第38章 四大發明:造紙術3

第38章 四大發明:造紙術3

“竹紙的制造在于南方, 以閩省也就是福建一帶最為盛行。當竹筍生長出來之後，到山溝裏觀察它們的長勢，以将要生出枝葉的為上等原料。”

“每年芒種時節到來以後, 就登山斫伐，将這些竹子, 截斷為五到七尺長。然後，在山上挖一口塘, 往裏面注水，用來漂浸竹子。”

天幕之上, 扮演着“宋應星”的宮商羽, 不疾不徐地講述着《天工開物》造紙的方法。

明代宋應星的《天工開物》，是一部綜合性的科學技術著作, 初刊于明代崇祯十年。

裏面講述的“造紙”方法十分詳細。

春秋戰國時期的君主與諸子百家等人, 看見主播居然從“挑選竹子”“砍竹子”講起, 甚至提到了砍竹子的時節、截斷的具體長度、如何注水漂浸竹子等等諸多細節，紛紛不由得心中大喜。

這是要手把手教他們造紙啊！！！！

這誰看了不激動。

秦始皇、漢武帝，以及在這些歷史時空裏的無數無數人, 內心都是按捺不住的喜悅。

他們恨不得馬上就去砍竹子！！！

“擔心塘中的水會有幹涸的時候, 就用竹管來通引, 不斷注入山上流下來的溪水。”

“浸到百日以上, 把竹子取出來, 用木棒不斷捶打，洗去粗殼與青皮。”

諸子百家：妙啊！！

居然連“水塘幹涸”這種事情, 都已經替他們提前想到，并且提出解決方案了。

這何止是傳授“造紙術”——

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這簡直, 就是要把飯喂到他們的嘴裏！

如若不出意外, 他們應該只需要按照天幕所說的步驟, 步步操作便可獲得“竹紙”。

各大時空，無數人奮筆疾書。

他們十分興奮地，将天幕所展示的造紙技術全然記錄下來，就記在竹簡之上。

見識過天幕上的“紙”，他們看這些竹簡，是越看越繁重。內心對“紙”的期待，也更為濃烈。

要不了多久，“紙”就會問世！！

它将替代竹簡，成為新的文字載體！！

諸子百家：将會有更多的人，可以通過“紙”上的文字，學習到他們的學問。

先秦君主：這個時代，将會誕生更多的賢臣名士，他們将會，擁有更多的人才。

各國争先恐後，要借此将國力壯大起來。

墨子這邊，他一邊望天不斷記錄着“造紙術”的具體步驟，一邊思考起這些步驟。

墨子的腦海裏，出現“造紙”的畫面。

浸泡完竹子，所謂的“用木棒不斷捶打”“洗去粗殼與青皮”，大約就是殺青的步驟。

果然，天幕上的“宋應星”也說——

“這個步驟，便是殺青。”

“這時候的竹穰，看起來形同苎麻一樣。”

“用上好石灰，化汁塗漿。”

“石灰調成灰漿以後，與竹子一起，放入楻桶裏，煮上八日八夜。”

“用來煮竹子的鍋，用直徑四尺的。”

“鍋的邊緣，用泥與石灰封固。”

“鍋的高度與寬度，如同煮鹽的牢盆那樣，裏面可以承載十餘石的水。”

墨子一邊記錄，一邊在腦海裏想象。

這“造紙”的步驟環環相扣，幾乎已經把全部的過程，完完整整地呈現在他們的面前了。

墨子：思考.jpg

看起來，他打算要努力鑽研的計劃是落空了。

現在根本不需要他反複試驗、百般嘗試，天幕已經将步驟一五一十地告知于他們。

不過，這也就意味着。

不止是他，不止是墨家，也不止是那些擁有知識團隊的貴族、王侯将相——

或許整個時代的人，都有機會做出“紙”！！

墨子：這樣最好！！！！

他感激地看着天幕，只聽“宋應星”繼續說道：

“把楻桶放在上面，楻桶的周長一丈五尺、直徑四尺多。煮八天就足夠了。”

“歇火一天後，揭開楻桶，取出竹麻，放入清水漂塘之內洗淨。”

“漂塘的底面、四周，都用木板嚴絲合縫地砌好，防止泥污。”

“如果是造粗紙，就可以省略這個步驟。”

