第46章 考前周末

第046章 考前周末

因為高三的學生只放半天假, 所以很多高三學生在周末都會幹脆不回家。

而高一和高二的學生是有兩天周末假期，故而很少有低年級學生會在周末留校。

不過學校也并不禁止低年級學生留校，而是要提前在班主任處登記, 然後會将名單送到宿管阿姨處。

尚雅還拉攏到陳路欣和斓淇與她一同留校, 這樣在宿舍也就不孤單了。

周五放學的時候，回家的同學都匆匆忙忙背着書包走了, 一下子教室裏的人就少了一半。

還有些同學是在教室裏磨磨蹭蹭着，差不多到五點半也陸續走了。

尚雅覺得還不餓, 試探的回頭望向陳路欣，看見陳路欣也沒有要去飯堂的意思，她也安心地繼續做題。

過了一會, 斓淇就偷偷摸摸地走到尚雅後面：“尚雅，點外賣嗎？”

“你有手機？”尚雅回頭看見是斓淇, 便有些意外。

“我媽給我帶來的。”斓淇說道。

尚雅覺得點外賣也可以, 并且這個時候剛好是學生們放學, 校警都在校門口維持秩序, 根本不會到操場那邊進行巡邏。

不過斓淇也不敢光明正大在教室裏拿出手機, 先在教室裏讨論好要吃什麽，再拉着尚雅和陳路欣去洗手間讨論。

斓淇将手機揣在衣兜裏, 進到洗手間的隔間裏關上門, 再拿出手機打電話。

她們都是準備點學校附近的一家木桶飯, 尚雅點的是尖椒肉絲木桶飯、斓淇選了辣子雞、陳路欣選的魚香茄子。

老板就說差不多半個小時後送到致誠中學的操場圍牆邊, 到時候打電話給她們。

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尚雅回教室又做了兩道數學大題, 還沒有對完答案，就聽見斓淇說外賣到了, 她們連忙跑到樓下就去操場的角落裏拿外賣。

今天點外賣的人還挺多的，木桶飯的老板和兩個員工一起過來, 就将裝在泡沫箱裏面的木桶飯拿出來，叫到一份的手機尾號，就有早已等在這邊的學生出來認領。

大家都怕校警會突然出動抓外賣，所以都不敢站在距離圍牆太近的地方，生怕會被逮到。

尚雅她們也僞裝成路過的樣子，挂在旁邊的單杠上等待。

過了一會又看見何明月她們幾個人過來，就跟她們遙遙揮手打了個招呼。

反正看來今天點外賣的人也不少。

差不多五分鐘過後，她們才拿到屬于她們的那份熱氣騰騰的木桶飯，然後回到教室。

這家木桶飯是陳路欣強力推薦的，尚雅打開盒蓋，就聞到飄香撲鼻的肉香和米飯香。

原本她還不太餓，現在聞到着超級無敵的食物香味，也感覺肚子瞬間被清空了。

米飯香軟可口，咀嚼起來有獨屬于米的香味；将米飯和肉汁攪拌均勻，讓每粒米飯都裹上肉汁，十分美味。

吃完飯後，尚雅去打水回來泡了一杯紅棗桂圓枸杞茶。

這個周末留在學校的學生竟然還不少，晚飯過後就有十幾個同學回到教室裏面；也許還有些學生會趁着周五放學出去校外逛逛買些東西，等到差不多下晚自修的時候再回來學校。

為了方便讨論，尚雅幹脆就拿着卷子和練習冊到陳路欣旁邊的座位坐下，斓淇也搬過來坐。

這也是期末考試前她們的最後一輪複習了，這時候再做題的效果也不像之前那麽顯著了。

所以今晚的主要任務是，重點知識點和過往錯題的查漏補缺。

她們三人都有做課堂筆記和整理錯題集的好習慣，現在正好在這裏用上了。

這個主意還是斓淇提出來的，說起在初中的時候，尤其是在生物地理會考前，她和她的同伴們就會使用這種互相抽查知識點的方式，測試自己是否真正掌握了這個知識點；如果沒有回答上來，就要到走廊外面将這個知識點讀十遍。

尚雅就将她的筆記本交給斓淇，然後拿過陳路欣的筆記本。

翻開陳路欣的筆記本，上面用紅筆、黑筆和藍筆标注出重點筆記、普通知識點以及相對應的錯題，看起來就覺得清晰明了。

因為陳路欣最初是想要選擇文科的，有一段時間她上理科課程時都有些倦怠，後來改選理科後又問尚雅借了筆記本來補上這部分的筆記。

陳路欣則拿了斓淇的筆記本。

厚厚的一本筆記本拿在手中也很有重量，就像是将知識都握在手中一樣。

她們就開始互問本子上的知識點。

“加速度的公式是什麽？”斓淇一上來就問了一個公式類知識。

尚雅在草稿紙上默寫下公式。

加速度公式，a=（Vt-V0）/t

輪到尚雅向陳路欣提問：“勻速圓周運動的線速度公式是什麽？”

