第29章 全員E人

第29章 全員E人

最終，付莘勉強同意留下那些男士用品，但結婚照是無論如何都要撤下的。

陳斛只好随她處理。

新生陸續入學，校內人群肉眼可見密集起來。

差不多時候，排課表出來了。

付莘的課要上到期末，在階梯教室，班級多，課時卻不多，而且沒有早八，簡直是人生一大幸事。

原萱就慘了，周一周五，兩天早八，上完課就要跑去實驗室打工，根本沒帶喘氣的。

原萱連着吐槽了好幾天。

自從練就了錯峰幹飯的技巧，付莘和原萱再也沒被迷彩服大軍堵在路上過。

她倆又一次看好時間出發去餐廳。

原萱刷着公衆號，感嘆道：“啧，今年峰大醫學院和生化系的報考人數達到史高，你說這些人怎麽愛往火坑裏跳。”

這哪是火坑，明明是天坑。

付莘在給同事回消息，過了會兒才回原萱：“疫情原因？大家體會到了中西醫學的博大精深，峰大病毒學還在國內數一數二，往坑裏跳也正常。”

“等四年後我帶研究生，把他們全抓來給我打工！”

付莘失笑道：“你就積點德吧。”

“學吧學吧，一學一個不吱聲。”原萱嘆氣，才被壓榨了一個月她就快失去科研熱情了，“就怕只成為了應試教育的贏家，卻被科研壓力絆住人生的腳步。”

“你盡管放心，四年之後七成的人都要轉行。”付莘誠實點破，“剩下的一半去幹藥企銷售。”

原萱擡頭咦了一聲：“你好殘忍。”

科研生活依舊整天與試管、橡膠手套和各種實驗器材打交道，淹沒在實驗和數據中。

根據組長的課題安排，付莘偶爾需要獨立承擔中等難度的科研任務，壓力還是挺大的。

剛來什麽都需要熟悉，每天及時總結工作，上交實驗數據資料。平時大會小會開不停，周三還有例會要開。

付莘幾乎成為每天最晚離開實驗室的那個人。

為了方便作息，特別是有時候晚歸不安全，付莘也搬進了教職工寝室樓。

周五和休息日她回家裏，其餘時候就住在學校。

有幾次臨近午夜兩點走出學院樓，付莘以為大部分師生都回寝休息了，擡頭一看，說是燈火通明也不為過。

模糊的視線裏，這些閃耀如同星光一般的窗口照亮浩瀚的黑夜，付莘從中汲取到不小的能量。

累是累，卻也安心。

除去期間發生了一些荒謬的事情，總體來說，入職的第一個月還算順利……吧。

付莘也沒想到，畢業典禮那段致辭的視頻會突然走紅。

學校官方賬號其實早就上傳過了，由于文案中規中矩，剪輯毫無亮眼之處，除了校內學生的點贊，基本沒激起什麽火花。

但前不久，有個關注量頗高的視頻號轉載了那條視頻。

大概是媒體人更懂得如何制造噱頭，視頻中铿锵有力的鼓勵，搭配上《一路生花》的bgm，以及顯眼簡明的标題——立學霸人設的明星來看看什麽是教科書式發言。

雞湯效果堪比高考倒計時100天逆襲清北，煽動性極強，迅速上了熱度榜。

……

可如果只是這樣倒也算了，視頻傳着傳着就變了味，大批營銷號加入炒作，将其用來嘲諷幾天前在頒獎典禮上發言失當的演員，引導幾家粉圈互相攻擊。

如此一來，營銷號獲得了流量，明星獲得了熱度，網民獲得了樂趣，付莘獲得了三室一廳體驗卡……

熟人調侃她臨時起意所說那句“奔赴理想，譬如朝露”，已然超越A大校訓，成為學子口中的至理名言。

就連實驗室同事，甚至認識的教授見到她都忍不住打趣兩句。

付莘捂起耳朵只求放過，否則她能當場找個洞鑽進去。

網上評價好與不好，付莘懶得看，更沒精力管。總之，話是自己說的，當時臺下反響不錯，氛圍高漲，她就算圓滿完成了學校的任務，要是自己再回顧一遍，估計能尴尬得兩天吃不下飯。

熱度降得蹊跷，登頂後幾小時之內就掉出了熱搜榜，背後若是有人推動，付莘想都不要想就知道是誰的手筆。

不過，陳斛最近忙得連邀功的時間都沒有，她也提不起興趣問他。

她只是沒料到，大數據竟然無孔不入到了這種程度。

新生軍訓結束後的第一周課上，付莘尚未自我介紹就有學生将她認了出來。

不是，說好的互聯網沒有記憶呢！

她硬着頭皮點了點頭，想快速将這一話題揭過去，可這屆新生簡直全員E人。

這麽大的教室，一百來號人叽叽喳喳，活躍得讓她招架不了。

她敲了敲黑板控場：“同學們，我們先上課，與課堂無關的部分，歡迎課後找我再聊。”

教室瞬間安靜了下來。

看來還是蠻乖的嘛。

付莘露出一個滿意的笑：“接下來我可以做自我介紹了嗎？”

這反倒讓他們有點不好意思了，大家配合道：“可以。”

“你們好，我叫付莘。”付莘點開幻燈片，首頁就是她提前準備好的個人信息，“上面是我的聯系方式，需要的同學可以拍一下。我今年六月份博士畢業後來到峰大任教……”

一位男生插嘴：“這個我們都知道。”

付莘還沒來得及說什麽，第一排有個女生扭頭就怼：“誰跟你是我們，別帶上我。”

