第37章 選拔
第37章 選拔
孟教授好像知道了什麽, 又好像什麽都不知道，但他明白确實問不出什麽來了，只好把疑問都壓在了心裏。
李院士淡定地拿出了卷子放到桌子上, 拿起筆坐到桌邊, 一副準備開始寫作業的架勢, 動筆之前還看了孟教授一眼，“要一起嗎？”
孟教授：“……”
不是, 您真的不覺得這個畫面太詭異了嗎？好像小學生一起寫作業的樣子。
雖然心裏吐槽，但孟教授的身體還是很誠實地拉了張椅子在李院士旁邊坐了下來。
他就是不是很擅長數學的那種類型的學者，今天的課程內容表面上看起來他覺得自己聽懂了，但實際應用他還真不太确定。
而李院士這種老派學者就不同了，最早國內還什麽都沒有的時候，李院士他們搞研究還得自己手打算盤做計算呢, 數學水平不說很高，運用還是沒問題的。
這樣一來, 萬一孟教授做作業的時候遇到了問題，不是正好還可以請教嗎？順便還能白嫖李院士的稿紙。
不只是孟教授，其他學者們雖然也同樣對古景耀充滿了好奇和疑惑，但是這并不妨礙他們回去之後瘋狂趕作業，畢竟大家的職稱最少也是個副教授或者副研究員，結果等到下午上課的時候作業沒做完或者沒做對，那被旁邊的一衆同行看到, 豈不是很尴尬嗎？
一時之間軍營裏充滿了學習的氛圍, 讓巡邏路過的兵哥哥不禁在心裏感慨：要不說這些來的都是大科學家呢, 看看人家的學習态度！
星際世界, 古景耀他們小隊的一個月加訓時間已經過去了，然後在又一次班級比試之中, 古景耀他們小隊再次獲得了第一名，又喜提第二個一個月的加訓。
第二小隊全體成員：麻了。
雖然總教官親自服務的加訓對他們實力的提升非常大，他們相信如果再來一次考試，他們小隊內所有成員的排名肯定都能夠得到提升，但問題是……強度真的太大了，這持續不斷的讓他們有點吃不消，能不能緩緩啊？
緩緩當然是不可能緩緩的，馬普上校做決定從來不接受反駁，除非你真的能夠拿出非常充分的理由，一般的理由他可能會讓你說，但他不會聽，并且還會為你的理由給你加個碼。
第二小隊成員們有喜有悲，第一小隊和第三小隊的人就只剩下嫉妒了，可輸了就是輸了，他們也沒法說什麽。
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只能說，如果第二小隊的人不想受這個苦，放着讓他們來，他們願意！
尤其是第一小隊，心情特別複雜，第一小隊的隊長張宏，原來是班級裏最強的人，雖然前面幾名也就是相差毫厘之間，但對強者來說，毫厘之間也不是那麽容易超越的，但他現在感覺，孫藹明應該已經不比他弱了，這其中最重要的因素一定是總教官的特訓。
總之，大一上學期的最後階段，星際世界的古景耀就是在每天被總教官折磨地□□之中度過的，而在藍星這邊則是古景耀用數學只是折磨地研究員們□□。
一直到放寒假了，藍星這邊的數學課還沒上完，古景耀也就中間為了回學校考試給研究員們放了幾天假，之後他估計過年之前也沒辦法完成全部的教學內容，不過春節假期還是要放的，畢竟也不是十萬火急的事情，時間還在可控範圍內。
至于星際世界，軍校同樣有期末考試，但考完之後也同樣沒有放假。
或者更準确一點說，是只有指揮系一年級的新生沒有放假，學校其他年段其他專業的學生都已經放假了，星際世界雖然沒有純潔，但也有要回家過年的概念。
當然，每個星球的時間其實不一樣，但年節的時間，是根據月輪帝國母星，也是目前的首都星月輪星的時間為準的，這種人文領域的東西，當然是人為規定的。
并且這個時間和藍星上的時間類似，也是冬春之交，一年伊始的時候，是月輪帝國除了國慶日之外最重要的節日之一。
指揮系一年級的學生之所以需要留下來，是為了參加選拔。
正如曾磐少将跟馬普上校說的那樣，他會在指揮系所有學生之中選擇三十個學生組成一個班級親自教導，而選拔方式會是完全公平的競争。
曾磐少将也不搞花哨的，直接在軍校的期末考試結束之後，留下指揮系一年級的所有學生，對這一學期學習過的所有內容進行一個大比武，綜合各項比武的成績和期末考試的筆試成績，擇優錄取三十個人。
古景耀他們班級的學生按照平時的站位排列整齊站在操場上，站在他們左手邊的是指揮系二班的學生，站在他們右手邊的是指揮系十一班的女生們。