嬴政一邊聽一邊點頭，如今他的身邊已經擁有了十分成熟的記錄天幕的團隊與體系。

他本人可以邊聽邊思考。

甚至還可以發彈幕、詢問。

不過他并沒有這麽做，因為現在發彈幕似乎沒有任何意義，而且詢問會影響他親自聽講。

這時候，天幕飄過的彈幕非常稀少。

大家都在努力記錄着。

而宮商羽本人看見直播間裏稀少得可憐的零星的彈幕，心下雖然想着“果然開直播還是要提前預告比較好”，但面上也是絲毫沒有氣餒的樣子。

總之還是随緣。

宮商羽并沒有要火爆的想法，制作視頻也是僅憑自己的心意，當然也會參考粉絲的期待。

如今這種狀況，已經比過去好很多了！

不過，令宮商羽感到分外疑惑的是，雖然直播間裏的彈幕十分稀少，但觀看人數卻異常地多。

——多到，就像系統出bug一樣。

怎麽會這麽多啊！！！

宮商羽微微穩住心神，保持平靜繼續講述：

“将竹麻洗淨之後，用柴灰漿浸透，然後放入釜中按平，平鋪上一寸左右的稻草灰。”

“桶裏的水沸騰之後，就将竹麻取出放在另一個桶裏，仍然以灰汁淋下。”

“倘若桶裏的水冷了，燒到滾沸之後再淋。”

“如是十餘日，竹麻自然腐爛發臭。”

“取出來放入臼內，利用山區的水碓，将竹麻舂成泥狀，倒在抄紙槽內。”

說到這裏，宮商羽看見一條彈幕。

因為這時候的彈幕十分稀少，所以這條晃晃悠悠飄過的彈幕，可謂格外明顯。

[莊子：水碓是什麽？]

某一時空裏，莊周與惠施正在一起玩耍。

當天幕出現之後，惠施馬上聚精會神，當即在濠梁之上蹲下來。

惠施手忙腳亂，當場掏出竹簡。

然而這一次的天幕內容十分重要，卻又詳細而繁多，需要記錄的文字實在是太多啦！

惠施：與竹簡大眼瞪小眼。

這玩意，根本不夠記！！！

惠施經過極為短暫的思考過後，當機立斷抛棄竹簡，伏在地上便開始記錄。

——我直接記在橋上！！

莊周眨眨眼，默默地看完惠施行雲流水的一套操作，然後指着濠水平靜地說：

“你不是我，怎麽知道我不知道魚的快樂？”

惠施：“……”惠施要氣炸了。

現在是說“魚快不快樂”的時候嗎？現在是記錄天幕的時候！現在在直播“造紙術”啊！

惠施：腦殼痛。

他果斷塞給莊周一塊墨、一塊硯臺，叫他幫助自己繼續研墨，還有就是閉上嘴巴。

莊周：“你還随身攜帶這些啊！”

惠施：“……”你給我消停一點！

他連忙收斂心神，袖子墊着，伏在地上，不時仰着頭，專注于記錄天幕傳授的“造紙術”。

然後，他看見莊周又有了新動靜。

——不是。

你現在往哪兒跑啊？你跑去那邊幹啥？

莊周回過身，一臉淡定。

莊周：哦，我去橋下面、濠水那裏接點水。

他手裏還捧着一方硯臺。

惠施：“&%#%&#……”

惠施丢了個葫蘆給莊周，葫蘆裏面有水，可以直接研墨，不用跑去濠水舀啊！！

莊周：哦。

莊周倒水研墨。他看見葫蘆，想起上次惠施說，魏王送他大葫蘆種子的事情。

莊周：“上次魏王不是送你大瓠之種嗎？”

魏王送給惠施大葫蘆的種子，惠施培植之後結出的果實，有五石的容積。

惠施拿去盛水漿，因為太脆而無法自舉。

惠施拿去剖開做瓢，因為太大而沒有适合它容納的東西。

葫蘆沒什麽用，被惠施砸爛了。

莊周覺得，惠施也太不擅長使用大東西了！

為什麽不把葫蘆系在身上，作為腰舟而浮游于江湖呢？

居然擔憂它太大，無所容納。

莊周張了張口，看見惠施半趴在地上擡起頭想要殺人般的目光：“……”

莊周不着痕跡地笑了笑，手中真的開始研墨。

他也在聽着天幕那位“宋應星”的述說，因為是直播的形式，沒有太多畫面需要展示。

不像那些動畫、圖案之類的。

莊周漫不經心地研着墨，看見天幕上那位衣着與頭部都有些古怪的“後世之人”。

他默默地聽着，聽到不懂的地方還發彈幕。

——水碓是什麽？

莊周發這條彈幕的時候，其實也沒指望能夠得到解答。

惠施想記“造紙術”，沒跟他玩。

莊周就來看看，天幕上有沒有什麽樂趣。

結果天幕上的彈幕也是少得令人發指，估計這會兒他們全部都在火急火燎地記錄着。

莊周：早就猜到啦！！

你們都在記，那我就不記啦！！

莊周慢悠悠地發完彈幕之後，突然發現天幕上講述造紙術的“宋應星”停了下來。

“宋應星”似乎是看見了什麽。

緊接着，莊周聽見“宋應星”念起了他剛剛發出去的那一條彈幕：

“水碓是什麽？”

