第19章 慈善基金會

慈善基金會

陳茵茵卻有點猶豫:“我不敢去。我媽總覺得我不争氣,她年輕的時候什麽都比我做得好......她之前還懷疑我是不是抱錯了。”

“不會的!”,林簡安慰她,“我媽說你和你媽小時候一模一樣,連眼角的痣都一模一樣,簡直是複制粘貼!不想找媽媽,你也可以找爸爸,找姥姥姥爺,都可以的。”

陳茵茵遲疑地點點頭,“天都黑了,我們快回家吧!我回去想想問誰好。”

林簡坐在自行車後座說,語氣輕松地說:“哎呀,我們茵茵要是想哭,就來學姐懷裏哭,學姐的懷抱就是用來安慰學妹的!我左肩十米,右肩十米,讓漂亮學妹來得更猛烈些吧!”

“林簡簡你這個變态女色狼!”

“陳茵茵你這個不識貨的臭小孩!”

還沒到家門口,就遠遠看見郭鳳英在門邊等她。

“去哪了,這麽晚?”,郭鳳英并沒有責備她什麽,只是簡單問了一句。

林簡把廖蘭的事情簡單說了一下。

郭鳳英嘆了口氣:“貧窮是一種病啊!神經,我說什麽呢!我們家也沒好到哪裏去!你這次考試,是不是看到有人被叫出去了?”

郭鳳英說家裏沒好到哪裏去,是有依據的。看林家窗簾當門簾使就知道了。

林志鵬剛出來的時候倒貼實習,剛工作的時候小醫生工資低。有年還遇到好幾次病人無理投訴,工資幾乎見底。

郭鳳英剛出來教書也是,遇上了區難得的財政吃緊,教師工資拖了一年才發。發下來一看,呵呵,沒幾個錢。

再加上老爺子偏心,在困難時不願意支援兒子,真是雪上加霜。

林簡沒想到媽媽會說作弊那件事:“是,一個男生。”

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“那個男生以前成績不錯,家裏對他抱有很大希望。但是上一次選拔賽沒有選上,他太焦慮了。家裏條件不好,他家裏老人又生病了,父母情緒也很差。他就怕再考不好,家裏不讓他學奧數了。”

啊。林簡沒想到事情的真相是這樣。

但不管怎麽樣,作弊就是作弊,不是有理由就可以去做的。

“他父母也有問題吧,對孩子的期望太高了。他父母都是因為家裏沒錢,小學就沒讀了的。一心希望兒子能學好,光宗耀祖。這是他們原話呵呵。”

林簡搖搖頭,有些孩子在父母的托舉下往上爬,有些孩子背着名為“父母”的山往上爬。

太高的期望不會讓一個人變得更好,只會讓一個人被期望壓垮。

第二天一早,林簡就在路口等陳茵茵了。她有點擔心陳茵茵的情緒。

叮叮叮!

“美女,坐我車嗎?我可是二十年老司機!”

林簡本來還擔心呢,現在看陳茵茵是完全好了:“還響鈴!擾民呢你!”

她坐上自行車後座。陳茵茵給後座加上了墊子,坐起來也不硌屁股。

“怎麽樣,你和你家裏人說了嗎?”

陳茵茵邊騎自行車邊說:“你絕對想不到!我和爸爸說了,爸爸說我們可以幫助廖蘭!”

林簡心道,果然。

“怎麽幫啊?”,她就是一個莫得感情的捧哏。

陳茵茵的聲音裏都充滿了快樂:“爸爸說我們家之前一直在做慈善,我也可以做我想要的方向。我可以成立一個基金會,就給沒有錢讀書的女孩子上學用!”

林簡也笑了:“這很好啊!但是你知不知道怎麽做?”

陳茵茵理所當然地說:“我不知道啊!但是爸爸說,會有人打理基金會的,我只需要花錢就行了。但是我可不會這麽做,我有好多想法!”

“你有什麽想法?”

“廖蘭不是因為有了弟弟才沒有書讀的嗎?我要限制我的錢只能給沒書讀的女孩子上學和上學期間吃飯用!要是花在別的地方了,我就不給錢了!”

林簡指出她的漏洞:“但是廖蘭爸爸媽媽可以要求她在食堂買特別多的飯菜,打包回來給家裏吃啊!”

陳茵茵卡殼了:“那,那我就讓我的代理人做一張代表錢的飯票,這張飯票只能在食堂點餐堂食,只剛剛夠一個女孩子的餐量!”

“而且,我要讓我的人經常檢查他們有沒有把錢花在這個女孩子身上,查記錄,沒有的話,就不給錢了!”

