第12章

第12章

變形術課上的小小失利其實也并沒有讓我挂心太久。

作為擁有成年人心智的不平凡少女，我覺得沒有什麽必要和詹姆這種人太較勁，這樣會顯得很跌份。

我的事多，我要把精力放在其他課程上面！

一年級的課程其實并不算是很多，所有主課加起來也只有變形術、魔咒、黑魔法防禦術、魔法史、草藥、魔藥還有天文學這幾門，和中學時期的九門功課比壓力也并不大。

順便一提，下個月才開的飛行課在我心裏算是體育課。

在這些功課中，我認為難度比較高的也只有變形術還有魔藥課了。

變形術是一門擁有複雜底層邏輯和原理的課程，我覺得它的核心性質更類似物理，如果搞不懂它最基本的定理和性質，那在變形上是無法成功的。

上輩子我對物理就不是特別擅長，不過後來我的專業還有工作和物理也沒什麽太大聯系，所以僥幸算是逃過一劫。沒想到穿越之後竟然還要面對和物理很相似的變形術，而且為了早日解決阿尼瑪格斯不完全的問題，我還得認真去學，這讓我焦慮到感覺尾巴要掉毛。

魔咒課和黑魔法防禦術是兩門看起來難，實際上并不難的課程。

魔咒課的授課教授是拉文克勞的院長弗立維教授，在上過他的課之後，我覺得其實他算是霍格沃茨最會教書，也可能是真正琢磨過教育學的那麽稀有的幾名教師之一。

……當然，我必須要聲明自己沒有拉踩其他教授的意思！

我只是，可能，或許稍微有那麽一點想要某位斯姓同學學習一下，看一看弗立維教授是怎麽循循善誘，快樂教育，用和善鼓勵的态度啓發學生的。

魔咒課第一節課的內容萬年不變，在我上輩子11歲的時候，我就已經知道了這節課要學習的咒語。

飄浮咒嘛！

就連要點我都記得，手腕動作，一揮一抖，一揮一抖！

說起手腕動作，那我可太熟練了。

在剛擁有自己魔杖的第一天，我就迫不及待地在家試驗了我所記得的所有咒語。第一個當然就是“飄浮咒”，我攥着魔杖對着我桌上的所有物品都嘗試了一遍一揮一抖，終于在差不多第十次的時候成功使出了我人生的第一個魔咒！

成功的代價是把剛飄起來的墨水瓶立刻摔下去打翻了，把我用來抄歌詞的本子淹了大半本，心疼得我原地起飛開始尖叫。

最後還是閃閃幫我收拾的桌子……

快說謝謝閃閃！

有了成功的經歷，還有之後的勤加練習，在入學前我就已經熟練掌握了飄浮咒。開學時我自己的行李都是靠飄浮咒搬上去的。我那些行李箱如果是坐飛機那都得加收托運費，可見我如今的法力深厚。

說不定等我以後魔法神功大成，成了某個卓越的大巫師，以後的人都還得尊稱我為“伊芙法王”！

嘻嘻嘻嘻……

腦補并不影響我在課堂上正常發揮。憋足了勁的我早就準備在魔咒課上來個一鳴驚人，當然我也做到了。在弗立維教授講解了飄浮咒要點，并且發下了練習用的羽毛之後，在他轉身去給下一個同學發放羽毛的那一秒，我用在高中食堂搶炸雞腿的速度喊出了咒語：

“羽加迪姆，勒維奧撒！”

