第11章 新手村虐菜
新手村虐菜
章子郎繼續說：“院長現在大概也不知道木木已經出名了吧”
\"你的意思是？\"
“木木現在出名，就是說有更多的蟲會關注他。就像今天我和木木去植物園，居然有蟲認出我們，和我們打招呼，給我們拍照。我還知道甚至有蟲希望木木以後能繼續參加其他節目或者活動。如果這些蟲知道了木木住在福利院，你說他們會不會注意到木木在福利院的情況呢？會不會關心木木的生活呢？如果木木遇到什麽困難，會不會向他們求助呢？”
章子郎沒有說得太明白，但他相信院長是個聰明的蟲，會明白他這些話背後的意思。
一旦木木受到外界更多的關注，一定會有蟲來福利院探望木木，了解木木生活的環境，那些欺負木木的事情，也有可能會被發現曝光。就算以前的事沒有曝光，如果木木以後被欺負，他在網上把自己的事說出來，馬上就會引起很多蟲的注意。
院長沉默了好一會兒，然後長嘆一聲：“這事我會跟進，既然我當了福利院的院長，我就希望那些失去家庭的蟲崽能在這裏感受到家的溫暖，而不是受到欺負。”
章子郎得到院長的承諾，雖然沒有完全放心，但想院長道謝。他打算先觀察一陣子，如果木木的狀況沒有改善，他就會走下一步行動。
在章子郎離開會客室後，院長回到自己的辦公室，捧起已經放涼的果汁，望着桌面的福利院老師們的合照出神。曾經他将福利院打理得很好，老師們關心愛護蟲崽，蟲崽們之間也友愛互助，但從什麽時候開始他松懈下來把管理交出去？長久的平靜安寧，讓他忘記有些事放任不管并不會保持不變，而是會漸漸變質，就像手上這杯果汁，如果一直放着，明天就會變味，必須在它完全變味之前處理掉。
不能讓白海福利院的名聲壞在自己手上，院長站起身，将冷掉的果汁一口喝完，然後打開光腦開始看福利院目前老師們和蟲崽們的檔案資料。
這天回到家裏，章子郎洗完澡就躺在床上，看了下時間，差不多九點，似乎到了某個蟲崽的睡覺時間，于是他打開光腦。
光腦裏的聯系列表上的蟲并不多，除了雄父雌父，還有幾個陌生的名字，但這些天來沒有聯系過他，章子郎也懶得去理。
原身在光腦上給自己起的名字叫“小小郎”，章子郎不想繼續用這個名字，為了以示區別，他把名字改成了“子郎兄”，這是他上輩子在研究所時別人給他起的外號。
聯系列表最上方是他最近添加的木木。
章子郎打開與木木的對話框，上面空白一片，于是他在上面敲下第一行字。
子郎兄：[木木，今天玩得開心嗎？]
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過了好一會兒木木那邊才有回複。
木木：[小哥哥？]
子郎兄：[是啊]
木木：[開心！]
子郎兄：[那以後小哥哥多帶木木出去玩]
木木：[謝謝，小哥哥。]
子郎兄：[今天玩一天也累了，木木早點休息，不能熬夜看光腦]
木木：[我知道。]
子郎兄：[晚安木木！]
木木：[晚安，小哥哥。]
在白海福利院宿舍的某個房間，木木躲在被窩裏跟章子郎在光腦上聊天，道了晚安之後，關了光腦。木木閉上眼睛，過了好久還是睡不着，想重新打開光腦看今天給小哥哥拍的照片，但糾結一陣，還是決定聽小哥哥的話，好好睡覺。
第二天，章子郎大早起身收拾好行李，去學校做開學和住校的準備。
章子郎就讀的是白海市第三中級學校，在公立學校裏還算不錯的學校。環境清幽，師資也不差。
章子郎特地選了最好的宿舍，只住兩個蟲崽，而且有自己的單間卧室。雖然住宿費要貴一大截，但方便他躲在房間裏鼓搗自己的事，不用被打擾。同住的蟲崽是個高年級生，家境不錯，沉迷學習，對章子郎這個新室友也只是點頭招呼。
