第12章 如履薄冰-3

如履薄冰-3

徐夢蝶坐在公交上，聽見前面的母親在教育孩子：“寶貝，你真的要好好讀書，不然你現在不吃讀書的苦，以後就得吃生活的苦。”

聽到這樣的話，徐夢蝶很難不生出荒唐的感覺。錯了，錯了，吃苦這件事是沒法做二選一的單選題的，絕大部分人既要吃讀書的苦，又要吃生活的苦。

為什麽要這樣跟孩子說呢？孩子是很單純的，大人說什麽他們就信什麽。大人說好好讀書以後就能出人頭地，懷揣着這樣單薄得近似虛無的希望，孩子們在競争裏面殘酷厮殺，走出一條血淋淋的路之後，這個世界毀滅了他們的幻想——那不是吃苦的終點，而是吃苦的又一個起點。

讀高中的時候，黑板上每個月的勵志語錄都會換，有一句話讓徐夢蝶記憶深刻——但凡辛苦都是禮物。

辛苦就是禮物嗎？那在這荊棘滿布的世間，可真是遍地都是禮物啊，算得上是取之不盡用之不竭，只要地球一天沒有爆炸，苦難就會生生不息。

徐夢蝶不喜歡歌頌努力和吃苦的意義，但是沒有辦法，高中的老師強迫他們去歌頌。語文老師每周都會拿兩節課裏面的十分鐘給學生做演講，激勵同學們奮勇前進，堅韌不拔，百折不撓，愛上吃苦，且要吃得有滋有味，吃成鋼筋鐵骨的模樣。

快要輪到徐夢蝶演講的時候，徐夢蝶痛恨吃苦，她根本沒辦法寫出樂于吃苦的稿子，所以她在網上找了一個比較冷門的勵志演講，改了一下那人的演講稿，打算過幾天念給班裏的人聽，那就算是完成任務了。

語文老師還算有人性，不要求他們脫稿演講，畢竟不是專業的演說家，對他們不必太過嚴苛。

徐夢蝶是一站在臺上就會手心出汗的那種人，她只能讀稿，不然哪怕她上臺前将稿子背得滾瓜爛熟，一旦接受了衆人的注目禮，還是會将稿子忘得一幹二淨，支支吾吾吞吞吐吐，眼神閃爍身軀顫抖，最後什麽也說不出來。

沒事的，快要上臺的時候，徐夢蝶安慰自己，三分鐘就能把稿子讀完，再聽一兩個同學和老師的點評之後，就可以下來了。

然後這個學期都輪不到她再上去演講了，她可以的，不是什麽大不了的事情。反正她在班裏的存在感接近于無，她是半透明的人，沒有人會關心她的演講講得怎麽樣，他們只會在那幾分鐘裏面抓緊時間發呆、放空。

徐夢蝶上了臺，努力壓下聲音裏的顫抖，用平淡的語氣激勵同學們要“努力到無能為力，拼搏到感動自己”，因為青春只有一次！再也沒有重來的機會了！沒有不成功這條路，只能成功，不能失敗！

她念稿子的過程中，就知道自己的語氣和內容實在是過于割裂，但是沒有辦法，這些話她自己都不相信，她又不是一個好演員，怎麽能将自己都不相信的東西演得繪聲繪色？

終于念完了雞湯演講稿，徐夢蝶放下稿子，牽了牽嘴角，望向老師的方向。

老師例行公事，問：“有哪位同學想要點評夢蝶的演講嗎？”

林連虎舉起了手。

老師說：“連虎，請說。”

林連虎站起身來：“我覺得徐夢蝶的稿子是不錯的，但在上周末的時候，我聽過一個幾乎一模一樣的演講。”

他刻意咬重了“一模一樣”這四個字，像淬了毒的鐵釘那樣，直直往徐夢蝶的心裏刺去，刺得她得用盡所有的力氣，才能維持體面的微笑。

她沒說話，老師呵呵地打圓場：“夢蝶是不是參考了別人的演講？”

“是的。”徐夢蝶沒法否認，也不敢否認，林連虎是那種不依不饒的好學生，徐夢蝶要是否認了，他回家之後就會将那個視頻找出來，證明徐夢蝶是在說謊。

老師說：“這樣啊……其實也沒什麽，在演講的初期階段，參考別人的演講是很正常的事情。你們現在的人生閱歷還是太少了，自己寫稿子也寫不出太多的東西，等你們長大幾歲，再站到臺上演講的時候，肯定就會有很多想說的話了……”

徐夢蝶不記得自己是怎麽下臺的，也不記得那一天是怎麽過去的了。

林連虎是那種老師和家長都最喜歡的學生，看他的穿着和談吐，便知道他的家庭條件很不錯，他是那種成績好又落落大方的人，被老師叫起來回答問題的時候從不會支支吾吾，上臺演講的時候也從不怯場，他很少會用到“唔”“嗯”“額”等等表示自己正在思考且猶豫的詞，他說話是爽脆利落的，自信和淡定都寫在臉上。

