第79章 開展副業
開展副業
這個暑假後半程，周浩俊在家的時間少的可憐，周浩遵天天問他在不在家，跟打卡似的。一聽在家，周浩遵馬上就去，他是真怕他哥過勞死了。
開學典禮的時候，陳樂上一學年拿了十佳教師，所以作為教師代表發言也是衆望所歸。Q大屬于高等學府，陳樂本來也屬于老師裏長得帥的那一批，穿上正裝更挺直了，餘蕾一瞬間覺得很像一個人，很像陳樂腰疼那天的周浩俊。
Q大的開學典禮全程直播，有很多學生家長、其他院校的同學關注，陳樂在視頻軟件上火了。餘蕾覺得是好事兒，但是陳樂之前因為李洪國的事情本來就有一點曝光度，又有人把那件事兒刨出來了。本來事情已經調查的很清楚了，又有人說李洪國聯合陳樂迫害女學生，甚至又曝出來了家裏的事，包括陳彩和陳剛的糾纏，比餘蕾知道的還要詳細，還有人扒了李慧蘭的養老院。
餘蕾是午休的時候看見的，有人說李慧蘭的養老院規格很高，不是陳樂能進得去的，肯定貪污或者行賄了，或者背後有錢權交易，言而總之就是陳樂不幹淨。還有人說了解陳樂家裏的事情，說陳樂一直不孝順，把老人送養老院就是省事兒。餘蕾心想，陳樂眼見着都快用命掙錢了，怎麽還有人能說不孝順呢？
餘蕾随手發給了周浩俊，周浩俊說他在處理。餘蕾吃完飯再搜的時候在“熱門”裏已經搜不到了，在“最新發布”裏面還能看到有人說“不會是Q大親自下場了吧？一個老師的熱搜撤的比頂流還快”。
餘蕾問周浩俊：陳樂母親不會有事兒吧？
周浩俊回得很快：不會，那是離休幹部養老院。
顯而易見，他知道陳樂的母親在哪，甚至可能不僅僅知道在哪。而“離休幹部”有兩層含義，在裏面的人不會主動關心這種事情，另一層含義是，不敢有人打擾那裏。
餘蕾心裏一頓，離休幹部、離休幹部、離休幹部……首先是幹部，陳樂怎麽這麽傻？還真以為那錢是大頭啊，在後邊勾稽的人際關系網才是最重要的。陳樂不知道這些，她父母都在體制內，她是很清楚的。或者說——從開始陳樂就不知道那個是離休幹部養老院，周浩俊在陳樂卡住之前就已經想到了并且解決了。
陳樂自己又上熱搜的時候已經是下課了，有個同學跑過來跟他說他家裏的事情被曝出來了，陳樂謝過了那位同學，晚上回家之後注冊了微博，發了條微博，很簡短：為師七年，為人堂堂正正，對得起良心。家事兒複雜，望諸位不要牽扯家人。
有很多人關注他，也有很多人給他評論，太多也看不過來，陳樂發完微博就退了。然而餘蕾這天晚上沒睡個好覺，拉上她男朋友李言跟揪着陳樂家事兒的人對罵。她想，陳樂就夠不容易的了，換個人不一定能做的更好了。這些人就希望陳樂是道貌岸然的僞君子才高興是吧？
第二天，陳樂看餘蕾的黑眼圈，問她：“你怎麽了？”
餘蕾道：“別說了，跟你的黑粉對罵一晚上。”
陳樂先道了謝，然後道：“別理他們，過幾天就沒人管了。”
餘蕾突然道：“要不你做個短視頻那種科普，就講你上課那些東西，聽說收益還可以。”她也是靈機一動，黑紅也是紅，總比陳樂天天到處跑好點兒。
陳樂道：“再說吧。”他觀念中還是适應有學生的講課，有反饋會比較好講。對着屏幕，他有點拘謹，而且看不到反饋。
餘蕾卻是興致勃勃，好像發現了新大陸：“你正常去上課，我拿手機給你錄一段，回來看看效果嘛。”
陳樂不怎麽會拒絕餘蕾的請求，也知道餘蕾是為了她好，他道：“行，要是有收益給你分一半。”
“那倒不用，”餘蕾道，“成了之後給我簽個名，我賣去。”她哈哈大笑，吃完最後一口麻辣燙，“走了陳老師，下午見。”
這是開學第一周，陳樂會先自我介紹，介紹一下成績構成，講一講馬原的框架，後半節課講馬克思。第一節來的學生比較多，有很多人為了給陳樂留下印象，也會提一些問題，陳樂也很願意解答，從唯物講到唯心，從馬克思講到黑格爾，從剩餘價值講到西方經濟學。
陳樂下課之後二十分鐘才從教室走出去，餘蕾在門口等他，陳樂問她：“錄到想錄的了？”
餘蕾點點頭：“那是肯定的，為什麽我沒遇上你這樣的馬原老師？那我肯定天天上課。”
“随時歡迎你來啊。”陳樂道。
“我剪完發你，你記得發啊。”
“行行行。”陳樂也沒當回事，晚上餘蕾發給他的時候，他連看都沒看，直接傳到視頻軟件了。
轉天起床的時候，陳樂看見餘蕾大半夜發了三個嘆號。陳樂打開昨天的視頻，手機直接卡到黑屏，他重新開了機，跟餘蕾說：手機卡到黑屏了。
餘蕾回複：老陳，我的視頻看起來剪的還不錯。
陳樂拿電腦打開，看了看收益，三百來塊錢，他截圖給餘蕾，然後給餘蕾發了個二百塊錢的紅包，畢竟他什麽都沒幹。
餘蕾沒收：這就太客氣了。關鍵是，老陳，你要不要考慮偶爾在網上給大家講講馬原？
陳樂心想，真有人願意聽嗎？但他也不好拂了餘蕾的興致：有合适的吧。
餘蕾繼續道：已知網課也是一種學習方式。她回完消息，随手把視頻發給了周浩俊，周浩俊回了：謝謝。
陳樂不知道回什麽，回了個“ok”的表情。陳樂沒覺得有什麽，直到今天這節課他課堂上人異常得多，甚至過道都有人搬了椅子等他上課，他想，自己講課這麽好了？也不至于吧，他還沒到李洪國那種高度呀？
餘蕾周末的時候帶着相機去陳樂家裏錄了一節很短的剩餘價值的課，有人希望陳樂繼續更，陳樂想了想餘蕾說的“把知識傳遞給更多的人”，也堅持做下去了。雖然收益不算多，但一周一節課也用不了多長時間。雖然比起屏幕，他還是更願意看學生的反應，有利有弊吧，這學期學生明顯變主動了。