章子郎對這個室友表示很滿意。
才剛開學，章子郎打算先好好上課，了解學校的情況。
大概是章子郎好久沒在學校出現，在假期時候參加《兄友弟恭》火起來，同學和老師都會以為他這個學期又要請假去參加其他節目，沒想到他居然會回來上課。
章子郎班上不少同學都看了《兄友弟恭》，所以當章子郎一出現在教室門口，一群蟲崽同學像蜜蜂看到蜂蜜似的圍了過來。
有問他節目好不好玩想打聽內幕信息的，有問他還會不會去下一期節目，還有找他要合照和簽名的。
直到老師進教室喊已經上課了，一群蟲崽才散回到各自的座位上。
章子郎第一次見識這麽多熱情洋溢充滿青春氣息的蟲崽，他覺得自己這種內心已是離開校園多年的準中年人有點招架不住。
開學第一天，老師知道一班蟲崽的心思還沒在學校，只是講些簡單的內容，布置的作業也不多。
才放學，章子郎的同學又把章子郎團團圍住，要約章子郎出去吃飯，讓他說說節目裏的見聞。
章子郎怎麽都想不通，不就一個蟲崽玩游戲的破節目，有什麽好說的，那些黑幕又不好說出來，只好把之前想好的大招放出來。
“不行，我會宿舍學習！”章子郎堅定地說。
蟲崽們聽到這不靠譜的借口，紛紛嚷起來。
“學什麽啊，才開學第一天！”
“別啦！少學一天無所謂啦！”
“不是吧！你還要學習的嗎？！”
章子郎提高嗓音，制止蟲崽們的亂嚷：“停停停！我雌父跟我說了，如果我這月年級排名不能進步30名，他就不給我零花錢！我要沒錢用了！所以，我、現在、馬上、立刻、要學習！”
章子郎說完，趁一群蟲崽面面相觑在發愣的時候擠了出去，向宿舍飛奔而去。
同學們都驚呆了。
沒想到有的蟲崽表面光鮮在節目上大紅大紫，背地裏居然快要拿不到零花錢。
他們都清楚章子郎的成績，全班墊底，年級倒數，要進步30名談何容易。
他的雌父居然用這個威脅一個小蟲崽的零花錢。
這是什麽蟲間慘劇！
同學們都不禁為章子郎抹一把同情淚。
不過同學們對章子郎的同情保持不了幾天，然後他們就開始懷疑蟲生了。
第二天，老師表揚章子郎上課專心聽講，認真筆記。
第三天，老師表揚章子郎能按時完成作業，而且都做對了。
第四天，老師表揚章子郎在課堂上答題思路清晰，表達簡潔，答案标準。
第五天，老師表揚章子郎在滿分一百分的數學小測上拿了90分。
不過老師并不知道被扣的10分是章子郎故意填錯的。
章子郎的小夥伴再次驚呆，怎麽才一個星期，章子郎成績就能進步這麽多？！這速度簡直比坐星艦還快！
于是章子郎身邊又圍了一群同學，追問他有什麽學習方法。
章子郎也不好說自己是穿越開挂的，只好說自己假期的時候除了上節目就是補課，現在回學校每天除了上課吃飯睡覺就是在學習，每晚做題做到12點，早上6點起來繼續做題。
同學們聽完，三度驚呆，沒想到有些蟲崽表面光鮮成績進步飛快，背地裏一點自由時間都沒有，還要6點起床！也是個可憐蟲。
在打發完同學之後，章子郎回到宿舍。
這是他住校之後的第一個周末，不過他暫時沒有回家的打算，決定呆在宿舍維持他發奮好學的設定。
吃完晚飯，章子郎趴在床上給木木發了信息：
子郎兄：[木木，現在有空嗎？]
木木那邊居然馬上就回了信息。
木木：[有。]
子郎兄：[現在木木身邊有其他蟲崽嗎？]
木木：[沒有。]
章子郎于是按下了向對方請求視頻通話的圖标。
但木木那邊沒有馬上接通，大概過了十多秒，木木才接通了視頻。
光腦裏出現了木木驚訝的臉。
章子郎簡直可以想象他向對方發出視頻邀請時，木木一時手忙腳亂不知道該按哪裏接通的樣子。
章子郎笑着向光腦那邊木木打招呼：“木木，晚上好！”
