第21章 被動防守
第021章 被動防守
尿意讓睡着了的周及醒來時已是傍晚。
手機上有兩個朱慧琴的未接來電, 他沒立即回，而是先去廁所放水。
被泔水浸了的帆布鞋，當時要去酒店的他換下就給放在了洗手間髒衣簍旁邊。
現在竟然不見了。
他上完廁所在房間裏找了一圈, 發現那鞋在他床底下擺着，已是清洗過的樣子。
這鞋上次他洗過後留下了泛黃痕跡。現在整個鞋身都特別白淨，跟新買回來時差不多。
連鞋帶都是穿好的狀态。
他剛把那雙鞋拎在手裏, 就聽到了客廳有人回來了。
不是覃平年, 覃平年換下的鞋會重重砸在地板上，是那種樓下要是住了人肯定會上門找的力度。
也不是朱慧琴，朱慧琴進門後會自說自話, 內容不是買了什麽劃算東西就是路上遇到了誰。
“媽給你打電話，你沒接？”覃尚踏進房門就問。
聽這意思是朱慧琴沒找到他，然後給覃尚打了電話, 看覃尚那面無表情的臉，估計朱慧琴在電話裏把她那頓罵補上了。周及看了看覃尚後低頭整理那雙鞋的鞋帶：“我睡着了，沒看到。”
放下書包的覃尚又說：“他們晚上不回來吃，讓我們晚飯把剩菜熱了吃。”
“啊。”
覃尚倒在床上：“怎麽樣, 那鞋刷得幹淨麽？”
Advertisement
“太幹淨了，”周及随口回答完才訝異道，“你給我刷的？”
覃尚側頭看過來：“那你以為誰刷的。”
周及：“......”當然是朱慧琴了。
如果覃尚沒表明喜歡他，周及還不至于反應這麽大。他得把這待遇還回去，他說：“謝了, 下次我也幫你刷鞋。”
“信不着你，”覃尚屈起一條腿，嘲諷地說, “你根本就刷不幹淨。”
這倒是個不容反駁的事實。周及幹笑了兩聲後真心求問：“你是用了漂白劑？怎麽幹了後可以這樣白？”
“沒用。”
“那是怎麽做到幹了以後一點不泛黃的？”
覃尚指了指桌上放着的抽紙：“刷完後在鞋身裹上幾層紙巾。”
周及錯愕：“你沒逗我吧？”
“你可以不信。”
覃尚用塑料瓶做蟑螂捕捉器時周及也産生過疑問, 他不信那看起來鬧着玩一樣的東西能捉住蟑螂, 可後來他也不得不信了。
覃尚現在的語氣跟當時一樣铿锵有力，周及點頭：“下次按你說的試試。”
之前的十多年，周及除了搞好自己的個人衛生外，其他的事根本都不用他管，自有家裏阿姨處理。這一個多月他才不得不解鎖了自己洗衣服和刷鞋子的經歷。
雖然同樣活了相同年限，但覃尚在這些生活技巧方面總比他技高不止一籌。
既然覃尚再沒提那晚公交站牌下的事，周及更不會提起。
只是誤會，解開了就會消失。
他始終認為覃尚能在酒後說出那樣的蠢話，全是酒的問題，不是覃尚的問題。
他甚至認為覃尚絕對是混淆了“喜歡”的定義。所以他也就沒再多想。
此次放假各科作業周及一點兒都沒寫。他早就計劃好周一早上到校直接抄申雲曼的。
可周一早上申雲曼竟然缺了席。
對于申雲曼座位空着的事，不僅他們周圍的幾個不清楚怎麽回事，連大師兄都不知道他的課代表為什麽沒來。
還好當時在分配《阿房宮賦》時大家多寫了些，雖然人不全，但跟大師兄約好的那八百遍還是能穩穩交出去。
大師兄也果然如梁霁所說，假期過後，消了氣。
“申雲曼會不會是罰寫沒寫完才不來的。”汪潔推測道。
何前：“不至于吧，她哪有不寫完作業的時候。”
東拼西湊着到處借作業的周及實在忙不過來。到最後也還剩下數學和地理根本沒地方借。
他們這群文科生對多了些邏輯思維的數學和地理總不那麽積極。前排的姜玉婷跟梁霁倒是寫了，但早就被其他同學瓜分去抄了。
等輪到後面來，肯定救不了急了。
可這個課間過後就是數學課，數學老師的咆哮似乎已經響起。
周及準備先胡亂寫一點上去，有筆跡在上面總比老師下來查時全是空白好。
一翻開那本數學資料他就傻了眼。
他手裏那本竟然前面半本都寫完了。
用了兩秒鐘周及就知是他錯裝了覃尚的資料。
雖然資料沒有寫名字，但肯定是覃尚的沒跑。
假期為背着書包方便出行，周及把裏面書本都放在了書桌上。這本覃尚的資料應該是今早出門前他慌亂收拾東西時混進他書包裏的。
也許是好看的字千篇一律吧，周及跟覃尚的字跡乍一看很像。這也是周及仔細觀察過才發現的事情。
這資料是放假前全年組統一發的，各班都肯定是留了假期作業在上面。看來重點班跟普通班就是不一樣，重點班一留就留半本？
真是殘忍。
“靠！”
何前的一聲喊把走神的周及吓了一跳，他眼睜睜看着何前拎起了他手裏的數學資料：“不就留兩套題嗎？你怎麽寫完這麽多？”
周及很想說這不是他寫的，但資料已經被搶走了。祝夢瑤将資料按在桌上低頭就開抄：“別搶，我先來！”
汪潔擠了過去：“一起。”
“你們太過分了，我先發現的！”何前說完這話還回頭埋怨周及，“你寫了怎麽不早說？不夠意思！”
周及：“......”
