第13章 四愛是吧
第四愛是吧
貼公告的日子來了。
陳家美在班裏宣布了校內選拔的事情，讓班裏數學成績不錯的人可以試着報名看看。
“比賽大家可以參加，但是主科成績還是很重要的，大家不要本末倒置哈！”，陳家美看有些人開始躁動，及時敲打了一遍大家。
但陳家美還在的時候有用，她人一走了大家就開始吵了。
比賽通常安排在下午，南回小學的傳統是，報名了的人去比賽，沒報名的人留下來開班會。
這個班會可不是那種什麽主題安全班會，是表演加吃喝玩樂班會。
林簡記得之前她的班級還有人表演了小學生版雷雨，班長演周萍，被迫喊演父親周樸園的文藝委員爸爸。但，以上兩位都是女生。四鳳才是男生。
就很花。
師傅你這不是四鳳，是四愛吧？
果不其然，文藝委員開始拍講臺了。
“大家安靜一下！安靜一下！聽我說！”
“這次班會我們分兩個階段，第一個階段是文藝演出，第二個階段是玩游戲和吃零食。還是和以前一樣，有意願表演的同學到我這裏報名，如果人數不夠的話，班幹部要強制加入湊人數。我們這次表演的是改編版童話大亂炖！”
林簡有點遺憾不能去看表演，不知道這群小學生又要整什麽花活了。
文藝委員下去，在外面等候的美術老師走了進來。
美術老師是個禿頭老爺爺，一把年紀了，笑起來還有種天真的可愛。
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“大家很開心啊！有表演可以看了！”，美術老師抽出一根彩色粉筆，“你們要演童話是吧？童話好啊！大家有沒有看過醜小鴨變天鵝的故事？今天我們就來畫小鴨子好不好？”
別看美術老師說的這麽可愛，他畫的不是簡筆畫，他是國畫出身的，寫實寫意看臨場心情，往往寥寥幾筆就變出一個物體來。
他會先在黑板上畫粉筆版本，有兩版，簡筆一版，高級版一版。再拿紙畫紙質版，給全班傳閱，然後再讓同學們自行發揮。
劉峰的畫畫天賦很好，跟吃了打印機一樣。林簡就麻爪了，畫出來的鴨子像吃了炸藥包。
劉峰還以為同桌就是十項全能六邊形戰士，沒想到畫起畫來頗有人類早期馴服四肢失敗的味道。
“诶诶诶，不是這樣畫的！”，劉峰實在忍不住了，“你畫直線的時候，是要平穩地過去，你別一下子就提筆。你看，這樣，落筆，穩住，平移過去，緩緩收筆，慢慢提起來，好。你落筆要輕，不然就會變成一個點了。”
林簡用一種“你在說什麽”的表情看劉峰，人真的有這種微操能力嗎？劉同桌你要不去學醫？祖國很需要你這種微操人才。
郭鳳英年紀大了喜歡刷抖音，然後一看到別人家優秀的孩子就開始：“你看這個小孩，多厲害啊！幾歲就能如何如何。”
林簡往往會大言不慚地說：“那是媽你沒送我去學，不然我也可以！”
現在林簡非常感謝學校有這門課，不計算總分還幫她排除了一個燒錢的愛好。
話說林簡對自己上輩子上過這門課的事情都沒什麽印象了，大概大腦會自動淨化不好的回憶吧。
除了美術課，南回小學還有書法課，對于林簡來說又是另一種折磨。
她認為書法和畫畫并沒有什麽不同，書法就是畫字不是嗎？而且都要學控筆什麽的。很多書法家國畫都不錯，很多國畫畫家字都挺好看。
在書法和畫畫之外，最後一門興趣課是圍棋。林志鵬是棋類愛好者，圍棋象棋五子棋國際象棋等等都有涉獵。在林志鵬的熏陶下，林簡在這門課上如魚得水。
棋類游戲對計算能力很有要求，特別是心算。數學好的人在棋類游戲上有先天優勢。
但真的不能小瞧小學生，有的小學生圍棋天賦非常好，有的還有家學淵源，不會走路就開始摸棋子了。林簡班上就有個小男孩定業餘五段了，基本不參加同學們上課的切磋，怕打擊別人的信心。
比如林簡，就被打印機同桌打擊到了。可見這位業餘五段同學很有遠見。
打印機劉峰表示不同意，他平常也經常被數學卷子成精的林簡打擊，這叫一報還一報。
因為過于焦慮，林簡不止占用其他老師的時間，還把籃球時間給拿來用了。
陳茵茵決心和林簡共進退，放學後跑來林簡家和她一起自習。