同時他也是一個很有野心的人，他清楚自己想要什麽，并且堅定地走着自己的路。他想要當班委，他輕輕松松就當上了，他想要取得好的成績，他幾乎從不懈怠，他跟同桌搞暧昧，但他其實在班外有女朋友，沒關系，暧昧不是罪，他享受那種近距離的、被人仰慕的、調情而不逾矩的滋味，那跟出軌毫無關系，他還是一個很有道德的人。

林連虎是徐夢蝶最讨厭的那種人之一。

他們從出生開始就享受着超越大部分人的條件，後天又受到先天優勢的長久護航，使得他們吃的苦比普通人的少很多，走的路也比別人輕松許多，但他們并不真心地感恩這一切，他們以為那天生就是他們應得的，他們洋洋得意，別人得不到這些是因為他們沒有投個好胎，那不是公平與否的問題，那是我天生就比你高貴的問題。

林連虎就是那種沒有看過《了不起的蓋茨比》的人，或者是看了也不會在意那句話的人——每當你想要批評別人時，你要記住，這個世界上所有的人，并不是個個都有過你擁有的那些優越條件。

徐夢蝶不承認自己嫉妒林連虎，她甚至覺得林連虎可悲，他是一個長不大的人，起碼二十歲之前是長不大的，他不敏感，不脆弱，他過得很好，可他不像個人。會思考、會陷入迷茫、會苦大仇深的才是人，那樣的人才能體察別人的困苦，跟別人感同身受，懂得慈悲的真谛，不至于太過傲慢，也不至于太過冷漠。

可徐夢蝶有時又很羨慕林連虎，因為林連虎會感到的痛苦很少，她沒有品位過痛苦很少的人生，那樣的滋味是否很幸福？她真的很想試一試。

而且，也許她是站在了幸福匮乏的角度，才會覺得林連虎是可悲的，如果她不是這樣敏感痛苦的人，如果她一出生就是林連虎，也許她就不會覺得林連虎可悲了。說到底，也許她還是嫉妒林連虎的，如果一開始就是一頭快樂的豬，誰會想去當痛苦的蘇格拉底？

不，以蘇格拉底自比，她是沒有這個資格的，她只是一頭痛苦的豬，在羨慕一頭快樂的豬罷了。

徐夢蝶忍不住思考，如果她也有明确的野心，結果是不是就好很多了？比如把錢當成目标，做所有的事情目的都是錢，她的眼裏只能看到錢，為了錢蹲下來可以，趴下來可以，跪下來可以，再汪兩聲都沒問題，那樣活着是不是就簡單多了？

因為目标是錢，所以得到錢就得到了快樂，而其它的所有不快樂，都可以用最讓人快樂的金錢來彌補？在這加減乘除的精心平衡後，快樂真的變得容易了嗎？

徐夢蝶不知道，因為她早就看透了金錢的本質，她是沒法将錢當做目标的，她找不到快樂的根源，痛苦就牢牢占據上風了。

高三下學期的時候，林連虎成了徐夢蝶的同桌，徐夢蝶以為自己會很痛苦，她一直記着演講稿的事情，她準備好了防備的姿态，但林連虎卻用禮貌親切的态度對待徐夢蝶，好像他們之前從來沒發生過那樣尴尬的事情。

抛開前事不談，林連虎算得上是個好同桌，他不吵鬧，不邋遢，基本很少幹擾徐夢蝶，也不跟她玩暧昧那套。也許是因為她的姿色不足以被他看上，也許是因為現在離高考太近了，他分不出心思去撩妹。

高考倒計時和做不完的練習題壓得所有高三生都透不過氣來，徐夢蝶也沒力氣防備林連虎了，于是兩人相安無事地度過了高三的最後一點時光。

高考完之後，林連虎對徐夢蝶說：“太好了，最苦的日子已經過去了，以後就是坦坦蕩蕩的光明大道，夢蝶，祝你前程似錦。”

“也祝你前程似錦，一帆風順。”徐夢蝶平平靜靜地說。

她才不相信什麽坦坦蕩蕩的光明大道，她學“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的時候，就覺得這句詩根本體現不出任何的樂觀精神。她是沉舟，也是病樹，但世界對此毫不關心，因為還有千帆和萬木，在千千萬萬面前，一又算得了什麽？她沉不沉，病不病，有沒有她，都不重要，她是可有可無的，是随時可以被取代的。

但因為标準答案是永遠樂觀，永遠生機勃勃，所以沒辦法，徐夢蝶也在答卷上工工整整地寫下了“豁達”這個詞。

她怎麽想是不重要的，重要的是她怎麽表現，這就是她在成長教育裏學會的最重要的事情。