木木連忙收起臉上的表情，端正坐姿：“小哥哥，晚上好。”
“木木現在在福利院的宿舍裏嗎？”章子郎說着，試圖從視頻裏一窺木木所處的環境。
“是的。”
“看上去環境還不錯，你們幾個蟲崽一個房間？”
“六個。”
“其他蟲崽呢？”
“去游戲室玩了。”
“木木不去玩嗎？”
木木搖搖頭：“我在宿舍看光腦，做作業。”
章子郎稱贊說：“木木好勤快！”
木木臉上微微一紅：“我只想成績好一些。”
“如果木木學習上有什麽問題，也可以找我，我可以幫你看看。”
木木點點頭：“嗯，我會的。”
“那木木這幾天在福利院或者學校有沒有遇到什麽奇怪的事？畢竟木木上過節目，現在也算個出名的蟲崽了。”
木木聽章子郎這麽問，愣了一下：“沒有。大家跟平時差不多。”但木木再想了想，“不過，好像比之前好。”
木木想起最近這兩天，老師在福利院的活動上都提醒蟲崽們大家生活在一起要友愛互助。
今天晚上福利院的飯後水果是雪梨，福利院裏最兇的蟲崽喜歡吃雪梨，本來想和以前那樣拿走木木的雪梨，結果在食堂的值班老師阻止了那個蟲崽，而且還對木木說，如果再有這類事情發生，就跟老師說。
這幾天，木木也感覺到，同宿舍的幾個蟲崽看他不像以前那樣冷淡。
木木不知道是因為自己去了節目還是其他原因。
章子郎和木木再聊了一會兒，木木那邊的室友開門進房間，章子郎才斷開視頻。
時間過得很快，轉眼，章子郎在學校的第一個月就過去。
學校每個月月底都有一次考試，考試的總成績按照各個科目占比計算出來。
上學期最後一個月的期末考，章子郎原身的成績，按分數算是最差的E級。看排名，在全班排42名，倒數第一，在年級排295名，倒數第三，排在他後面的蟲崽一個是真的成績差，一個是因為生病缺了大半個學期的課，考試的時候又因為身體不适缺考了兩科。
但這個學期開學第一個月的測試公布之後，整個年級的老師和學生到炸了。
誰也沒想到，從入學到現在，成績一直穩定在最低水平的章子郎，這次月考的成績居然進步神速，年級排名到了進了前百到第92，全班排名居然到了23。
老師起初懷疑章子郎是不是作弊，但看考試監控沒有任何發現，而且這一個月下來，章子郎無論是課堂表現還是作業、小測的揮發都對得起這個成績。
只有章子郎看着成績單和排名皺起了眉頭。
好像有點用力過猛，早知道再多填錯兩題，比預想中第一個月進步30名超過太多，會不會班上那些小蟲崽造成打擊？章子郎認真地思考了這個問題幾秒鐘。
算了，給同班同學帶來降維打擊和壓力這種事，他上輩子已經做過，不差這輩子。讓天真的蟲崽們提前感受一下實力差距的毒打，承認有些事是不可超越的，也未嘗不是一件好事。
章子郎擡手将成績和排名發給雌父。
其他蟲崽怎麽看不重要，重要的是，這個月的可以收到一筆之前上節目的打賞錢，相比之下還是錢更加重要。
此時，章子郎的雌父正在上班，剛拿起杯子準備喝口茶，就收到信息提示，點開發現是自家蟲崽發過來的成績單。他看了成績和排名，吓得整個蟲從椅子上站起來，他定定神，看了眼成績單上的名字，确定是自家蟲崽不是別的。
這怎麽可能？！雌父馬上給章子郎的老師發信息求證。
過了一會兒，老師那邊給雌父發了很長的一段回複：
“葉先生，這确實是章子郎同學這個月月考的成績。他這個月非常努力學習，認真聽課，成績的進步真的超出了我們的意料。一定是葉先生你教導有方。我想下個月的家長會，請葉先生來和大家分享一下教育心得，怎麽做到讓蟲崽在這麽短的時間內，成績能出現飛躍式的進步。”
雌父忽然覺得有點頭痛，他也想知道這是怎麽做到的。