羽毛“咻”地飛了起來，就像是一只一飛沖天的大白鵝，在我充滿期待的目光中，“啪”地拍到了後排詹姆的臉上。

好消息是弗立維教授立刻注意到了，并且非常痛快地給格蘭芬多加了5分。

另一個好消息是弗立維教授當着全班表揚了我，還讓我上臺示範手腕動作。

最後一個好消息是我在示範手腕動作的時候将小天狼星的課本飄了起來，輕輕松松地把他那張正翻着白眼的大臉盤子砸了。

咦，這不都是好消息嗎？

看來上學可真是喜事連連呢！

俗話說“否極泰來”，在經歷了被分到格蘭芬多這種極端倒黴事件之後，我這幾天終于走了好運，在課堂上得到了不少教授的表揚，也找到了一些學習的樂趣。

黑魔法防禦術課的授課內容也并不都是實踐，至少在一年級的課程中還是以理論知識為主。對于我這種經歷了完整應試理論教育洗禮的人來說，應付理論課簡直是小菜一碟。

黑魔法防禦術教授的名字我沒有聽過，這人我也并不熟悉。不過這也是早就能預料到的，畢竟伏地魔給這個職位下了詛咒，在這個位子上的教授也幹不久，損耗極高。

小時候讀《哈利·波特》的時候我對這個情節并沒有什麽感觸，只是覺得伏地魔小心眼而已。

再後來稍微大了點，我甚至覺得伏地魔的格局也實在有點小，你一個要做黑魔王的人，怎麽就和一個教師崗位過不去？丢不丢人？

但是，在我死之前那幾年，我覺得伏地魔的怨恨是可以理解的。

……那可是教師編制啊！！！

那可是旱澇保收、鐵打的英國魔法界唯一一所教育機構的教師編制啊！！！

不用考教師資格證，不用考研，不用擠破頭投簡歷，不用在試用期殺出重圍，沒有退休期限，保證寒暑假，包吃包住員工福利好，只要在和校長面個試就能來入職，天底下哪有這麽好的編制？

霍格沃茨就有這麽好的編制！

而伏地魔痛失編制！

黑魔王？你黑魔王是什麽編制？你食死徒又能有什麽編制？

這麽一看，伏地魔為了失去黑魔法防禦術教授職位發瘋也是可以理解的，甚至能夠得到全國人民的同情。

不過我轉念一想，伏地魔屬不屬于因為政審沒通過才沒過面試？

但這麽一來又很難解釋斯內普得到編制的事，1991年原著劇情線當中至少有3個食死徒當過黑魔法防禦術教授。看來霍格沃茨這個政審也不怎麽樣，竟然偏偏就把伏地魔攔在外面了，可見伏地魔得不到編制只能去創業也是一種天意。

草藥課和天文學在我眼裏都屬于同一類課程，類似于實驗課，只要好好跟着教授上課，同時把書本內容都記住了，基本上考試都沒什麽問題。

草藥課其實有點像大學裏農學專業那些同學的專業課，主要就是教辨認植物，培養植物。而且草藥課的那些植物都是在溫室裏生長的，基本上只需要一個盆。我所知道的那些農學專業的同學平時都要開拖拉機下地，這麽看來上課只要戴個園藝手套的霍格沃茨草藥課真是非常簡單的入門課程。

天文學課存在另一種樂趣。雖然天文塔上風很大，但是我有小尾，我可以偷偷把手埋到尾巴裏暖手。而且辨認星星是一件很浪漫的事情，上輩子我對星座星盤之類的就有些興趣，從小也聽過許多星座神話故事，只是沒有時間和精力深入研究。現在竟然可以給我一門課程專門去學這些上輩子家長眼裏“不務正業”的知識，讓我真的非常快樂。

最後只剩下魔法史還有魔藥課沒說了。

魔法史，其實沒什麽好說的。我只能說霍格沃茨或許是全世界第一個開創“慕課教學”的學府，值得教育學界的研究學習。

賓斯教授，他是個鬼啊！

他死了，變成了鬼，身體都不知道爛成啥樣了，墳頭草能有兩米高，他的幽靈竟然還惦記着教書！

而且是一年三百六十五天每節課不落、七個年級的課程內容都牢記、不需要備課、全程流暢地背誦教學！

我是不知道賓斯教授究竟是在哪一任校長在職期間死掉的，但是我覺得那個決定留下死鬼賓斯教授校長應該在路燈上被吊死。

讓死掉的員工不用工資繼續給自己上班幹活是吧？

吊死！這種資本家應該直接吊死！

雖然賓斯教授教書育人的精神令人感動，放在我上輩子也至少能拿個先進模範獎章了，但是它這種授課模式的弊端也很明顯，那就是基本上沒有任何新意和改變。我敢說我爸媽當年聽的課和我聽的課沒有任何差別，所以我說賓斯教授上的其實就是“慕課”，放個視頻就能代替。

我上輩子大學裏有一個老教授，跟賓斯教授特別像。那個老教授也教了幾十年的書，每堂課的講課內容從來不變，大到PPT，小到引出每一個知識點的梗都從來沒變過。他講課特別無趣，但他自己感覺卻特別良好，每節課都要拿着花名冊點人回答問題，最恐怖的是他還會在期末考試的時候選人挂科，搞得整個年級人心惶惶。

最好笑的是，後來我和我導師提及了這名老教授，我導師說他也上過這個老教授的課，我們甚至對上了兩句老教授的名言，搞得當時科裏充滿了快活的空氣。

扯遠了。

說實話，賓斯教授的教學方法對于學生們的學習是絕對有百害而無一利的。尤其霍格沃茨的這幫孩子還處于并沒有太多自主學習熱情的階段，他們需要老師對他們加以正确的引導，成功激發出學習熱情，掌握學習方法，而不是用這種枯燥又沒有約束力的方式上網課。

