第14章 如履薄冰-5

如履薄冰-5

Chris加了徐夢蝶的微信，他給自己設置的名稱是Chris陳志聰＋手機號，回家之後，徐夢蝶收到了Chris的消息：“怎麽稱呼你比較好？你有英文名嗎？”

好吧，這種教培機構估計都是稱呼英文名的，徐夢蝶沒有特定的英文名，上大學英語課的時候，為了完成任務，她給自己取過一個英文名，但那不是多麽正式的名字，在結課兩三年之後，她甚至已經不記得自己當初用的是什麽英文名了。

沒關系，她可以現在再取一個，名字于她而言就僅僅是稱呼的工具而已，所以她沒有多上心，她對Chris說：“叫我Ember就好。”

Chris說：“好的。”

他很快就将徐夢蝶拉進了教培機構少兒校區的微信群，跟大家打招呼：“Hello大家好，這是我們校區新的助教Ember，從明天開始就加入我們的團隊了，歡迎~。”

徐夢蝶不喜歡這樣的場面，他們都是熟人，自己一個陌生人，跨過了名叫團隊的圈子，走近他們，實際她對他們一無所知，而他們對他也一無所知。但他們熟悉彼此，松弛有度，尴尬的只有徐夢蝶。

不過尴尬也沒辦法，她總歸是要進入新環境的，她說了句大家好，又挑挑揀揀，發了一個乖巧可愛的表情包。

表面功夫，雖說可有可無，但最好還是不要省略。

群裏除去徐夢蝶，只有六個人，再除去Chris，徐夢蝶還得認識五位同事，她記住了每個人的頭像和英文名，心想，英文名就是這點好，比中文名好記多了。

Chris又在群裏艾特了一個人和徐夢蝶，說：“Ember，這是教學主管Phoebe，從明天開始就由她來帶你，你跟着她好好學習。”

徐夢蝶：“好的。”

她添加了Phoebe的微信，Phoebe很快就通過了好友申請，徐夢蝶打招呼：“你好。”

Phoebe回複：“你好。”

徐夢蝶不知道接下來說什麽好，她等了一會，發現Phoebe并不打算說話，而話題停在“你好”有些生硬，徐夢蝶便憋了個問題：“請問我明天上班的時候需要帶電腦嗎？”

Phoebe說：“可以帶也可以不帶，辦公室有配電腦的。”

徐夢蝶：“好的謝謝。”

好了，話題就此結束，徐夢蝶點進Phoebe的朋友圈，發現那是一條橫線，Phoebe大概是屏蔽了她。

但徐夢蝶對此毫無感覺，她早就不發朋友圈很久了，她現在設置的都是半年可見，而半年內她什麽也沒有發過，相當于屏蔽了所有人。而以後大概率也不會發，微信好友什麽牛鬼蛇神都有，她會成為消失在朋友圈裏面的人，一直，永遠。

聽說女兒馬上又找到了新的工作，徐裕鵬和莊曉美都挺高興，莊曉美說：“現在好好做這份工作，至于那個前任垃圾老板鄧文發不發工資，也不要在意那麽多了，他做那麽多的壞事，老天爺很快就會把他收走，你就不要操這個心了。”

徐夢蝶笑了：“老天爺真的知道誰是好人，誰是壞人嗎？”

莊曉美說：“當然，人在做，天在看，老祖宗的名言肯定沒錯。”

徐夢蝶找到新的工作，心情也好：“可老祖宗也說過，好人不長命，禍害遺千年啊。到底哪句話是真的，哪句話是假的？”

莊曉美說：“哎呀，你這孩子，怎麽非得說些不好的？”

徐裕鵬說：“是啊，做人難得糊塗，就不要太較真了，活得太較真都很累的。”

有的時候徐夢蝶覺得自己不應該活得那麽喪，因為父母對她的要求真的很低，他們不要求她飛黃騰達，大富大貴，他們只希望她能滿足自己衣食住行的需求，在他們老去的時候，徐夢蝶能給支撐他們的老年生活，僅此而已。父母輩沒有那麽多的欲望和希冀，按理說晚輩的壓力是很小的，她有試錯的成本，也有休息的資格，只要她走岔路的時間不要太久，父母都不會責怪她。

可是徐夢蝶就是提不起勁來，她覺得一切都很糟糕，她的喪氣不是因為物欲太高而能力太低，膨脹的欲望以至于野心都跟她毫無關系。徐夢蝶最大的願望就是希望這個世界能夠公平一點，人與人之間可以有差距，但這差距不至于是天上地下的鴻溝，可她這個“不自私”的欲望恰恰是最難得到滿足的，因此她怎麽努力也沒有用。

怎麽能要求一個覺得世間爛透了的人難得糊塗呢？徐夢蝶聽到父親的話，也只是一笑置之。

第二天，她去教培機構上班，十點鐘上班實在是很好的時間，雖然家裏離教培機構很遠，但因為上班的時間很晚，所以她也不需要很早起床，而且坐地鐵的時候完美錯過了早高峰，她不需要面對擁擠的人群，甚至不需要罰站。