天幕之人一字一頓地念了一遍，随即開始插入一小段解釋，也就是回答莊子的問題。

這一幕落在各時空的歷史人物眼裏。

他們一開始還沒有反應過來，記着記着，把天幕之人那一句“水碓是什麽”也記下來了。

只聽天幕之人說道——

“水碓，是利用水力舂米的一種器械。”

宮商羽一邊說着，一邊将旁邊的插圖版《天工開物》拿過來，熟練地翻到某一頁。

然後，将一個畫面展示給觀衆們。

剛好《天工開物》裏就繪有一個水輪帶動四個碓的畫面。

宮商羽一邊展示，一邊同步說着。

“水碓，通常設置在江河溪流的岸邊，可以根據水勢的大小，設置多個水碓。”

在某一時空裏，默默無聞的許行瞪大了眼睛。

他聽見“水力舂米”的時候還愣了一下。

不是“造紙”嗎？

怎麽又“舂米”了？

随後，許行看見那一幅，天幕所展示給他們看的、繪制有“水碓”的黑白圖形。

圖形的筆畫與結構都十分簡單，但可以很明顯地看出來水、棚、石頭等等。

棚中的是長柄的杵，還有埋在地裏的臼。

杵的長柄，通過某種精巧的連接方式，連接着水裏的圓形器具。

雖然這不是動畫，但卻能讓許行光憑想象，想象出它動起來的情景——

河裏的水是流動的，流動的水帶動了圓形的器具，進而帶動長柄的杵。

于是，這些杵就會自動地舂米。

那些固定在地上的臼，裏面放的便是稻谷。

天幕的畫面一晃而過。

“水碓”這一舂米器械的連接方式，許行還沒有來得及看清，只是看見了它的結構。

主要是這幅圖案的繪制，有點模糊不清。

關于各部件的連接方式及其細節，繪制得有些模糊，就好像經歷過磨損似的。

許行不由得感到有些惋惜。

但他已經知道了這種結構與運作方式，只要肯花時間鑽研，肯定可以造出來的。

就在許行這麽想的時候——

宮商羽在放下《天工開物》過後，拿起一旁的紙筆，當場在A4紙上畫了一幅“水碓”。

這是“水碓”更為詳細的結構圖紙。

雖然是徒手畫，但其線條十分筆直，形狀也是十分到位，還畫了連接部位的細節等等。

宮商羽以前做過相關方面的研究。

所以畫出“水碓”的簡筆示意圖并不難。

這下不僅僅是許行，從春秋戰國至漢代的無數觀衆，都驚呆了。

他們看着天幕上“宋應星”的操作。

不由得豎起了大拇指。

接二連三的震驚，使他們的內心十分激蕩。

他們與天幕之人的講解、時間。

居然是同步的！！！

而且天幕之人居然會現場給他們解答問題！！

在這之中，許行最為激動。

宮商羽也認出來這位是諸子百家當中，“農家”的許行。是“農家”的代表人物。

宮商羽：沒想到這麽冷門的歷史人物都有人扮演，看來觀衆們都是真正熱愛歷史的啊！

宮商羽十分欣慰。

兩手分別持着A4紙兩端、給觀衆展示“水碓”的示意圖之時，信手拈來般徐徐說道：

“水碓的構造是這樣的：水輪的橫軸，穿着幾根短橫木，這幾根短橫木與橫軸成直角。

旁邊的架上，裝有幾根舂谷物的碓捎。

當橫軸上的短橫木轉動、碰到碓捎的末端，将其壓飛，另一端便翹起來。

短橫木轉過去，翹起的一端就落下。

幾根短橫木連續打着它們對應的碓梢，就可以達成一起一落的舂米效果。”

宮商羽拿着繪有“水碓”的A4紙，簡簡單單地說完，便打算回到正題：

“舂米、舂竹麻，也都是一樣的。

利用水力帶動水碓，與利用筒車澆水灌田，也是同樣的方法。

如果是流水量少、地方又狹窄的地方，就設置兩三個臼；

流水量大、地方寬敞，就算是并列設置十個臼也沒問題。

這些并沒有固定的限制。

用水碓來加工稻谷，則可以省人力十倍。

用來加工竹麻，也是同樣的效果。

如果沒有水碓——

又要舂竹麻來造紙，使用人力也是可以的。”

許行聽到這裏，微微愣住。

省人力十倍？？？？

十倍！十倍！十倍啊！

那些春秋戰國時期的君主們也都眼底放光，比起後世的秦始皇、漢武帝——

他們更加需要這些東西！！！

他們要增強國力！！

衆國君：寡人就不信了，這次還打不過秦國？

秦王政：“……”

難道寡人就不會造水碓嗎？？

還有之前提到的，用來澆水灌溉的筒車。

筒車，寡人也要造！！！

顯然在春秋戰國時期，大家即将紛紛內卷起來。

正在這時，天空緩緩飄過一條彈幕。

又是莊周發的——

作者有話說：

水碓duì。本章參考《天工開物》《莊子》