各處也傳出微弱的附和：“還有我。”

鬧了個尴尬，男生馬上做出拉鏈封口的手勢。

付莘樂了，她好整以暇地環視一圈教室。

“挺好，我來之前還擔心你們是埋頭苦讀那類型學生，一學期下來，頭都擡不了幾次，光埋頭搞自己的‘事業’，甚至結課了才發現自己走錯教室。”聽着臺下的笑聲，付莘提麥走下講臺，跟他們拉近距離，“有些人目标保研，有些人被調劑到生物系，大一就着手準備轉專業，我也不是迂腐的老師，能理解大家的難處，所以我的通識課要求不會很高。不點名但記曠課，知道什麽意思嗎？”

“什麽意思？”

有人接梗的感覺真好，付莘朝那位學生豎了個拇指：“上課時我會抽人回答問題，不過你們放心，答不出來我不勉強，回頭交我一份當堂課的內容總結就行。如果抽到的那個人正巧不在，沒有請假記錄的話，我就要記曠課了。”

太年輕了，估計一個個還沒搞清楚狀況。

階梯教室的曠課率最高了，半個學期結束，這教室人不少一半，付莘把名字倒着寫。

付莘好心提醒：“在這裏有一個通關小技巧，你們可以寄希望于我記不住你們的臉，室友可以選擇救或者不救，我看心情選擇要不要睜一只眼閉一只眼。”

有同學問：“你要是忘了提問怎麽辦？”

付莘笑得相當具有親和力，話語幽默感十足：“那恭喜你們，這節課是平安夜。”

氛圍算是調動起來了，付莘看到絕大多數的學生都把目光從電子屏幕上轉移到了她的身上。

孺子可教也。

她正要調下一頁ppt時，忽然擡頭問道：“我再次提醒一下，我們這堂課叫自然科學通識，沒有走錯教室的同學吧？”

就這樣，在大家的笑聲中，付莘慢慢找回了幹勁：“ok，那我們上課。”

課程內容很基礎，也簡單，要講得有意思就比較困難了。

大學教學沒有固定模式的課程，自由度很高，想随便混混的話，念ppt就好了，反正也沒人聽。

但是付莘不這麽覺得，她本科時期遇上過這種不負責的老師。

職稱雖然升到了教授，卻只管手頭上的實驗，對教學喪失熱情。

相對的，學生也受到影響。

自學是一種途徑，但往往不如老師醍醐灌頂的一句話來得高效，而且會少走很多歪路。

決定進高校任職，付莘就沒打算敷衍授課。她的課件都是認真準備過的，尤其在ppt上花了很多心思，配圖有她自己的培養基，也有問老同學征集的。

教材權威歸權威，但過時也是真的過時了。

她不覺得大家一定要在課本上學會什麽，最重要的是學會感知和體會。

通識課是用來輔助實踐、盡可能豐富地了解世界的，付莘希望他們能最大限度地摸索和尋找到自己熱愛的學科，而不是一味地去咀嚼晦澀的文字。

注視着這些新生求知的眼神，一個多小時下來，付莘也不覺得口幹舌燥，反而成就感滿滿。

下課鈴聲響，付莘剛好說完結束語。

“你們有問題給我發郵箱就行哈。”留下這句話，她利落地關閉多媒體，迅速閃人。

一屋子新生震驚得面面相觑。

別說了，他們也是第一次見下課比學生還積極的老師。

付莘趕着去行政辦公室蓋章。

她這星期跑了好幾回，不是大門緊閉，就是蓋章的那位傅老師不在。

後來聽課題組的同事說，下午兩點半到五點之間才是傅老師的值班時間。

下課就已經四點多了，付莘得掐着時間趕緊過去一趟。

現在她倒是不需要看着導航在學校摸索坐标了，問題是學校在施工的地方也太多了吧，路繞着繞着，她自己都暈了。

峰大綠化率很高，随處可見綠植，而且大部分常青植物修剪得當，觀賞性高，草坪也打理得很整齊。

日照西斜這段時間，自動灌溉器會準時開啓。

學校的噴灌口是藏在地上的，水壓一開，以一圈為一周期噴灑水霧。

水量不大，但水霧範圍很寬，幾乎能夠輻射整片草坪。

因為趕時間，付莘要從草地中間的大理石小徑橫穿過去。

好巧不巧，她經過草坪那段時間就是灌溉器的工作時間，突然之間一大片水霧朝她噴湧而來。

付莘甚至來不及反應，渾身濕了個透。

似是覺得不可置信，她眨了眨眼，整個人石化般站在原地，保持着無辜的表情，幾绺濕發在慢慢往下滴水，像極了落湯雞。

付莘低頭審視身上的衣物。

她今天穿了白T和淺色牛仔褲，極為清爽的夏日穿搭，這下徹底清爽了。

所幸裏面是運動背心，外穿也無所謂，包裏還有防曬外套，留了最後的體面。

這下好了，章是蓋不上了。

她抓狂地跺了跺腳，但沒注意到澆灌設施很快又一次要朝她發起攻擊。

“腦子也進水了？還不跑。”

話音剛落，纖細的手腕被一片溫熱覆住，付莘輕抖了一下，稍不留神就在那人帶動下，邁開步子跑了起來。

水聲落在地面的聲音清晰入耳，她害怕地縮起了肩膀，澆灌噴出的水霧在陽光下形成小小的彩虹，讓她有點眼花缭亂，男人高大的背影占據大半視野，她微蹙的眉間生出疑惑。

好眼熟，誰啊。

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