不愧是陳榮的女兒,雖然年齡還小,思想還不成熟,但是反應很快,也很有解決問題的能力。

林簡表示贊賞:“你真厲害,我都沒想到可以這樣。你爸爸也有自己的基金會嗎?”

“是啊!”

“那你可以問問你爸爸是怎麽經營基金會的,這樣是不是就可以不用那麽苦惱了?”

根據上輩子的了解,林簡很清楚,像陳榮這樣的人,他絕對不會花太多的心思在基金會的監督上的。他要的只是基金會的附帶效益,名聲和避稅。

但是!她讓陳茵茵問,陳榮絕對不會說“我弄基金會是為了名聲和避稅”。

他在養女兒,他的獨女,一個六年級的孩子,一個剛剛直面社會底層少女悲劇的孩子。所以,他可能會告訴陳茵茵基金會的附帶效益,但他更會滿足小女兒的小心願,告訴她如何以溫和的手段達成自己想要的目标——錢落到實處上。

陳茵茵聽了恍然大悟:“簡簡你真是太聰明了,就這麽做!唉,我以前總覺得爸爸媽媽不能陪我,我很不開心。但是現在我才發現,雖然他們忙,但是他們真的很厲害,能教會我很多東西。”

林簡也十分贊同。她如果是孩子,她會雞自己,但如果她是父母,她也只會雞自己。

雞別人真的不如雞自己,自己是自己可以控制的,別人她可控制不了。

放學後,林簡來到了“奧數班”。奧數班是南回小學特設的一個班級,在601隔壁的一個空教室。

這個教室由兩個教室打通,十分開闊。桌椅的排放也不是傳統的四組雙人座,而是環型座位,桌椅可以拼出一個圓環。

老師在講臺上講完後,可以走下來,來到學生的背後看他們的學習進度。學生也可以進行圓桌讨論。

椅子上有一個可收起的小平臺,學生可以脫離桌子,只坐在椅子上就能學習。畢竟圓環桌可能導致背對老師的學生聽講不便。

哇哦,好高級啊。

林簡本科的大學都沒有這樣的教室。

奧數班的老師和平行班的講課方式完全不同。

一個知識點講幾種題,一道題講幾種解題方法。而且很多時候不是老師講,是學生講。老師會在點評一個學生的解題方法後,整出更多的解題方法。主打一個發散思維。

同時,講課進度很跳,不會按照課本上的順序去講。而是在講到一個知識點的時候,發現可以聯系上,就竄過去了。

另一個奧數班的特點是,女生少。這是陳茵茵說完她才發現的事情。

陳茵茵銳評:女生少,醜男多。

這樣說有點尖銳了,但是确實,學競賽的人顏值真不太高。有一種被知識碾壓過後顏值盡毀的感覺。醜醜的,很安心。

林簡因此明天早上都要認真照鏡子,檢查自己原來就不多的顏值有沒有下降。

林簡在這裏沒有固定的同桌,最久的一個同桌一做題就揪頭發,也就年紀小,這個習慣要是保持久了,學的越多禿的越快,很快就會變成數競版琦玉老師。

女生少又是另一個話題了。不管是家長還是老師,很多人會覺得女孩子就是不适合學數學。

這話是沒有道理的。

抽象代數的奠基人艾米諾特,第一位女程序員“數學女王”艾達,等等等。她們難道就因為自己是女性就影響她們搞數學了嗎?

社會說:女人,你不适合數學。

于是女人們說:對對對,我不适合數學。

太不講理了!

林簡有時候會慶幸自己的媽媽是郭鳳英。

郭鳳英聽過太多這樣的話了,然後她轉身對林簡說:數學特別有意思,我們來玩數學吧!

她也慶幸自己的爸爸是林志鵬。

她租房燈泡壞了,不敢叫人來修,因為房東和附近的修理工都是男的,怕不安全。林志鵬打着視頻電話教會了她挑燈泡,安裝燈泡。

他從不會說什麽“你又學不會,雇個人不就好了?”

林志鵬有一本林爺爺給的《軍地兩用人才之友》,這本破破爛爛的書傳給了林簡,以至于成年林簡還會不鏽鋼的焊接等技能。

技能是沒有性別的。

知識也是沒有性別的。

來到奧數班,林簡還有一個發現,就是她對自己進度的認知沒有一點數。

就那位未來的琦玉老師,他的進度已經到了初三數學,準備要刷中考試卷了。

而林簡,如果吃上輩子的老底,她進度可以拉到大學。但是從這輩子來算,她的課本進度只到初二。

校內選拔還是太容易了。她相信,考一百,是因為她只能考到一百。像未來的琦玉老師這樣的同學,考一百,是因為試卷的總分只有一百。

唉,未來的路還有很長要走。

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