趕忙去書包裏翻找的周及在确認沒有另外一本同樣的數學資料後就知道本該屬于他的那本是在覃尚那。
他甚至能想到覃尚翻開數學資料滿是空白後的表情。一定是張特別臭的臉就是了。
他得把資料還回去，不然覃尚那邊怎麽交代。文一班的數學老師可是劉肖楠，這不是平白多了理由讓她騷擾覃尚麽。
想到覃尚弄不好會因被動“沒寫作業”被班主任占便宜。周及就覺得覃尚可憐極了。
他趕忙起身去祝夢瑤桌上拿資料。他的抽拽力度不小，但祝夢瑤的手勁是真大。
他愣是沒拽出來。
“CCBAD，”按着資料的祝夢瑤邊念經似的嘟囔着邊快速落筆，“DDBAA......”
汪潔以為是別的同學來搶，她啧道：“別急，我們只抄選擇和填空，馬上了！”
“大姐們，”周及收回手起身站過去，“這不是我的資料......”
兩個女生停頓了一秒後筆尖繼續瘋狂輸出，祝夢瑤說道：“是不是你的現在不重要！”
坐回座位的周及又想了想。
馬上是上午的最後一節課，既然覃尚都沒來找他要回資料的話，那就說明文一班上午沒有數學課。
那就不用急着還回去，中午帶回家交給覃尚就行。
這已經寫了半本的資料不僅方便了同學，還讓周及在數學老師那大放異彩。講資料的數學老師一堂課誇了周及三次。
說他勤奮聰明，說他邏輯缜密，說他思路清晰。
只有周及自己知道自己的數學是什麽德行。
他可以在任意一科上憑借着之前兆寧中學的底子在倉汀二中站上新高度。唯獨數學不行。
他那本就三四十分的底子到哪都支棱不起來。
他需要一次數學考試來交代真實水平。可到了倉汀二中後，他還沒趕上任何數學有關的測試。
放了學周及就将那本數學資料拿上了，路上遇到覃尚他就直接給了過去。
“錯裝到我書包去了，”他伸着胳膊說，“還好你們上午沒數學是吧？”
覃尚接過那本資料：“我們第二節 就是數學。”
“啊？那你怎麽沒去我那取？”
“我發現你那本完全沒寫，”覃尚看了周及一眼後繼續目視前方地走着，“怕你挨批評。”
周及：“......”
周及裝錯書是他無心之舉，覃尚故意沒去要就升華成了一種大恩大德似的。周及可沒敢問覃尚有沒有被那變态女老師為難。
他怕他多問一嘴，在覃尚那都會認為他是在關心。
他們進了家門後朱慧琴就對周及說：“州州你有個快遞到了，電視櫃裏放不下就放你床邊了。”
聽了這話後周及應了聲快步回房間。
那個長方形快遞盒子就立在他床邊地上，他橫抱起來放于桌上準備拆，朱慧琴卻叫他先吃飯。
他洗了手到餐桌邊剛坐下，朱慧琴就往他那飯碗米飯上夾滿了菜。
周及看着快掉出來的菜，習慣性夾起一筷子要往覃尚碗裏挪。
夾到半空中他的手突然停了，他又把那一筷子菜放回了自己碗裏。
他瞄着去廚房取東西的朱慧琴，想趁她不注意扒進垃圾桶。
可他的動作剛有個開頭，覃尚的筷子就伸到他碗裏将上面鋪着的青菜都夾走了：“別浪費。”
周及任憑覃尚把那些青菜都夾走，心說，這可是你自己夾的啊，不是我給夾的。
“吃的這麽快啊州州？”朱慧琴坐回餐桌後看了看周及的飯碗說，“喜歡吃明天再給你做這兩樣菜。”
周及敷衍着點點頭，無所謂，反正朱慧琴做什麽他都不喜歡吃，那就随便吧。
“買了什麽？怎麽那麽大個盒子。”朱慧琴問周及。
滑板本身不大，但店家送了不少東西，加上包裝有些過度，看起來确實像是買了個大件似的。
周及嚼着嘴裏的白米飯：“滑板。”
這兩個字說完，他看到對面的朱慧琴表情一僵，他餘光裏的覃尚也不太自然。
“怎麽了？不行嗎？”周及問。
朱慧琴吃的好像不是米飯，而是刀片，她咽下那口飯後看向覃尚：“就說不讓你玩，州州都被你帶壞了。”
周及屬實是沒想到這也能怪到覃尚頭上去，他又不是三歲小孩，他有自己的認知，關覃尚什麽事。
他放下碗筷起身回房間：“吃好了。”
“怎麽剩下這麽多呢？”朱慧琴說道。
周及置之不理。
吃完飯也回到房間的覃尚見周及在組裝滑板，就二話不說湊過來幫忙。
覃尚的組裝速度顯然比周及對着說明書的龜速快太多，很快周及就坐在一旁只能用眼睛看着了。
從安輪子到貼砂紙，覃尚認真又用心。
弄得差不多了後，他問周及：“你會玩滑板麽？”
周及回道：“不會可以學。”
“我教你。”
不是詢問，更不是商量，覃尚的語氣特別肯定，甚至還有一絲亢奮。
周及抿了抿嘴，他買滑板主要目的是氣朱慧琴和覃平年，覃尚不會是誤認為他有其他目的吧？他因此試圖解釋：“其實我買滑板是......”
“是想跟我一起玩。”覃尚打斷道。
與其說周及完全無話可說，不如說他根本解釋不清。
跟覃尚正常相處這件事上，他好像遇到了瓶頸。
