第17章
第十七章
隔天早上, 一上午兩節法制史連上。
大教室裏。
法制史老師對着投影屏幕介紹：“咱們法制史，這門課其實就是研究法律，研究相關制度的發生, 它的發展、演變和規律的科學。”
“法制和我們的生活息息相關, 生活裏的每一處, 都體現出了法制的作用和重要性。”
“那麽這節課，咱們繼續學習清末、民國時期的法制……”
自開課後, 雲詞才發現一班二班兩個班級的課表高度重合。
說是分了班，但這個班分得很随意，大部分課程都是還在大教室裏, 兩個班一塊兒上大課。基本兩節課連上, 早上八點開課, 一直上到中午吃飯。
一班二班之間最明顯的分班體現, 就只體現在座位位置上。
兩個班的人各坐半邊，中間隔着一列空位，這列位置空得所有人都心照不宣, 瞅着跟三八線似的。
按常理來說，這群大學生不至于那麽規矩。
分散坐的情況在其他專業很常見。
但他們是法學一班二班。
他們的班長一個姓雲一個姓虞。
……
且這兩人據說剛私下鬥過毆，剛被輔導員從警局裏撈出來。
于是兩個班的人誰都不敢吱聲, 只能老老實實和隔壁班劃清陣營。
身為班長的雲詞不知道他們居然有這麽多心思，他對班級秩序感到滿意, 看着提前做好的預習本，着重聽幾個昨晚沒太記清楚的重點要點。
講臺上, 法制史老師講着講着, 大概是私下也聽說了他們兩個班級的瓜, 忍不住跑題：“聽說咱們班有一些心懷正義的同學啊。”
“遇到敲詐勒索, 第一時間報警是對的, 但是你們這後續操作……不需要找那麽多人的哈，群體聚衆，容易影響社會秩序。”說着，法制史老師點了名，“兩位當事人覺得呢。”
這事是過不去了。
雲詞想把頭埋進課本裏，他站起來冷着臉應了一聲，只是這樣被當衆點名，耳尖稍微有點紅。
虞尋就坦蕩多了：“我下次注意，争取控制一下人數。”
法制史老師：“……那最好還是不要有下次了。”
全班想笑又不敢笑。
很快到課間休息時間，雲詞去走廊接嚴躍的電話。
嚴躍已經從高平陽那邊大致知道了事情的經過，電話接通的瞬間，他沒有先說話，聽筒裏安靜許久，直到雲詞主動打破沉默：“爸。”
嚴躍說：“一千兩百字的檢讨，別光寫在紙上，要記在心裏。”
雲詞嘴上“噢”，心說只有他們這種教職行業的，才會把學生壓根不走心胡謅的檢讨看得那麽重要。檢讨這玩意兒，寫紙上都不認真，還記心裏。
由于這次犯案人數衆多，嚴躍沒有只盯着他，又問起了李言和流子。
畢竟這兩位也都是嚴主任的學生。
尤其是李言。
“當初你李叔叔把阿言托付給我，”嚴躍說，“我讓你多帶帶他，你要多往積極健康的方向去引導，你倆關系好，更應該齊頭并進好好學習。”
雲詞說：“他學習挺好的。”除了語文。
果然，嚴躍下一句就說：“讓他沒事多看點國內外經典文學，陶冶一下文學素養。”
雲詞嘴上應着：“哦。”
他和李言的相識離不開嚴躍的撮合。
李言他爸和嚴躍是舊相識，李言考上西高後，正值青春叛逆期，學人家混跡校外。嚴躍把他倆安排進了同一個班，想着同齡人之間總歸好說話些。
初識時，李言對雲詞這個班長也很不服氣：“你誰啊，我的事你少管。”
“沒想管你，就是想去觀摩一下。”
雲詞說，“看看我們傳說中的言少在校外的英姿。”
結果李言在校外混得非常一般，跟在隊伍末尾，壓根無人問津，他又惱又羞：“我才剛加入，等我資歷熬上去了，我最起碼也能站隊伍中間！”
雲詞蹲在他旁邊：“我不是懷疑你的能力。”
李言：“？”
雲詞：“主要覺得這幫人也不怎麽樣，你跟着他們，屈才。”
李言摸着下巴，半晌，認可了這個說法：“也有幾分道理，那我先退出。”
李言本質也不是真想學壞，就是反抗下，雲詞一拽，他也就順着臺階下了。
倒是後來，李言時常對他感慨：“我也真是服了，嚴躍管你管成這樣，你都沒想過叛逆一下？”
“……”
挂電話後，雲詞去自動販賣機買了瓶水，然後晃回班級。