軍校男生和女生一般來說都是分開管理的，也就是偶爾在同一個地方訓練的時候會遇到，但大家訓練都蠻累了，沒時間也沒精力和其他人交流，所以古景耀他們還真沒有和這個和他們班級齊名的，全校女生最強班級的指揮系十一班的女生接觸過，多少有些好奇。
但現在每個班級的總教官以及曾磐少将都站在前頭看着他們，無論是平時已經形成習慣的紀律，還是教官們的積威，都讓他們控制住了自己，好奇歸好奇，沒有人轉頭往右邊看。
指揮系每一年都是二十個班，男生十個班，女生十個班，順便一提，其中有兩個班是外籍班級，同樣是男女生各一個。
其實和女生們比起來，外籍班級對古景耀他們來說更加神秘，女生們平時訓練的時候偶會還會遇上，但外籍學生的話，好像訓練也不和他們在一起地方，是幾乎真的完全沒機會見過，這次曾磐少将非常公平的允許外籍班級的學生參加選拔。
教官們在前面選擇了規則之後，就宣布解散，比武開始。
為了節約時間，比武就和藍星上的田徑比賽有點類似，是各種項目錯開順序同時進行的，每個班級有不同的時間安排。
古景耀他們班的第一個項目是射擊，到了地方才發現和他們一樣相比這個項目的還有他們非常好奇的指揮系十一班，以及男生外籍班級指揮系十班。
本着謙讓國際友人的精神，古景耀他們班和指揮系十一班的女生們讓十班的男生先上了，他們則站在後面看着熱鬧，他們也有點想要知道國際友人的水平如何呢。
然後……他們就深深地認識到了國際友人的水平。
正常距離固定靶，不脫靶就是優秀水平，如果能夠每一發都打中五環以內，簡直就是超級高手。
超遠距離固定靶，幾乎全都在脫靶，偶爾有兩個不脫靶的就是班級榮光了。
移動靶那就更是慘不忍睹了，看得古景耀他們忍不住閉上了眼睛再睜開，懷疑自己的視力是不是出現了問題。
國際友人似乎也知道自己的水平，比完拿到成績就溜之大吉了，留下一班和十一班的學生們風中淩亂。
古景耀看了看工作人員正在調整的靶子，遲疑地說道：“難道這個靶子，和我們平時打的不一樣，其中是不是有什麽陷阱？”
如果不是這樣的話，他真的想不通，怎麽可能會有人能打成這樣呢？
十一班那邊聽到他的話，也有一個人用恍惚而遲疑的聲音說道：“應該……是吧？”
工作人員已經調整好了靶子，看向他們，“你們誰先來？”
兩個班級的人互相看了看，沉默了一會兒，十一班那邊一個女生笑着開口說道：“我們比我們早來一會兒，我們先上？”
先來後到沒毛病，雖然只是先來了不到兩分鐘，那也是先來，一班的學生沒有異議地讓了。
而且，他們也很好奇，這靶子到底有沒有問題，十一班的實力又到底如何。
和之前外籍班學生的表現比起來，十一班的表現就穩定多了，女生們一一上前，固定靶的成績幾乎全部都是十環，超遠距離固定靶也以十環居多，偶爾有偏到九環或者八環的，但也沒有偏離太多。
到了移動靶，成績依然相當不錯，完全不存在脫靶現象，完成時間也很快。
女生們拿到成績往外走的時候，聽到古景耀小聲地嘀咕了一句，“看來靶子和射線槍都沒有問題啊。”
所以為什麽剛剛十班的人能打成那樣呢？
心裏有着同樣困惑的女生們在心裏幫古景耀補完了這句話，對着一班的學生們示意了一下，離開了這裏。
等到古景耀他們班的學生也拿到了射擊的成績往下一個項目的地點走去，古景耀他們小隊的邱況才說道：“那個外籍班吧，我聽我哥哥說起過，就……非常一言難盡。”
章正浩是真的不太能理解，不可思議地問道：“你哥哥是二年級的吧？二年級的外籍班也這樣嗎？不是，我們一年級的射擊要求我聽說是比較低的了，為什麽能打成那樣？這不是有手就行嗎？我記得我們第一次射擊的時候，成績也沒有這麽糟糕啊！”
其他同學都紛紛點頭，表示根本沒辦法理解，或許他們之中的有些人也曾經聽說過一些外籍班的事情，可是聽說和親眼見到，是兩碼事，實在太震撼了。
還有陰謀論的猜測道：“會不會是故意藏拙啊？畢竟是外籍學生，不想搶咱們風頭？”
馬上就有人反駁他，“這水平，已經不是搶不搶風頭的問題了吧？是走出去都丢我們第九分院的臉啊。我覺得教官們絕對不會想讓人知道，這種水平的學生，是他們教出來的。”
