第18章

第18章 第 18 章

讀幼兒園後的第一個休息日,靜靜沒有早起去爸爸媽媽房間。

從讀幼兒園開始,都是卡着快遲到時間起床的爸爸媽媽來催她起床。

媽媽認真給她洗漱換衣服紮頭發,爸爸匆忙做早飯,父女倆吃早飯,然後爸爸匆忙送她去幼兒園。

讀幼兒園後,她比爸爸媽媽還能賴床。

爸爸媽媽不知道,這是她抗拒去幼兒園的手段。

或許知道,假裝不知道。

看在小朋友辛苦讀幼兒園的份上,陳仙柳喊過女兒起床後就暫時沒管女兒,等孩子爸爸吃完早飯出門,已經上午十點了,她才把女兒叫起來吃早午飯。

靜靜吃到一半,記起爸爸了,問媽媽,爸爸是不是在睡懶覺。

爸爸又被冤枉。

陳仙柳:“爸爸有事出門了。”

“是買冰棍嗎?”靜靜滿腦子冰棍了,如果讓她從牛奶和冰棍裏選擇,靜靜全要,只能選一個就選冰棍。

今年夏天第一次嘗到冰棍的小朋友,開始對冰棍念念不忘。

“不是買冰棍,是去幹活了。”就當丈夫是去幹活好了。

聽到爸爸去幹活,靜靜問要不要給爸爸留飯,爸爸幹活回來很辛苦,她可以少吃兩口飯,讓爸爸多吃兩口。

“不用給爸爸留飯,你吃你的,等爸爸回來,媽媽再另外做飯菜。”

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既然媽媽會再做飯菜,靜靜就不刨根究底了,吃完飯陪着媽媽幹活。

主要是媽媽在幹活,她在旁邊玩折紙。

陳仙柳這次在家幹的活是糊信封,不完整的廢紙就留給女兒玩折紙了。

靜靜在幼兒園學了怎麽折小船,老師手把手教的,她還把自己做的小紙船拿回來了。

幸虧孩子忘記老師課上怎麽教的,将廢紙越折越皺,愣是不得要領。

光憑一張廢紙就能消耗孩子的精力了。

趙光輝是在十二點之前回來的,看到爸爸回來,靜靜立馬把已經皺得不成樣子的紙交給爸爸,讓爸爸把它折成小船。

之前靜靜把小船帶回家,小船被手欠的爸爸拆開了,在靜靜醞釀淚意準備大嚎的時候,爸爸很快把紙折成小船,折成小船後,再次拆開,又分別折了紙兔子和紙鶴。

本來要哭不哭的靜靜被爸爸的手藝折服,眼淚憋回去,讓爸爸教自己折。

最後結果就是老師在幼兒園教,爸爸在家裏教,依舊沒把靜靜教會。

現在靜靜已經想開了,自己不會,爸爸折好給她就行。

趙光輝幫女兒折紙船的時候,告訴妻子今天上午出門的結果。

陳仙柳:“松口了?”

“松口了,不看看我是誰,我的口才多好啊。”趙光輝很快折好紙船交給女兒。

靜靜不知道爸爸媽媽在打什麽啞謎,把另外兩張廢紙交給爸爸,讓爸爸折小兔子小鳥給她。

趙光輝順女兒的意,幫女兒把她要的都折出來。

小船小動物都有了,靜靜自己在旁邊玩過家家。

...

今天幼兒園午飯居然有小雞腿!

有些小朋友會把好吃的留到最後吃,靜靜屬于會先吃好吃的,自己的飯發下來後,她第一件事就是啃小雞腿。

啃完自己的小雞腿,靜靜開始觀察其他小朋友的小雞腿。

很快,她注意到坐在自己斜對面的文文沒有動小雞腿,勺子都沒拿在手裏。

小雞腿就在面前,居然沒吃掉。

同桌的另外兩個小朋友也和她一樣先把小雞腿吃掉了。

看到誘惑小孩的小雞腿,靜靜沒忍住多管閑事,讓文文快點吃完小雞腿,涼掉的小雞腿就不好吃了。

“你自己看。”文文沒說別的,讓靜靜來看。

小朋友們吃的飯菜不燙,搪瓷碗溫溫的,靜靜端着自己的小搪瓷碗來到文文身邊,看着小雞腿,這只小雞腿長得很誘人呀,怎麽了嗎?

文文指着碗裏一處不起眼的地方:“這裏,有頭發。”

經文文一指,靜靜終于發現菜裏的一根頭發,她伸手,小手手小心翼翼将頭發弄出來扔掉:“可以吃了。”

“不要吃。”文文小朋友臉上露出嫌棄的情緒。

比起嫌棄靜靜剛拿過小雞腿的油膩膩小手,他更嫌棄飯菜裏的頭發,看到不短的頭發從飯裏扯出來的樣子,他感覺已經吃不下飯了。

現在的靜靜并不理解頭發有什麽惡心的,她知道頭發不能吃,挑出來扔掉不就行了。

鑒于老師明說一個小朋友只有一根小雞腿,沒有第二根,也不能搶其他小朋友的小雞腿吃,靜靜哦了一聲就要回去自己位置繼續吃飯了。

這時文文小朋友喊住靜靜,讓靜靜給他看看她的飯菜。

靜靜不知道他要做什麽,還是把自己的搪瓷碗給他看了。

小班午飯時間吵吵鬧鬧的,老師人手有限,正管着幾個不好好吃飯,或者需要她們喂飯的小朋友,并沒有注意到兩個小朋友的動靜。

文文用自己的勺子将飯菜翻了一遍,确定沒有頭發或者別的髒東西,就說要換飯吃,小雞腿他也不要了,給靜靜吃。

靜靜是不介意自己飯菜被攪拌了一遍,聽到雞腿給她吃,果斷拒絕了。

“用雞腿換你的餅幹。”經過一段時間的幼兒園生活,文文看出靜靜看着一根筋,實際用對辦法,是很容易讓她變通的。

他早發現靜靜今天時不時就拿出餅幹來看。

小雞腿的誘惑對靜靜來說,顯然比她今天看了好幾遍生怕丢了的小餅幹大,文文提出要交換,靜靜就說一起去找老師,老師答應才可以換。

在靜靜眼裏這是交換,不是免費白送的,可以接受,讓老師做個見證。

老師了解情況後,問文文是不是真的願意,文文面無表情點頭。

鑒于靜靜在幼兒園裏的良好表現,老師就相信兩個小朋友都是自願的,由着雞腿餅幹交換。

兩個小朋友坐回去後,碗也換了,文文吃靜靜的飯,靜靜吃文文沒動過的那份飯。

吃飯前,靜靜把自己的餅幹交給文文。

文文把餅幹放到小書包裏,開始吃飯,能看出這頓飯在他嘴裏,味同嚼蠟。

既然占了點便宜,靜靜就對文文多說幾句:“我爸爸媽媽說,不可以浪費糧食,不喜歡吃的給爸爸媽媽吃,現在的飯,我都喜歡吃。”

她是會把飯菜吃幹淨的乖寶寶!

“我爸爸媽媽不吃。”文文知道自己不愛吃的,爸媽也不會幫他吃掉。

因為爸爸媽媽比他還挑食,他已經是全家最不挑食的了。

“餓肚子,就吃了。”靜靜啃完小雞腿,知道不可能有第三根小雞腿了,讓老師帶自己去洗手,洗完手要認真吃飯菜了。

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