他閑着沒事會刷會兒朋友圈，看看李言和一些老同學們發的最新動态。
刷出來的頭一條是李言。
他的朋友圈透露出一種精神極度不穩定的狀态：天天早八，天天早八，這早八人是一天也當不下去了。
雲詞随手點了個贊，然後繼續往下滑。
翻過幾條後，頁面停留在某個黑色頭像上。
黑色頭像新發的朋友圈，文案寫着：【右手受傷，怎麽記筆記。】
下面還甚至還鄭重其事地配了一張圖片。
圖片上，這人包着繃帶的手艱難地握着筆，桌上的筆記本頁面空白一片。
……
這黑色頭像出現的姿勢太突兀。
他差點忘了自己加了虞尋微信好友這件事。
雲詞在這條朋友圈上停留了幾秒，然後本能作祟，反應過度，直接反手關了微信。
只是關閉微信後，那張照片還是在腦海裏揮之不去。
他無可避免地想起，這人是因為他才受傷的。
大課休息間隙，臨近下節課上課前。
原先出去的人都陸陸續續又回到班級。
一班全體同學整整齊齊坐在自己的那一側位置上，看到二班班長冷着臉穿過中間那條“三八線”，走進了他們一班的區域裏。
手裏還拿着什麽東西。
有人埋頭，互發私信。
[？]
[有沒有人看清了，是什麽東西？]
[戰書吧。]
[這戰書密密麻麻的，字好多，看不清。]
[可能三言兩語不足以表達彼此之間的仇恨。]
[……]
虞尋坐在後排，和班裏其他人隔開了一些距離。
雲詞走到最後排，居高臨下地站在虞尋面前，不知道的還以為他想來找事——這架勢實在和高一那會兒，他甩成績單的樣子沒什麽區別。
——“啪”。
但這次甩在虞尋面前的，是一份字跡工整的課堂筆記。
“剛寫完，”雲詞甩完筆記本之後，用一種“你愛要不要吧”的語氣解釋說，“突然看這本本子不順眼，不想要了。”
虞尋單手拎起筆記本，順便翻了下，他每一頁都停留了很久，似乎掃得極其認真。
然後他用極其不認真的語調說：“……沒事，我看着挺順眼的。送我的？”
雲詞抿着唇：“是不想要了。”
他堅持說，“不是送你。”
虞尋“哦”了一聲：“那就是送我了。”
“……”
媽的。
這人聽不懂人話。
雲詞懶得再說。
反正筆記送到了，他們倆之間算扯平。誰也不虧欠誰。
就在雲詞準備轉身走人的時候，虞尋散漫的聲音又響起：“不過我在聽課過程中還有些個人的觀點和注解，不方便拿筆，需要找個人幫忙寫寫——不知道哪位好心人願意幫我這個忙。”
哪個好心人也不可能是他。
……
雲詞這樣想着，轉身的動作卻還是不受控制地停住了。
上課鈴響。
下半場課程開始，法制史老師捧着水杯回教室。
他低頭看課件，找到上節課沒講完的那頁，等他調整好再擡起頭，發現原先相隔大半個教室的某兩名學生居然破天荒坐一塊兒了。
法制史老師看了一眼，又看了一眼。
他開始正式講課，沒說兩句話，又沒忍住看了一眼。
如坐針氈的雲詞：“……”
“咳，”法制史老師收回自己缥缈的思緒，“好，那麽我們繼續看啊，上節課提到清末的大規模修律，這背後其實是被時代裹挾的被動選擇。”
“（一）預備立憲的背景與指導原則……”
這都是他昨天提前預習過的內容，他聽得左耳進右耳出。
雲詞面前擺着兩本筆記本。
法制史老師往課件上标什麽，他就在筆記本上重點抄一遍，抄完一本抄另一本。
其中一本是虞尋的。
就在前一頁上，還有虞尋的字。淩厲且潦草。
這人筆記做得很簡潔，經常把一長句話濃縮成三兩個字，如果不是雲詞對之前的知識點印象深刻，就算在路上撿到這本筆記，都看不懂這筆記的主人到底學的什麽鬼專業。
大學教室的座椅不像高中，兩個座位一起，每組中間會單獨隔開。上大課的教室像會議室一樣，一長排之間沒有任何空隙。
他頭一回挨着虞尋坐。
高中的時候兩人不同班，一班和七班之間，甚至連教學樓都不在同一棟。
打死他也想不到他和虞尋之間，會有今天。
法制史老師往下講，講到第二節 。
虞尋用筆敲了敲桌面，提醒：“這句記一下。”