也許是因為斓淇最先問的就是公式，于是她們兩個也有樣學樣地都問了公式。

陳路欣還感慨了一句：“怎麽你背公式這麽順溜，學英語就那麽難的？”

提起英語這個小妖精，尚雅就不住地嘆氣。

斓淇也知道尚雅最痛苦的就是英語，所以在問了幾個物理類知識點後，就切入到英語頻道：“在定語從句中，which指代什麽？在從句中充當什麽成分？”

什麽東西？什麽玩意？你說啥？

尚雅頓時一臉懵逼。

“which。w-h-i-c-h，which。”斓淇很有耐心地給她拼了一遍。

這個知識點她會，因為定語從句一般是在語法填空和短文改錯的題目進行考察，而語法填空是尚雅的命根子，她就考語法填空、短文改錯和作文拿到一些可憐的分數了。

她鎮定下來想了想，就回答道：“指代物，可用做主語和賓語。”

陳路欣忍不住在旁邊補充：“還可以用做表語，并且用做賓語時可省略。”

尚雅：哦？是嗎？好像是這樣的。

其實她都根本不了解英語中的表語到底是什麽東西。

反正在英語中她只知道主語謂語和賓語，詞語中只有名詞、動詞、形容詞和副詞的基礎概念。

而斓淇對她這一問的評價是，有點了解，但真的也就只有一點點的了解。

“which做定語從句的用法，出去背十次。”斓淇便道。

尚雅只能拿起筆記本出去背，而斓淇則接過陳路欣的筆記本繼續發問。

教室外面靜悄悄的，只有走廊上的燈依然明亮，發出蒼白的光。

尚雅拿着筆記本走到教室外面的廊橋上，望着外面的夜色，就拿起筆記本認真朗讀起來：“which，指代‘物’，在從句中可用作主語、賓語或表語，用作賓語時可以省略……”

教學樓的隔音還可以，而且這個周末留在學校的學生實在不多，她也不用擔心低聲朗讀知識點會吵擾到別人。

只是在她剛讀完準備回教室的時候，就感覺有人從教室裏走過來，走到她的旁邊站着。

尚雅回過頭，發現是斓淇。

斓淇已經讀起來了：“焰色反應是元素的物理反應，焰色反應是元素的物理反應，焰色反應是元素的物理反應……”

這……

她好像知道剛才她連關系詞都沒搞明白是多麽離譜的事情了。

讀了十次的尚雅回到教室，繼續和陳路欣互問；而斓淇也在一分鐘後回到教室。

接下來的這個晚上，她們就是逮着對方最薄弱的一科來提問。

尚雅就屢屢要出去讀知識點。

冬天的晚上還挺冷的，回來後尚雅又連續幹了幾杯熱水。

不過她還挺喜歡這樣和小夥伴們互相提問的形式，感覺自己好像學到了很多東西，雖然回頭再想想又好像也根本沒有學到什麽新知識。

周六的早上，尚雅在六點的時候就已經聽到了起床的鈴聲，從被窩裏伸出手，感覺外面冷飕飕的。

她就突然想起——今天貌似是周六吧。

那就沒事了，反正不用上早讀也不用上課，今天賴一下床也沒什麽關系吧。

她是這樣想的，同宿舍的陳路欣顯然也是這樣想的。

等到六點四十分的時候，鈴聲又響了一次，這個是提醒學生們距離上課時間僅剩下十五分鐘的。

尚雅在被窩裏翻了個身，繼續不想起床。

隔壁床的陳路欣也傳來翻身的聲音，但也依然沒有起床。

她們幾乎同時想到，賴床真的是這個世界上最幸福的事情了。

第二次鈴聲過後，尚雅很快就迷迷糊糊的再次睡過去了。

等到這次自然醒時，她悲劇的發現已經是早上十點多了。

明明她在家裏也并沒有這麽能睡，怎麽現在在宿舍裏就這麽能睡了。

可惜了這一整個早上，都在睡夢中浪費了。

尚雅就連忙輕手輕腳地起床，到陽臺外刷牙洗臉完回來，看見陳路欣也起來了。

不過現在飯堂肯定是沒有早餐的，如果她們再遲一些起來，說不定還能正好趕上午飯。

尚雅就在宿舍裏随便扒拉了兩個法式小面包，又到外面的飲水機打了一杯熱水，湊合着對付了早餐。

然後她繼續躺回到被窩裏，打開學習書桌，拿出數學試卷做起來。

反正距離午飯也就只剩下兩個小時，再去教室也是浪費時間。