第46章 課

第46課

天亮的越來越晚了，盛柏早上起來洗漱完畢，吃過早餐，整理好書包，天還蒙蒙亮。

她和父母道別，揉着眼睛打着哈欠出門，直接對上情緒高漲的姜玚。

姜玚開心極了，直接和盛柏報喜：“我已經說服我媽了，她答應我去學信息競賽的知識，到時候去參賽！”

盛柏精神也振奮了，很是為姜玚高興，正說話呢，鄭老師拿着車鑰匙和單肩包出來了，催促他們快下樓。

盛柏就順勢問鄭老師：“阿姨，您答應了？”

鄭老師笑着點頭：“小柏，也讓你操心了，玚玚嘴笨，靠他自己是說不出來那些話的。”

“沒怪我多嘴吧？”盛柏有些擔心。

鄭老師失笑：“怎麽會？我高興還來不及，你們兩個孩子互相幫忙，是多好的事情啊，我一直都希望玚玚多向你學習呢，能學到你一分的外向就好了。”

盛柏笑笑：“姜玚又沒有到見到生人開不了口的程度，已經很好了。”

鄭老師說道：“現在比以前好多了。”

盛柏沒再說什麽，鄭老師還是蠻頑固的，她勸不動一個成年人。

鄭老師為人熱情友善，但和盛柏父母那樣的話痨比起來，她也不是個很健談的人，盛柏問過姜玚，他生父更是不善言辭。

倒是姜玚沒有血緣關系的繼父很善談，但他常常在兩家聚會時當陪襯的那一個，不出風頭，而盛柏父母用話語占據了中心位置。

盛柏想了想，姜玚父親如果不是這樣體貼又會講話的性格，生意哪會做得那麽大？再看她爸，還會帶着藝術家的矜持和傲氣，時不時還會瞧不上客戶的審美，也多虧他的設計确實很好，不然誰還願意和他合作？

姜玚總的來說還是遺傳了他父母的性格，鄭老師再想辦法改變，他也沒法變成一個人來熟，只是不怕生。

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抵達學校時，天空已經大亮了，盛柏課間帶着寫好的演講稿去找楊老師。

盛柏又碰見了卓江華，她在幫楊老師批改小測的卷子，兩人安靜地互相揮揮手，又各自忙各自的事情。

楊老師接過稿子，就開始看，又拿出紅筆在上面修改。

盛柏站了一會兒，有些累，這是大課間，休息時間比較長，她也不太着急，就拖了一把椅子過來，坐着等楊老師改稿子。

楊老師很快改完了，指着給盛柏解釋，欣慰道：“盛柏，你這篇寫的很好，你想要獲得鍛煉機會，我就給你展示的空間，下次不要再推脫了，還有些地方稍微再潤色一下就好了。”

盛柏領教了，她本來覺得沒有所謂，演講這種事情她上一世在工作中也沒少幹，但最多人數就一兩百來人，所以沒覺得是什麽鍛煉機會，只認為是一個沒有太大意義的事情，章鵬想要這份榮譽就讓給他好了。

但楊老師堅持要她去，那她也沒有辦法，現在重新想一想，國旗下演講是面向全校同學，算上了國際班和特長生，至少有三千人，很鍛煉人的膽量，另外盛柏還能講一講她對教育的個人想法，也是個再好不過的平臺了。

盛柏現在欣然接受了。

下周一就要上臺了，她才把稿子改好，回家要多讀幾遍，省得到時候念得磕絆，楊老師沒有強求她背下來，但至少要念得流利通暢。

不過這周還要期中考，盛柏沒有複習太到位，她的精力因為演講稿和名著閱讀興趣班分散了些，周五考完試她就稍微有些沮喪。

“姜玚，我不一定有上次考得好。”盛柏嘆氣。

姜玚卻搖頭：“你要忙這麽多事情呢，考的不夠好也沒什麽，等高三想忙些其他事情都不行，再說了，咱們不就是為了附中有這麽多的課外活動才來這裏的嗎？”

盛柏只希望能保持住班級二十名，年級三百名的位置。

“我再适應适應，下次月考就應該差不多了。”盛柏下定決心，她其實想在高一好好學習，高二分科去到文科重點班的，姜玚肯定會回到理科重點班，她不想落後太多。

姜玚又說起編程班的事情：“老師讓我每天下午自習課就跟着學習信息競賽的知識，周六就不參加班裏的補課了，去他那兒學一天，這麽說，我也很快和你一樣了，精力會分散。”

盛柏輕哼：“就算不補課，你也能考到前面啊。”她又擔憂道，“周內自習課有時候要小測，你可以不參加嗎？各科老師沒有意見嗎？”

