第13章 配合訓練
第13章 配合訓練
青神高校位于東京東部一片私立高校區內，每到放學或者學園祭時，這裏總是擠滿了各色校服的學生。不過到排球社結束訓練的時候，人群已經變得稀稀拉拉。
高校區一塊籃球場。
“明明排球場地比籃球小，為什麽學校附近沒有排球場啊。”八神抱怨着拿出細皮筋，拉近藤到中場線的延伸邊緣。
“2.43米，夠不到。”
最後還是八神坐在近藤肩上，在棱形防護網上綁線。
“練背飛嗎？”
“嗯，稍微托高一點。”近藤輕跳兩步熱身，拍擊八神傳過來的排球。
“上了。”近藤下手墊球傳給八神，緊接着往4號位跑去。八神在3號位背傳，近藤同時起跳。
咚。
“怎麽樣？”
“可以再快一點。”
第二次揮空了。
“太快嗎？”
“助跑的時候有點找不到感覺，抱歉。”
對進攻來說，當節奏最慢，比如二傳托球離手的瞬間，攻手才開始助跑，這個節奏更傾向于攻手個人的發揮。
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節奏越快，越需要二傳參與到攻手的進攻施展中。比如當二傳托球離手的瞬間，攻手已經在起跳的過程中，在攻手跳起的最高點，排球恰好在攻手揮臂的手掌處。
這是最快的進攻節奏，因為攻手已經在滞空。所以最需要二傳将球極其精确地傳送到點。在時間和空間上，一秒、一絲都不能差。能夠在任意狀況下，任意位置托給攻手這樣的球，便是天才二傳。
當然，八神是做不到的。無論是藤原還是其他攻手，在配合快攻時都給他留出了足夠的容錯空間。
背飛比前傳難很多，因為八神看不見近藤的位置和動作，往背後托球的感覺也比朝前艱難。
于是就需要兩方共同标定一點，八神通過聲音大致把握近藤的舉動，朝那一點托球，而近藤控制精确的擊球時機。
先做到成功，再慢慢提高成功率，抓牢那種「感覺」。配合練習大致就是這樣一種過程。
“近藤。”
“什麽？”近藤在端線錘球，排球彈起的時候順便用衣服擦了擦臉上的汗。
“你是不是讨厭森井？”
排球越彈越低，近藤彎腰抱住球，直起身，“啊，讨厭。抱歉。”在一個隊伍裏鬧矛盾是不應該的。
“濑原桑呢？”
近藤沉默了一會兒，回答：“有點不喜歡。”
“為什麽？”
“無論是練習還是比賽，他們都是一副輕松自在的樣子。不認真！不努力！”一提起森井，近藤的情緒就直線升溫。
還真是符合近藤個性的回答。八神想着，一邊擡手托球。
“诶！”近藤扣球。
此時，一名藍色頭發的學生正好看着手機停在籃球架底下。等餘光瞥見飛來橫禍的時候，已經來不及擡手抱頭了。
撲通。
“啊！對不起！”
“沒事吧？”兩人跑到男生身邊。
藍頭發男生撿起手機摸摸腦側，溫吞地說：“沒事。”被籃球砸習慣了，球場邊經常發生這種事。
“抱歉，剛剛沒注意球網對面有人。”八神一邊道歉一邊瞪撿球的近藤。
“沒事啦。”男生擺手，打量這塊籃球場，“你們在用場地嗎？”
“我們在練排球，借了籃球場。你要用的話我們拆開線走了。”
“啊……不用在意我。”
像一個小插曲，男生在籃球架下呆着。八神為了防止再次發生意外，特地換半場朝對面進攻。
“抱歉。剛剛在聽你蹬地的聲音，是不是有點快了。”
“剛剛好！可以再高一點。”
一直到快八點，天色徹底昏暗下來。那個男生依舊在籃球架下面站着，目不轉睛地看他們練配合，直到兩人準備離開。
“你是打排球的嗎？”
“我叫黑子哲也，籃球隊成員。”黑子自我介紹。
“八神圭，青神高校排球部。”
近藤點頭，“近藤康。”
“既然你是打籃球的，怎麽看我們練習看這麽久？”
“……”黑子指向網袋裏的排球，做出很不标準的托球動作，“這個是排球的傳球嗎？”
“是啊。”
“八神桑一直在傳球。”