但我以後又不可能當霍格沃茨的校長，而且英國魔法界也沒有升學率這種指标來促進教育改革，所以我也沒有必要操心這種事。

甚至正相反，賓斯教授的教學模式能讓我在接下來七年都不需要在魔法史上花額外的時間學習。當初大學的時候我是怎麽應付網課的，我現在就可以怎麽應付賓斯教授的課。

解決方法特別簡單。

那就是找歷年題！

開玩笑，賓斯教授連教案都從來沒變過，你難道指望一個幽靈能做個題庫每年更換考題？

只要采訪一下上一個年級的學生，拿到每一個年級的歷年題就足以應付期末考試了，說不定我還能利用這種方式拿個滿分。

這個方法的可操作性其實特別高，唯一的問題就在于，比我們大的那些人或許并不記得考題。

這也不難理解，一般的學生在考完試之後的一個小時就能把知識點全部忘光，更別提是考試題了。人生中唯一不會忘的考試題，那或許只有自己高考那年的作文題。

不過這個問題其實也特別好解決。

我現在這是在哪兒？

魔法世界！

我爸是誰？

魔法部法律執行司司長，最有力的下一任魔法部長競争者！

我家不差錢！

“爸。”我在開學的第一周給我爸寫了第一封信，開門見山地提出了要求：“我想要一個冥想盆。”

第二天我爸就給寫了回信，回信言簡意赅：“拿來做什麽？”

我回複：“用來抽取每一天上課的記憶，以備期末複習。”

第三天，我爸只是給我回了一封信，并沒有看到什麽包裹。

起初在拆信的時候我還有點失望，畢竟我爸沒有一起寄包裹來，說明他并沒有搞到冥想盆。但是在信裏，他給了我一個讓我笑逐顏開的答複：

“冥想盆很稀有，我去找找。你學習的勁頭值得鼓勵，繼續保持。”

好耶！我就說我爸不可能打擊我的學習積極性吧！

當然，在拿到冥想盆之後就別管我用它來幹什麽了，反正肯定不只是用來學□□。

在把所有課程都盤點過一遍之後，我知道你們在期待什麽。

魔藥課，我知道，魔藥課。

我也很期待魔藥課！

毫無疑問地，除了變形術，我在其餘課程上都成了引人注目的佼佼者。

……雖然“佼佼者”的定義還有待琢磨，畢竟現在還沒有期末考，但我覺得至少我開了一個好頭，給各位教授和同學都留下了一個相對來說比較突出的印象。

不知道是因為什麽，魔藥課被安排在周五的上午，兩節連上。這是本周的最後一節課，仿佛排課表的人早就知道我的翹首以盼，所以故意要吊盡我的胃口。

今天我沒有賴床，我還特意把鬧鐘向前調了二十分鐘，給了我爬起來好好梳頭的時間。

或許是因為今天其他室友來衛生間的時間太晚，我還用魔法梳子給自己梳了梳尾巴。

其實有時候我會在晚上給自己梳梳尾巴，尤其是在天熱的時候，不然我會像是一只大朵蒲公英一樣掉毛。從入學開始，我就借着晚上梳尾巴的機會攢毛毛，把梳下來的毛收集起來，準備以後給自己織一條新的小毯子。但是就算睡前梳過了，第二天早上起來之後我的尾巴毛還是會變得亂蓬蓬。

幸虧我的尾巴被鄧布利多施了隐形咒，不然要是被別的同學看到我亂蓬蓬的尾巴，那也太丢人了……

梳完尾巴，我又非常認真地整理了一下衣物。确保衣領整齊，蝴蝶結兩邊的大小長短一致，裙擺沒有皺褶，最重要的是黑色的校袍上要沒有毛毛！

一切準備就緒！

莉莉打着呵欠走進衛生間的時候，我正在對鏡子敬禮，用中文發誓：

“我一定會熬出完美的疥瘡藥水！打敗詹姆，擊潰小天狼星，讓斯內普對我另眼相看，讓斯拉格霍恩教授驚喜萬分，主動邀請我轉院去斯萊特林！”

這或許也是另一種形式的推免保研！

莉莉：…………

莉莉：“伊芙琳，你在說什麽？”

我立刻放下手，尾巴也乖乖地垂了下去：“沒什麽沒什麽，我在對着鏡子練習外語呢。”

從表情上來看，莉莉确實沒聽懂剛才我的中文。她無所謂地聳了一下肩膀，來到我身邊開始一起梳頭：“今天我們的魔藥課是和斯萊特林一起上的，又能看到西弗勒斯啦。”

“是嗎？那太好了。”我盡量讓自己表現得雲淡風輕，“不知道西弗勒斯這個禮拜過得怎麽樣？”

“一會兒在上課前可以問問他。”莉莉說，“對了，你有沒有感覺到後面有風？剛才是我忘了關衛生間的門嗎？”

啊，這倒沒有。

是因為我的尾巴搖得太起勁，所以扇出風來了啦。