姜玚苦笑一聲：“的确有點意見，尤其是數學和物理老師，其他老師只是覺得分散了我的精力，但這兩門老師覺得我既然要參加競賽為什麽不選他們的科目。”

盛柏笑了起來：“老師們也挺有趣的。”她又關心道，“你确定兩邊都能顧得上嗎？現在還只是自習課學信息競賽知識，等之後為了參賽肯定會全天都去學的。”

“我既然決定了，就明白自己需要承擔的壓力。”姜玚認真道。

盛柏感覺姜玚這點上比自己還成熟，他把時間分配好，不會手忙腳亂，而是從容地把兩邊的學習任務都完成了，知識也都吸收了。

盛柏有些郁悶，人比人真是氣死人，姜玚的聰明不止體現在學習上，還體現在做事情很有條理上，這讓他事半功倍，而且是他自己自然而然總結的方法，她就要在網上看一堆人的經驗再總結出适合自己的。

姜玚的辦法很簡單，他就是把時間均分，他知道自己做每科作業需要多少時間，他也知道自己預習和複習需要多少時間。

盛柏知道他的方法，但她沒法照搬，因為有時遇到難題，她會卡殼，自己思考半天再答上，時間會超時。

她每天必須的工作是看這周的書，而且她要做額外的功課，把這本書相關的解讀和涉及的知識都了解一遍，雖說每個同學都要回答，但不一定講得很全面，她需要給大家補充。

每晚就那麽多時間，她這些搞完就沒有時間複習和預習了，所以才說分散了精力。

最關鍵的是要了解自己，知道自己的能力極限，不止是智識上的，還有精力和時間。

盛柏天生并不是那種精力特別旺盛的人，她也知道怎麽改善，就是多運動，所以每周末還得分配一部分時間給鍛煉身體，多虧初三為了體育中考，她把體能提升了不少，現在才能兼顧這麽多事情。

轉眼到了周一，盛柏早上起來就開始緊張，心跳加速，這一天除了要面向三千人演講，還要拿到期中考試的成績單，她肚子都有些疼了。

盛柏深呼了幾口氣，也沒有刻意對自己念叨了，而是轉移注意力，上學路上和姜玚聊最近看的書，給他轉述內容。

她讀了一本歷史題材的作品，主要是解讀角度不同，尤其和教科書比。

姜玚有些困惑：“你這樣不會混亂嗎？答題不會寫偏了吧？”

盛柏抗議：“我怎麽可能搞混！”不過她又笑了起來，“還是謝謝你關心，我知道答題需要什麽，什麽又是課外延伸閱讀，放心吧。”

盛柏頓了一下，她突然想到了一點，為什麽名著閱讀興趣班的學生好多都退出了，他們不想讀“無用之書”，名著也是有用的，可以引用到作文裏，但像盛柏整理的書單，知名度沒有那麽高，剩下來的是真的愛讀書之人。

她又緊急把這一個感想加到了演講稿裏，再讓楊老師檢查一下，他雖然嫌盛柏到最後關頭了還要修改，但內容挺好的，就沒有多說什麽。

盛柏和班裏升國旗的四位高個同學一起去主席臺附近準備。

主持的老師讓她等一下，國旗下演講在升國旗和唱國歌後面。

盛柏站在主席臺旁，跟着音樂仰頭望着飄蕩的旗幟唱完了歌，接下來是她了，她吐了一口氣，登上了臺階，站在了主席臺中央的話筒前。

“親愛的同學們，尊敬的老師們，大家好，我是高一六班的盛柏，今天我演講的主題是……”

姜玚站在臺下仰望着盛柏，她雖然把稿子帶在手邊，但只是偶爾瞄一眼，幾乎完全脫稿，輕松自如地給大家演講，甚至還把話筒拔了出來，自己拿在嘴邊沖着臺下講着。

“我們不止需要技能知識的實用，還需要人文精神的滋補……”

盛柏的語氣并不咄咄逼人，反而很諄諄善誘，她講的內容也并不振奮人心，但卻讓人不知不覺都聽了進去。

“學校，家庭都是教育的一部分，但還有一個最重要的，是自我教育……”

姜玚在臺下握住了右手，他望着在臺上仿佛閃閃發光的盛柏，不知不覺，盛柏已經這麽厲害了，他也不想落後。

“……我的演講到此結束，謝謝大家。”盛柏把話筒塞了回去，向臺下微微鞠躬，再凝視了一眼臺下這烏央烏央三千多號人，收回了目光向臺下走去。

她回到六班的隊伍裏，身旁的同學輕聲道：“你講的真好。”

盛柏點點頭：“我知道。”