第34章 教育

楚秋澤覺得自己最近就像是個居委會大媽。

要說這如鏡城的百姓，生活普遍富裕，基本上沒什麽吃不起飯的人，生活中遇到的那些問題呢，也就是一些雞毛蒜皮的瑣事。

所以楚秋澤現在每天穿梭在城市的各個角落，忙着處理百姓的家長裏短。

上午幫老王家兒子找了個工作，中午幫張大嬸找走丢的狗，下午幫窮秀才把字畫賣掉.......

楚秋澤覺得，他就差給自己帶個紅袖章了。

藍桉看着楚秋澤忙碌，雖不知他的目的是什麽，但從始至終都陪着他，甚至偷摸的從中提供了一定的幫助。

楚秋澤呢，他覺得雖然累是累了點，但效果還是有的。

就是這效果吧，他不太明顯。

這些百姓的能力以及身份地位就在這裏了，每次能提供的感恩值也就十幾二十點，最高的也就是那個小秀才，提供了三百點。

還要跟小恩對半分，這他媽怎麽搞？

那水資源淨化器，差的不是幾千幾萬的感恩值啊，差幾百萬，這麽搞的話，不知道要到什麽時候去了。

這樣下去也不是個辦法。

還是得讓全民得到好處才行。

說到讓全民受益，楚秋澤第一個想到的就是送錢咯，這個東西是個人都喜歡的。

但這也不現實，哪有神仙下凡直接給人送錢的？他又不是財神。

而且他也不準備讓百姓覺得他是個冤大頭。

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藍桉這些天跟着他忙裏忙外，起初就以為楚秋澤是單純的心眼好，想要多幫幫這些百姓。

可如今看來，楚秋澤雖然每日都在幫助百姓，可眉宇間的焦慮卻無處掩蓋。

所以他暫且判斷，事實似乎并不僅是楚秋澤心眼好，肯定是有所求的。

只是求的到底是什麽？

他回憶起從玉鈎縣到這如鏡城的日子，自己無數次問過他想要的是什麽，得到的回答都是要一顆懂得感恩的心。

這感恩的心，實在是太虛無缥缈，讓人難以理解。

可是如果他需要的是百姓的感謝，那藍桉自認為，還是有些辦法的。

即使是他不知道百姓的感激對楚秋澤有什麽用。

“秋澤。”忙碌了一天，剛回到府衙，藍桉就留着楚秋澤，打算把自己的想法說一下。

“怎麽了？藍朋友？”楚秋澤嘴角帶着笑意，但興致卻不高。

藍桉倒了杯水遞過去，“明日可找知府商讨，他在如鏡城任職五年，對百姓民生問題自然是有所了解的。”

那付言傑看着肥頭大耳，事實上在處理政事上确實有兩把刷子。

要不然這如鏡城的百姓也不至于過的這麽富裕。

楚秋澤眼神一亮，他怎麽把那胖知府給忘了，有問題找地方官就對了。

事情就這麽說定了。

第二日一早，楚秋澤剛到府衙就讓藍桉把付言傑給叫過來了。

付言傑知道兩位男神對他的名字有點意見，所以他近日都是規規矩矩的待在自己的地方，老老實實的處理自己的政務。

完全不敢往兩位男神身邊湊。

昨晚半夜突然被王爺通知，今天要來見男神，他是糾結緊張得一晚上都沒睡着。

難不成還是要讓他改名字？

“男神，不知您找下官有何時？”付言傑低着頭，戰戰兢兢的站着等楚秋澤的問話。

楚秋澤也沒什麽功夫跟他拘禮客氣，直奔主題，“知府，你知道如鏡城百姓如今最缺的是什麽嗎？”

這個問題把付言傑給打蒙了。

他自認如鏡城在自己管轄治理期間，這裏的百姓們也算是豐衣足食了。

即便是上半年的旱災，他也即時開倉赈災，上頭發下來的赈災糧，他一斤都沒貪污，全都進了百姓的嘴裏。

還有那些逃難過來的外鄉人，他也妥善的安置了，并沒有出現百姓□□的情況。

再說這次瘟疫的問題，這是防不勝防，但發生瘟疫之後，他也認認真真的做過一些安排，并沒有出什麽大的亂子。

所以男神要問百姓現在最缺的是什麽，他真當是不知道該怎麽回答。

楚秋澤無奈，這官是怎麽做的？連百姓所需之物都不知道嗎？

藍桉也蹙着眉，他原想着這知府應當是能說個一二三的，沒想到就是個一問三不知的傻子。

他不悅道：“如鏡城現在真當是什麽都不缺了嗎？看來你這知府做得還不錯，本王定會如實禀明聖上。”

這滿滿的嘲諷和威脅，付言傑直接給跪了。

他急得滿頭大汗，這這這，想了半天，咬了咬牙，“男神，如今大多百姓缺的都是讀書識字的機會。”