但她九點五十多到達辦公室的時候，才發現辦公室裏面的人都在辦公了，而且都不像是剛來的樣子。

徐夢蝶心裏狐疑，臉上卻沒表露什麽，辦公室裏面只有三個人，都是女性，這點徐夢蝶是很喜歡的。她跟衆人打過招呼，她們說了自己的名字，徐夢蝶便将她們的相貌和名字一一對上。

她的工位在中間，Phoebe坐在她的左側，右側的女生說自己不用英文名，叫她“海嶺”就好。

徐夢蝶坐下來，Phoebe說：“我準備要去上課了，你先打開電腦，桌面上有很多教材，你可以熟悉一下。”

Phoebe說完之後，就離開了辦公室，而坐在Phoebe對面的老師Blair也去上課了，辦公室裏面瞬間只剩下她和海嶺兩個人。

海嶺的膚色是那種很健康且有活力的小麥色，她的頭發很濃密，紮成了十分蓬松的低馬尾，她戴着一副方框眼鏡，看起來很有老師的氣質。

徐夢蝶沒想着要跟她搭話，打開電腦後便開始看起了教材，那是國外的英語教材，顏色很生動，配圖也很活潑。“熟悉教材”是一件很可以偷懶的工作，她希望自己一整天都可以在熟悉教材中度過，而不用幹別的事情。

但事與願違的情況總有發生，Chris不知何時來了辦公室，他跟徐夢蝶打招呼：“Ember來了，感覺怎麽樣？”

徐夢蝶動了動唇角：“挺好的。”

“今天可以多熟悉一下我們的教材，我們選用的教材跟國內的教材還是很不一致的，你多看看就知道了。”

“好的。”

Chris又說：“等會會有家長來咨詢，你可以坐在外面聽一聽。”

徐夢蝶說：“好。”

Chris很快就出去了，徐夢蝶摸不準什麽時候出去聽，便借着裝水的名義離開了辦公室。

果然，有兩個打扮得很精致的中年女人以及她們的孩子已經來到了待客區，Chris跟他們坐在一張桌子上，他看見徐夢蝶，立刻道：“Ember，倒幾杯水過來。”

“好的。”

前臺有一次性紙杯和滿滿的一壺水，徐夢蝶倒了五杯水，分三次送了過去，她先将水給了家長，然後給了兩個孩子，最後才給的Chris。她不知道自己有沒有做錯，但是顧客是上帝，Chris縱然是老板，也需要為上帝服務，那應該是沒錯的吧。

徐夢蝶坐在旁邊的桌子上，一雙手無處安放，直勾勾地盯着旁邊很讓人尴尬，所以她去書架上面抽了一本教材，一邊裝模作樣地看，一邊豎起耳朵聽他們講話。

家長A看起來年輕些，三十多歲的模樣，家長B看起來超過四十了，精致的妝容并不能掩飾她臉上的紋路，那是再有錢也不能消滅的東西。

A和B的姿态都很松弛，Chris拿了幾本教材給他們看，說：“這些都是考小雅思的官方教材，全都是圖案和英文，對學生學英語的幫助還是很大的。如果你們想讓孩子考KET和PET的話，用這套教材就準沒有錯。別的英語少兒機構喜歡用國內的教材或者是自己出的教材，其實效果都不如這套好，畢竟這套是劍橋大學英語考評部首次授權聯合出版……”

徐夢蝶聽Chris吹了一通他們選用好教材的優勢，頓感無聊，其實說到底，Chris這個老板做的不過是銷售的工作，哪怕包裝得再厲害，也是迫切地想将産品和服務推銷出去的銷售。

Chris的臉上帶有一種刻意的、緊張的笑容，就像是昨天徐夢蝶面試時臉上帶着的笑容，這讓徐夢蝶露出了真實的笑容，老板也不總是高高在上的，他們頂多在員工面前耀武揚威，到了客戶面前，不還是得夾着尾巴做人？

“而且這套教材跟國內的教材不一樣的地方還在于，國內的教材都是很死板的，它們的語言教學就單純只是語言教學，告訴你這個單詞怎麽讀，那句話怎麽翻譯，但是power up這套教材不一樣，它會讓你用英語去思考很多問題，在拓展知識面的同時，還能培養辯證和批判性思維。而Critical thinking是一種很重要的能力，國內教育恰恰欠缺培養學生這種能力的認識，這就是應試教育這麽僵化的原因之一……”

Chris又通過貶低國內的教材，硬生生地擡高了手中教材的地位，徐夢蝶雖然算不上是應試教育的成功者，但她聽Chris這麽踩一捧一，心裏還是有些膈應。如果一個東西的好需要通過不斷地貶低另一個東西來證明，那麽這種好其實是虛浮的，是相對而言的好，而不是絕對意義上的好。可徐夢蝶旁觀者清，家長AB倒是深陷其中，完全被Chris帶着走了。