雲詞也用手裏的筆敲了下面前的筆記本，回應：“寫了，沒瞎的話自己看。”
虞尋：“我還想寫句個人觀點。”
雲詞：“說。”
有屁快放。
虞尋指揮：“在這，就這個空白的位置，補一句。”
“‘這老師講得還不錯’。”
雲詞：“……”
虞尋還在繼續：“還有這裏，橫批，‘這段簡單，好記’。
“還有這裏，就寫‘這個知識點大概率不會考，記了應該也沒什麽用’。”
雲詞：“……”
這就是你所謂的觀點和注解。
他剛才為什麽不直接轉身走人。
半晌，雲詞咬牙問：“你還有什麽亂七八糟的東西要寫。”
虞尋大概是為了更方便指揮他，一只手撐着下颚，斜側着頭，視線沒對着前面的投影儀，反而一直在盯着他。
聞言，他想了想：“倒是還有一句。”
雲詞直覺不是什麽好話。
果然，虞尋一邊轉着筆，一邊随口說：“2023.9.23，上午十點二十五分，小詞。”
這行批注。又他媽。是什麽。
雲詞手裏的筆都快被他擰斷了。
與此同時。
就在他倆記筆記的間隙，一班二班集體走神，都在偷摸玩手機私聊。
一堂法制史的課上下來，什麽知識點都沒記住。
[坐一起了，怎麽說？]
[你管這叫坐一起？]
[不然叫什麽？]
[我傾向于這叫剛才課間下戰書時他倆吵的那場架沒吵完，上課接着對峙。]
[……+1]
[狠狠點了。]
[……]
-
課後，雲詞直接帶着課本去了李言寝室。
李言對他表舅這種“逃難”行為已經見怪不怪了。
他上午沒課，宅在寝室打游戲：“我寝室就是你第二個家，随便坐，想睡覺的話我和周文宇的床你挑着睡，你來那麽多次，我就不招待你了。”
周文宇在邊上趕作業，聞言熟練地挪了下屁股，順帶特意說明了一下自己的缺架情況：“打架那天，我有課，不然我肯定也來給你撐場子。”
雲詞坐在長桌角落，聽見這茬，本來就不太好的臉色又黑了一點。
“過去了，”雲詞最後說，“這事以後別再提。”
周文宇和李言對視了一眼。
都從對方眼裏看到了一句話：真正的深仇大恨，是轟轟烈烈打完架後，都不願再提及。
李言擡手，在自己嘴邊比劃了個拉鏈的姿勢：“懂，我閉麥。”
雲詞看了他一眼，轉移話題問：“打游戲？”
李言：“昂。”
他手上快速敲擊着鍵盤，射擊目标對象，電腦屏幕出現擊殺字樣。
李言又說，“還是老游戲，無盡榮光。高中那會兒被管着，只能在黑網吧偷偷摸摸打兩把，現在大學了，這不得玩個夠。”
說着，他想起一個事，頭也沒擡地問：“對了，你游戲賬號找回來了嗎？”
“……”
李言問完，得到的是沉默。
他正好一局打完，擡眼，發現他表舅臉又莫名其妙黑回去了。
雲詞待在他們寝室混了一下午，寫完作業之後又甚至用手機下載了一個最新的手游，不惜玩起了游戲。
打兩把後，他退出去習慣性點開微信。
掃了一眼，未讀消息裏沒有某個黑色頭像。
這個點，他大概在打工。
……
雲詞頓了一下，又想，他在幹什麽跟他有什麽關系。
他順手又點進朋友圈。
結果黑色頭像就挂在好友新增動态第一條。
【繃帶怎麽綁】。
和上午那條朋友圈如出一轍的格式，簡單又具有針對性的文案，配了一張手的圖片。背景是甜品店，鏡頭對準散開了半截的繃帶。
雲詞：“……”
……這人發朋友圈的方式一直這樣麽。
這兩條朋友圈都很幹淨。他不認識虞尋那幫兄弟，兩人之間沒什麽共友，看不見其他人的評論和點贊，也不知道其他人對于虞尋這種行為的看法和态度。
雲詞放下手機，五分鐘後，他蹭地站起來，對李言說：“我先回去了。”
608寝室裏很是熱鬧。
羅四方在給彭意遠打號：“你早說啊彭少，何必勞煩您電腦沒到、親自去網吧打游戲，還被敲詐勒索的盯上，想上分找我就行……”
彭意遠沒戴眼鏡，白天翹了課，睡得頭發淩亂，吐出四個字：“晚飯我請。”
羅四方：“我想吃牛肉面。”
彭意遠：“可以，請了。”
羅四方：“還得是我彭少！家裏有錢就是出手不凡！”
雲詞推開門進去，虞尋的位置上空着，人還沒回來。