這不僅是如鏡城缺的，是整個大瀚都缺的。

讀書識字太貴，哪怕如鏡城百姓多數富裕，也沒法讓每個孩子都能有讀書的機會。

一家人，能培養出一個讀書人就算很不錯了。

還有一點就是，師資力量太差了。

這是一個死循環，讀書的人少，能讀出個名堂的就更少了，考取功名的，能來教書育人的就是少之又少了。

困難很大，可楚秋澤卻是躍躍欲試的激動着。

筆墨紙硯貴，但是他交給藍桉的造紙術和印刷術都研究出來了，很快就能進行生産。

到時候産量跟上了，紙張和書本的價格自然就打下來了。

師資力量其實也根本不缺。

現在大瀚教書育人的夫子，多半都是舉人甚至是進士，秀才是很難跨進這個門檻的，除非這秀才特別優秀。

可是又有多少秀才，一輩子就在秀才這一關給卡住了，再也考不上去。

但是如果只是教人讀書識字，秀才的學識是完全足夠的。

這就好比二十一世紀的小學中學和大學了。

只想要讀書識字，并不想考科舉的，那就上個‘小學’就足夠了。

讓秀才來做小學老師，完全沒毛病。

而如今，大多的秀才因家境清寒，也找不到什麽體面的工作，所以空有一個功名，走出門能得到幾分尊重之外，家裏的日子卻過得非常貧寒。

這還是前幾天，楚秋澤幫那個窮秀才賣字畫的時候，聽那秀才說的。

一旦有了想法，楚秋澤就趕緊在腦子裏理出了部分方案。

楚秋澤激動的跟藍桉說出了自己的想法。

藍桉也是越聽越激動，他在楚秋澤那裏明白了知識改變命運的道理。

古往今來，多少帝王将相都不曾解決的問題，就在楚秋澤三言兩語中找到了大致的方向。

雖不算完善，但都可一步一步的解決。

就說這分級教育，藍桉此前敢都不敢想，也或者說是根本沒往這個方向去想過。

普通百姓，能節衣縮食送自家孩子去上學，那就是奔着考功名去的，考上功名才算是光宗耀祖；那些只學認字寫字的，不求功名的，那多半只有家境富裕的人家了。

還有這義務教育，也直接解決了大部分百姓交不起束修的問題。

讓秀才做夫子，這事實上也解決了一件困擾歷朝皇帝的國家大事。

只要能考上秀才的，國家每個月都得給他們發錢糧，還免了地稅，可以說是國家在養着這些秀才。

盡管有很多窮秀才，但只要你是個秀才，哪怕你一輩子什麽都不做，那也餓不死。

秀才有功名，卻無官職，領着錢，不幹事兒。

這也是為什麽這麽多人拼了命都要考功名的原因之一，但這些其實都可以說是國家的負擔。

如今能給秀才找一份工作，還是為國家培養人才的工作，那無疑是解決了大部分的問題。

兩個商量得非常激動，直接把跪在地上付言傑給忘了。

可是付言傑也不真的是個傻子。

他聽了男神的那些提議，整個人都精神了，豎起耳朵，不敢漏聽一個字。

男神要在如鏡城辦學，還是以這麽轟動的方式。

如果這事情要成了，他的政績上也能添上一筆了。

楚秋澤跟藍桉商量好了大致章程，沒有耽擱，直接讓付言傑去辦了。

第一件事情就是學校地址的問題。

現在開始蓋房子，那肯定是不合适的，楚秋澤收感恩值的事情迫在眉睫，他也等不及。

蓋學校的時候可以以後再說。

所以就先讓付言傑去找空置的院子，然後進行改裝。

至于改裝的圖紙，楚秋澤也一并提供了，跟現代學校大同小異。

第二件事情，就是招老師的事情了。所有秀才都招，那是不可能的，現在還吃不消這麽多老師。

得先進行考試，考試的事情也讓知府去辦了。

每年的府試都是當地知府出題，付言傑不至于這點事情都辦不好。

第三件事情，那就是教材的問題了。

現在大瀚的啓蒙書籍也是三百千，就是所謂的三字經，百家姓，千字文。

這三本書用來啓蒙很合适，但也不是沒有改進的地方，所以他需要大儒學者跟他一起研究。

更何況，楚秋澤還準備加一門數學，順便把阿拉伯數字普及一下。

這段時間所見所聞，這時代的數學也太差了，兩位數的加減法都還要用算盤。

楚秋澤提起這事情的時候，藍桉也沒有反駁，甚至很是支持。

這個所謂的阿拉伯數字簡單易懂，藍桉看了兩遍就學會了，确實非常的方便。

還有，第四件事，也是楚秋澤着重考慮的。

那就是女子入學。

他知道這很難，要征得百姓的同意就很難了，甚至可以說是在挑戰皇權。

但從小被教育要尊重女性，男女平等的楚秋澤，接受不了那所謂的女子無才便是德的歪理。

這是他第一次試圖改變這個時代。

藍桉聽了，半晌無言，他并非是不支持，只是他了解這事情要比楚秋澤想象中難太多了。

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