兩個孩子根本就沒聽他們的談話，他們都低着頭玩手機，将命運的決定權全權交給母親，也許是因為信任，也許是因為無所謂，又或許是因為別無選擇。

經過Chris一番精心勸說，A終于問：“如果要考過PET的話，他們要上多少課時？”

Chris笑顏逐開：“那得先測試一下他們現在的水平，看看他們目前處于哪個階段，才能匹配适合的教材和課程。”

他話音剛落，海嶺不知從哪裏冒了出來，Chris說：“兩位小同學跟這位老師去做個測試吧。”

兩個孩子收起手機，起身離開，動作統一得仿佛是用同一個大腦控制的。

B問：“有一對一嗎？”

Chris說：“有的，但是一對一比較少，而且性價比不高，我們一般都是不推薦一對一的。除非孩子真的特別鬧騰，或者說有快速提升英語的需要。”

A說：“但是一對一的針對性比較強。”

“這個也是對的，不過我們小班教學的話，一個班也只有三到六個人，老師還是能很好地跟蹤學生情況的。而且主要是小孩比較坐不住，如果只有他們一個人上課的話，效果也許還不如一對一。”

B問：“小班多少錢一個小時，一對一又是多少錢，你得跟我們說清楚。”

Chris說：“小班的話一節課一般是兩個小時，180元一個小時。一對一的話一般也是兩個小時，300元一個小時。現在我們在搞暑期活動，這幾天買課的話可以贈送課時。”

A問：“贈送多少課時？”

Chris又笑，他的笑容一直沒有放下來過，好像已經在臉上焊死了那樣：“那得看你們一開始買多少節課了，如果買十五節課的話就送一節課的課時，如果買三十節課的話就送兩節課的課時。”

A問：“我們兩個孩子一起報名，各買十五節課的話，可以各送兩節課的課時嗎？”

Chris的笑容變得有些艱澀：“哎呀，沒有這樣的算法的，都是一個一個算的。”

B說：“可是你要想清楚，我們不是只有這兩個孩子，家裏還有個小的，要是效果好的話，之後小的也會送來你們這裏上課。”

那就是交易優惠推拉現場了，徐夢蝶像看戲那樣看得津津有味，她看了一眼手機，已經是十一點多了，她希望他們再講半個小時，那就無痛到中午休息的時間了。

A說：“而且還是石校長推薦我們來的，你們老朋友了，多少也得再給點優惠吧。”

“哈哈，我們的暑期贈課活動已經很優惠了，等暑期過了之後，都不會再有贈課了。你們想想，買十五節課就送一節課，如果是小班教學的話，相當于優惠了360元，還是很劃算的。我跟你們說句實話，我們這裏上課的收費，在這個地區不算是最高的，也不算是最低的，就是中等水平。但在這個地方，用這套課程來教學的機構只有我們，我去調研過了，這裏做專業外語教學的機構真的很少，新東方、英孚、芝麻街那些雖然知名，但他們的教學思維其實是落後的，大機構喜歡沿用老一套的教學模式，不喜歡創新……”

好了，Chris又在踩n捧一了，他後來意識到自己誇得有些過分，便又稍稍收斂了一點：“當然了，我們這個少兒校區是剛剛建起來的，也還有很多需要摸索的地方，都是會實時改進優化的。反正我們教學的最終目的只有一個，那就是讓學生得到真正地提高英語水平，讓家長放心和滿意。”

徐夢蝶聽膩了，又開始感到困倦，她撐着眼皮，不讓自己顯出昏昏欲睡的模樣。其實也沒有人會注意她，她雖然坐在旁邊的桌子，但從頭到尾都只是個透明人，除了兩個孩子會偶爾看她一眼之外，Chris和兩個家長連瞟都沒有瞟過她一眼，她的存在感低得可憐。

AB終于想起來要問孩子們的意見，她們問：“你們覺得怎麽樣？在這裏上課好嗎？”

一個孩子聳聳肩：“都可以。”

另一個孩子說：“聽你們的就可以。”

Chris哈哈道：“這裏有很多跟你們同齡的孩子，要是你們來上課，可以認識很多新朋友。”

兩個孩子沒說什麽，對Chris的示好毫無表示，A說：“好吧，那就說定了，下周再來上課可以不？”

Chris說：“可以，但是暑假的時間比較多，為什麽不馬上上課呢？”

徐夢蝶懷疑Chris是害怕到手的訂單飛走了，他希望家長趁早交錢，以防夜長夢多。

B說：“這幾天要去旅游，機票什麽的早就定好了，不好改。”

“這樣啊……理解理解。”

又瞎扯了一會，Chris終于送走了四人，他的嘴角還是向上的，但是看向徐夢蝶的時候眼裏沒有笑容：“都聽懂了嗎？”

徐夢蝶不知道懂的标準在哪，她猶疑了幾秒：“懂了。”

“懂了就好，多聽幾次，以後可能需要你和家長談。”

“我？”

徐夢蝶心想，她只是一個助教，不是銷售啊。

Chris卻沒多說什麽：“對，不過不是現在，你先把教材和教培行業的規則都熟悉好。”

徐夢蝶：“……好的。”