“喂,松溫行……”
“怎麽了?”松溫行看着Beta手下近乎空白的頁面,恍然大悟,“噢,想讓我幫你寫是吧?”
戎峻不自在地攥着筆,捍衛自己酷哥的尊嚴:“不是,你給我看看你是怎麽寫的,我仿照你的內容寫……”
“行了,我知道你肯定憋不出來,照着我的寫估計都寫不出來,”松溫行一針見血道,“拿來吧,我幫你把剩下的補充完,要不然你就是熬到晚上都寫不完。”
“喔。”戎峻破罐子破摔,不逞能了。
Beta看着Omega幫自己寫着軍訓感想,心裏無聊,手下癢癢的,于是拿了新的一張草稿紙,在上面畫起了他的拿手圖案,星星和小豬。
出乎意料的是,松溫行幫他寫完了軍訓感想之後,在旁邊看他畫了一會,也參與到了繪畫之中。
戎峻讓出位置,看着Omega畫畫。
對方先是畫了一顆筆直的松樹,在松樹底下畫了一個趴在石頭上的小獅子。它輕輕蹭在松樹旁,大張着嘴巴,傲氣地搖頭晃腦,炯炯有神的眼睛裏滿是睥睨,尾巴卻搖得起勁。
戎峻用筆戳着小獅子的嘴巴,問:“你畫這個幹什麽?”
松溫行給小獅子加上毛茸茸的耳朵:“你看,這小獅子不是很像你嗎?”
戎峻反駁:“誰像了?!”
松溫行點着小獅子的尾巴,道:“哪裏不像了?都是一樣傻乎乎的。”
“什麽傻乎乎的,”戎峻一把将草稿紙搶過來,不爽道,“松溫行,你罵誰呢?!拿來,別畫了!”
“沒罵你,誇你呢,”手裏的紙張被搶,松溫行沒生氣,而是伸了個懶腰,“哥,我去上面交感想……至于這畫,你想怎麽辦都可以,反正我可以畫很多個。”
語畢,Omega便笑着站起身,走到臺上,把兩人的文章交給了教官。
望着松溫行的背影,戎峻緊攥草稿紙,用指尖摸着上面的圖案,皺着眉頭想了一會,把草稿紙疊成了一個小紙船。
趁着別人沒注意,他悄悄地把好的草稿紙塞進自己的褲兜裏,打算回到家後,放在自己的書櫃裏保存起來。
即将遠航的紙船上,不僅載着星星和小豬,還有神氣的小獅子和挺拔的松樹。