第41章 真相

真相

高立麟小心翼翼地問道：“阿姨怎麽了？”

“生他的時候，難産，走了。”

一瞬間，高立麟也變得不對勁了起來。

手裏緊握着拳頭，像是在極力壓抑着什麽。

可蘇父沒停下來：“他跟他媽媽長得像，小的時候不覺得，越長大越像。所以我就很害怕看見他，現在想來，不管他，也有可能是因為這個。可是我沒辦法……我真的……好想他媽媽……”

沒人能想到，這段采訪，會勾出來這麽一段故事。

蘇父在鏡頭前情不自禁，哭得像個小孩似的。

高立麟想說，要不先暫停一下。

結果蘇父轉身就去房間掏出了一個冊子，興致沖沖地在鏡頭前展示。

“你們看，這是他媽媽，他長得跟他媽媽一個模子印出來似的，秀氣。他媽媽一直覺得自己不好看，懷他的時候就希望孩子能像我，我覺得像她就挺好，一點也不難看，可好看了。這是他還在他媽媽肚子裏的時候，他可乖了，一點也不鬧騰。他媽媽還說生孩子一點也不可怕，還想說生完他再要一個來着……”

蘇父對着鏡頭，不緊不慢地說着。

說到後面，又撫頭哭了起來。

在場好幾個人都紅了眼睛，尤其是高立麟。

眼神裏滿是羨慕。

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回去的路上。

奇歡歡見蘇洵不說話，直接問道：“人和房子都有，你覺得你爸不愛你？”

蘇洵依舊笑着，但聲音苦澀到不行，說起了其他事情：“我媽媽在我很小的時候就去世了，我上小學以前，都以為她是生病去世的。直到我上小學，有一年我生日，我爸喝醉了。他把我揍了一頓，哭着喊着說讓我把他老婆還給他。那個時候我才知道，為什麽我爸那麽不喜歡我。從小到大，我們之間，就沒說過幾句話。原來是因為，我是一個殺人兇手，還殺了他最愛的人。”

那個瞬間，風很熱，但人的心，是涼的。

“所以你對愛的定義是什麽？”奇歡歡反問道。

蘇洵想了很久才回道：“是真心。”

“如果能真心恨一個人恨三十幾年，也是愛，你認同嗎？”

蘇洵沒回答，反問了回去：“那你呢，你對愛的定義是什麽？”

奇歡歡幾乎是脫口而出：“愛很複雜，複雜到愛恨可以交織，所以與其相信你聽見什麽，不如去相信你看見什麽。或許你看見的，你感受到的，才更接近你說的真心。”

那些一塵不染，那些與你有關的所有歲月都小心翼翼地收集，那些停留在原地卻沒有畸變的聲音……

或許遺憾是真的，可是隐藏在時間裏的愛意也是真的。

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采訪的最後一個問題：

“家對于您來說是什麽？”

蘇父的回答比蘇洵的要短：“是希望。”

“希望什麽？”

“希望他能身體健康，一切順利。”

愛很複雜。

可是，愛也很簡單。

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在桐城的拍攝還有一個地方。

蘇洵看過腳本大綱，這一part的關鍵詞是“熱愛”。

他以為是舞臺或者是音樂，或者是跟粉絲相關。

但沒想到是學校。

高立麟還在一旁打趣道：“怎麽，沒把你幾個前女友找來，是不是失望了？”

氣得蘇洵追着他跑了三圈操場。

奇歡歡看着兩人追逐的身影，默默地在心裏翻了個大大的白眼。

幼稚。

離開這麽多年，桐城中學早已經大變樣。

以前的教學樓也早已推翻重建，蘇洵看着前面，心裏只覺得一陣唏噓。

人非，物也非。

可能人年紀到了，就總是會這樣。

但沒想到的是，琴房還在。

還在那棟多功能樓裏，雖然它現在已經很破舊了。

蘇洵還驚喜地發現，琴房裏還裝了空調。

“我們以前來這裏練琴，哪有空調，都是用老師拿來的風扇。然後我們一邊彈琴，風扇那邊一邊跟着叫，有的時候根本分不清這到底是吵還是不吵。”

和看到家裏那架鋼琴的反應不同，琴房裏的這架，蘇洵一見到，眼睛裏就難藏激動。

不僅人繞着鋼琴走了好幾圈，連打開琴蓋的動作都是小心翼翼地。

下手之前還擡頭看了一眼他們。

高立麟知道他在想什麽，回道：“打過招呼了，今天周日，學校裏沒人，彈吧。”

蘇洵這才興致沖沖地動手。

一彈，就忍不住失笑出聲。

心裏忍不住吐槽，這鋼琴，還是和以前一樣難用。

彈到一半，門口突然傳來聲音：“這可沒當年彈得好了，看來是退步了。”

蘇洵一擡頭就笑了，手卻沒停下來。

黃珊見狀，幹脆坐了過去。

師徒倆當下就來了一個四手聯彈。

樂曲以柔和而明快的音符開篇，像春天的第一縷陽光溫柔地灑在大地上。

随着旋律的展開，仿佛能看到冰雪消融，草木萌發，萬物複蘇的景象。

音樂輕盈而流暢，像春風拂面般令人舒适。

旋律中夾雜着鳥兒的啼鳴聲，清脆悅耳，仿佛鳥兒在迎接新的季節，歡快地在樹間穿梭。

每一個音符都帶着夏日特有的溫度，熱烈而充滿希望，仿佛能聞到花草的芳香，感受到陽光的溫暖。

突然節奏變換，變得更為歡快和激動人心，如同秋日裏的微風中夾雜着孩子們的歡笑聲，充滿了生命的活力與朝氣。

旋律高低起伏，猶如狂風過境，樹葉落地，凄涼蕭瑟，但總是充滿了美好與希望。

随後漸漸平緩，仿佛進入了冰冷的冬日，但仍有陽光灑在大地上。

寒風輕拂，帶來了寧靜與安詳。

末了舒緩而悠長，像夕陽下的一抹餘晖，溫暖而不熾熱，令人心曠神怡。

奇歡歡在一旁看着，有點理解了為什麽高立麟會把這裏選為“熱愛”。

兩人的手指在琴鍵上飛舞，仿佛承載着無盡的活力和歡笑。

蘇洵的神情專注又充滿激情，臉上不自覺就洋溢着幸福的笑容，仿佛回到了無憂無慮的學生時代。

指尖交錯，是一場無聲的對話。

默契流淌其中，情感和力量回蕩在此中間。

時間像是沒走，又或者是人還沒變。

還是當初那個熱愛音樂的少年，那個為了夢想在此間努力揮灑着汗水的少年。