“我家沒有專門學習的桌子的。”林簡無奈地說。
她平常要麽在餐桌上寫作業要麽在房間的折疊桌上寫作業。那折疊桌還是床上小桌，林簡就鋪了幾塊泡沫坐墊就席地而坐了。
有人可能想，林建怎麽辦？林建在自己床上寫作業啊！
“我不在乎的，我就是看着你學習的樣子，就很有動力！”，陳茵茵一邊騎自行車一邊說，風都往嘴裏灌。
啊？我嗎？
林簡傻眼，她還能成為別人的動力啊？真的假的。
她想起上輩子她高中和大學的時候很流行學習陪伴，可能陳茵茵把自己當作一款學習陪伴博主了，主打一個氛圍感。
說起籃球，林簡好像開始長高了。最近有時候關節有時候還會痛，大半夜睡着睡着就被疼醒。
林志鵬看了，表示這是生長痛，她長太快了，熱敷一下就行。
林簡回憶上輩子，也好像都沒有生長痛的印象，看來籃球确實給她帶來了一些改變。真是甜蜜的煩惱啊！
這也是她短暫斷了籃球的原因，林志鵬說，生長痛的時候要避免劇烈運動。
最後的結果是，大小姐陳茵茵在她家的飯桌上和她一起學習。
陳茵茵和林簡在一起學習，就有了可以提問的對象。
“我一直不敢問老師。”，陳茵茵苦惱地說，“還好有你。”
林簡對此完全無法理解：“你為什麽不敢問老師啊？老師就是給我們問的啊！”
陳茵茵摸着發尾轉圈：“哎呀，你是好學生你不懂，我們差生都怕老師。我問一下，老師就說，陳茵茵，這個我上課剛講過，你是不是沒聽。拜托，我要是知道我還用問她？”
林簡沉默了一下，無奈地說：“她的意思是希望你認真聽課啦！”
陳茵茵放下手中的頭發，趴在課本上：“那我就是不好意思嘛！被她說的很不好意思，就不敢問了。”
林簡知道自己說什麽也沒辦法改變陳茵茵的心态，也就不多說了。
不過也不用太煩惱，按照時間線，很快楚湘君就會給陳茵茵雇傭好幾個本省最好師範大學的在校生來一對一輔導，力求平穩通過小升初。
而陳茵茵也會在鈔能力的輔導和超級加倍鈔能力的使用下（贊助擇校費），成功進入實中。
實中的學生分為幾種，免費生，半費生，全費生，贊助生。免費生和半費生則更多走自招，按照排名決定。贊助生則要求來得早、給的多。
陳茵茵兩點都占了，陳榮早早就準備好了鈔能力技能，只要她能摸到校方要求的贊助生最低分數線，就都能商量。
這種贊助擇校在現在的時間點還沒被限制，甚至很多人光明正大讨論。
過幾年就會在政策調整下壓縮名額，變得隐晦。
“簡簡你看這道題！我明明按照課本上做的啊，怎麽和答案不一樣呢？”，陳茵茵的話打斷了林簡的思緒。
林簡掃了一眼，就知道問題所在了：“你沒有考慮這句話，你翻課本下一頁，是那個知識點。”
“哇哦，不愧是簡簡。”陳茵茵海豹鼓掌。
“別貧，快學。”
“學習博主”線下輔導相當有用，陳茵茵難得不用早起到班裏抄別人作業，陳榮知道了也很是感慨，讓女兒多和人家好學生一起玩。
陳茵茵不理解：“林簡不玩，她最近甚至都不打籃球了，她就學習。”
陳榮想，我一世英名、商家浮沉，怎麽就生了這麽個傻白甜？
“玩，是指讓你多和她交流，多和她待在一起。玩在這裏是社交的意思。你能理解嗎？”，老父親陳榮耐心解釋。
陳茵茵小手一揮：“你早說嘛！”
陳榮沉默，端起一邊的蓋碗，難得牛嚼牡丹地大大喝了一口，用來平複自己的心情。
不生氣，不生氣，氣出病來無人替......
不提陳茵茵在低血壓治療生活化上做出的顯著貢獻，林簡等待已久的敏學杯校內選拔賽終于開始了。
不知道是不是什麽風水學上的講究，南回小學最重要的建築設施都在二樓，比如教務處，比如階梯講堂。
階梯講臺在二樓的邊邊角角，最下面的是講臺，座位沿着階梯逐漸擡高。
一般什麽大型表演啊，重要會議啊，都在階梯講堂完成。
但，考試在這裏，是不是不太合适？
林簡坐在準考證上标明的座位上，環顧四周，心裏想，要是想偷看別人的答案，擡個頭就能看到下面座位的人寫什麽了。
但在林簡的印象裏，好像也沒聽說過誰在校內選拔上作弊被發現的事，可能能主動參加這個比賽的人，不至于做出作弊的事情。
但事實告訴林簡，她太天真。