“因為我是二傳。”八神解釋，“二傳是專門負責傳球的。”
“很重要嗎？”
“當然了！”近藤大聲說，“二傳是隊伍的核心。一個攻手如果能得到二傳的信賴，這是一件很榮幸的事情。”
“這樣嗎？”黑子的眼睛頓時亮了起來，他仰頭看向八神，帶着說不清道不明的意味，“排球的傳球手這麽重要啊。”
“……”八神和近藤對視，眼裏都有些疑惑。他記得籃球也需要傳球的吧？為什麽黑子一副驚嘆不已的樣子？
到底籃球和排球不同，他們和黑子沒有多談。
“我回來了！”八神在玄關脫鞋，“對不起！幸村。不小心練到這麽晚。你很餓嗎？”
幸村正從陽臺進來，“還好，吃了幾根能量棒。”
随着八神的忙碌，飯菜的香味漸漸溢出這間單身租房。
“比賽是什麽時候？”
“兩周後的雙休日。”八神把菜倒進盤子裏，“這周去抽簽。”
“我下周會請假去歐洲。剛好回來能去看你的比賽。”
“歐洲？”
幸村端飯碗抽筷子，“啊，有機會去那邊的網球學校進行短期訓練。正好在紅土賽季，不知道可不可以參加當地的小比賽。”
“厲害！”八神一驚。網球領域走向世界的進程這麽快啊？
“要我幫什麽忙嗎？”
“小獅郎它們麻煩你照顧了。”幸村見八神一臉疑惑，笑着解釋，“就是陽臺上的花草。”
土曜日早晨，大原監督拿着A4紙宣布了這次IH預選賽的賽程安排。
“正選名單已經提交，等一下八神君和藤原君去東大抽簽，記得是九點。”大原轉回視線，看了眼紙上，“因為東京都的高校較多，因此需要先進行地區預選賽。”
“我們在A區，一共二十二支隊伍分為三組，三個種子隊。每組七或八支隊伍。小組出線就能拿到都大賽門票。”
監督把紙張翻面，“東京都預選賽在地區賽一個星期後進行，一共十六支隊伍。根據去年春高和IH成績給出四支種子隊。前兩名作為都代表入圍全國大賽。”
“跟國中不一樣诶。”池太一撓頭，“國中還有關東大賽。”
“初等中學的數量要比高校多得多，競争也相對更激烈。所以在全國之前還會進行八個地區的選拔賽來篩選隊伍。”監督解釋。
“我們青神去年IH的成績是全國四強。”藤原朝一年生們解說，“預選賽還給高校們留有餘地，全國大賽就是真刀真槍地拼了。單敗淘汰制，只有一直勝利才能成為冠軍。”
解散之後，藤原叫上八神去東大抽簽。
“去年是谷前輩帶我去的。”藤原輕車熟路地帶八神在高校區內步行，“我們青神一般都是種子隊，之所以兩個人特地去抽簽，主要還是跟各高校的主将們照面，混個臉熟。主将關系好了，安排對外練習賽也會輕松很多。”
八神了然地點頭，“原來如此。”
“藤原前輩有熟悉的學校嗎？”
“井闼山算一個，不過今年的主将比較嚴肅，不太熟了。”藤原回想，“冰帝學院，去年的都大賽四強，算是新興的強校吧？他們的主将還跟谷前輩吐槽過自家後援團。”
“枭谷學院，他們主将是個交際花，和關東各大高校的關系都不錯。我記得每年都會有枭谷學院聯盟的合宿。”
“白桦高校，就在我們青神隔壁。實力不強但是作為鄰居比較熟。他們的女排很強。”
“還有就是京都的洛山高校，跟我們青神有點淵源。他們也算全國大賽常客了。”
一般來說，戰績越好的學校越會受到關注。無論是友誼賽或者合宿請求，還是時不時出現的外校觀察者。
競技運動都是向上看的，任何人都期望與比自己強的隊伍比賽、學習、提高。弱隊或者沒落的隊伍會受到冷遇。
一年年下來，制霸地區的豪強就産生了。他們有着更充足的社費，更老道的教練，更專業的設施，更寬廣的人脈資源，更熱烈的後援氛圍，更凝煉的精神內核，更熟稔的大賽心态。
擺在他們面前的，是更進一步，亦或衰落。
因為就像每所學校都在向上看，排球這項運動同樣在進步。
今年又會有多少黑馬脫穎而出呢？
【作者有話說】
把黑籃裏的籃球寫實化了，後續敬請期待。
卷二：一戰IH