他在虞尋床位對面拖了把椅子坐着，又掏出了一本《大學英語四六級詞彙》，羅四方和彭意遠打游戲時看了他一眼，感受到了一些人生壓力。
這壓力一直持續到熄燈後。
他們虞哥最近打工開始打得很晚，時不時會在熄燈後偷偷翻牆回來。除虞尋外，其他人都洗漱完上床了，躺在床上的羅四方眼睜睜看着雲詞在下面掏出了那盞沒有燈罩的usb燈，繼續挑燈夜讀。
“……”羅四方忍不住蓋着被子探頭問，“不睡覺啊詞哥。”
雲詞不動聲色看了虞尋的位置。
羅四方察覺到這一眼，他自己都有些難以置信地開口：“你不會在等——”
雲詞把面前的詞彙手冊翻過去一頁，打斷說：“我在備戰四六級。”
羅四方：“……”
你這備戰得有點早啊。
不管怎麽說，雲詞還是勉強靠着這個理由撐到了淩晨一點。
寝室裏其他室友都陸陸續續睡了，他心不在焉地背着單詞，直到聽見寝室門鎖響了一聲。
外面天氣轉涼，來的人身上似乎帶了點夜晚的涼風。雲詞擡起頭，看到了剛下班翻牆翻進來的虞尋。
虞尋将宿舍門輕輕關上，結果剛轉過身就被雲詞堵在宿舍門口。
雲詞冷着臉，拿一卷繃帶堵人：“伸手。”
虞尋還是像上次一樣對他伸手。
在熄了燈，看不太清楚虞尋神色的某一瞬間裏，雲詞似乎在這個人身上捕捉到了一絲“順從”。
好像無論他說什麽，這人都會照做一樣。
“換繃帶。”
上藥這種事，一回生二回還是很生。
第二次給虞尋上藥的感受，并沒有比第一次好到哪裏去。
虞尋任由他拆繃帶，只是在快上完藥的時候忽然問他：“這麽晚不睡，是在等我？”
雲詞把消毒水瓶蓋擰回去：“你看不見那本詞彙手冊？”
“……”
“我在備考。”
-
睡前。雲詞阖上眼，聽見下鋪隐約有點動靜。
悉悉索索的。
好像是虞尋洗漱後在換衣服。
外套拉鏈拉下來的聲音，然後是解腰帶的聲音，套衣服的聲音，再之後，是被子被掀開的聲音。
雲詞擡手把被子拉上去，蓋住耳朵。
聲音是聽不見了，但今天發生的所有事情在眼前忍不住重新浮現了一遍。
他睡不着，在被子裏滑開手機，鬼使神差又點進朋友圈。
這個點，刷出來的好友最新動态沒幾條。
但這寥寥幾條裏，有一條黑色頭像。
yx：【手受傷了，明天該怎麽去食堂買飯。】
雲詞：“…………”
這人朋友圈就整天用來發這種東西？真有朋友會願意看嗎？？？
這時，李言私聊戳了下他。
李言：[睡了嗎]
雲詞：[沒]
李言：[那你在幹嘛]
雲詞第三次搬出那個有點離譜的理由：[背單詞，備戰四六級。]
李言：[……你有病。]
李言簡單地問候了下，然後直入主題，[我在趕作業，寫不完了，你覺得你能不能跨專業幫我寫一下？]
雲詞：[我覺得你在做夢]
隔了會兒，雲詞又發給李言一張截圖。截圖上顯示“不再看他（她）的動态”。
雲詞：[這樣是不是就能屏蔽朋友圈了]
補作業的李言過兩三分鐘回他：[？]
李言：[是。但是你要屏蔽誰？]
李言：[正常情況，你不會屏蔽別人啊，不太符合你的性格。]
李言：[當初我兩剛開始認識，我叛逆期，一天八百條朋友圈，你看得那麽無語都沒想過屏蔽我。]
……
李言當初的叛逆朋友圈，确實很叛逆。
動不動午夜心碎，還覺得世界與他為敵。
那時候雲詞每次刷到，都忍不住皺眉。
李言自己都佩服自己對雲詞的了解程度：[能讓你屏蔽的，不會姓虞吧。]
雲詞不太想聊這個話題，于是沒回複。
但過了會兒。
李言又發過來一句：[也不對啊。]
[他這兩天壓根沒發過朋友圈，你屏蔽什麽，未雨綢缪防患于未然？]
雲詞：[？]
沒發過是什麽意思。
李言也直接甩過來一張截圖，截圖上，黑色頭像的朋友圈裏空空如也，一個字都沒有:[我以前加過他好友，忘了為什麽加的了，好像是以前老嚴搞過一個年級活動，反正沒見他發過朋友圈。]
雲詞對着那張截圖，過了很久才意識到。
朋友圈有種權限似乎叫。僅某人可見。
作者有話說：
（部分課堂內容參考網絡資料。
