第26章 手工業·明

第26章  手工業·明

【剛剛我們說到《天工開物》, 那麽明朝的手工業就從這本書開始吧。大家對這本書應該很熟悉，還是那句話，高中學過。對照考研歷史綱要和高中歷史課本目錄, 我們可以發現考研歷史和高中歷史要學的內容差別不是很大，高中歷史是考研歷史最基礎、最精華、最重要的的部分，考研歷史是對高中歷史的拓展與補充, 但凡高中歷史學到過的東西，我們都要背得滾瓜爛熟。】

秦，前221年（始皇帝元年）。

李斯滿意點頭，大秦的科舉也可以按照難度分級，也可以将可能考到的內容編進書中, 若要參加科舉就要認真學習，他前幾天遞上的章程裏有提到過, 相必陛下定會滿意。

[高中學好歷史對考研影響大嗎？]

[就是感覺好多東西高中都學過。]

[要是高中歷史學不會, 是不是跨考是不是就不用考慮考歷史了？]

[高中歷史必修選修好幾本呢, 居然還是精華，嘶]

【額, 怎麽說呢，學好高中歷史對考研肯定有所幫助, 幫助多大就不好說了。我上高中的時候歷史成績挺不錯的, 背書的時候就有一種似曾相識的感覺，背那幾本大部頭的時候會輕松很多。但高中歷史和考研歷史肯定不一樣啊, 打一個不是很恰當的比方, 高中數學和大學的微積分同樣是數學, 但怎麽能說它們是一樣的呢？學的東西一個淺一個深就不說了, 主要是考察的方式和角度都不同，只背書做大題的時候該不會還是不會。】

【好啦, 我們繼續說《天工開物》這本書，有寶貝還記得他的作者是誰嗎？】

[宋應星]

[沈石溪！]

[？？？如果我沒記錯的話，他不是寫動物小說的現代作家嗎？]

[呸，不是沈石溪是難道都姓沈嗎？]

[二者有什麽關系嗎？難道都姓沈嗎？]

[沈括寫了《夢溪筆談》]

[啊好好磕！]

[姐妹什麽都磕會把牙齒磕爛的]

明，1620年（萬歷四十八年）。

馮夢龍精準的捕獲了“動物小說”一詞，他摸着下巴回憶着自己的作品，他似乎也寫過動物小說，數量不多，更多是搜集的寓言和笑話，但沒關系，他可以現寫。另外好好磕是什麽意思？怎麽會把牙齒磕爛呢？

【我看到沈石溪的那一瞬間懷疑自己是不是背漏了一塊兒，原來是你們思維發散！話說沈石溪的小說都特別好看，那一系列我都看過，有幾本把我感動到哭得稀裏嘩啦。不說他了，我們來說一說《天工開物》的作者宋應星。】

明，1644年（崇祯十七年）。

宋應星想笑，好歹青史留名了不是嗎？能看到天幕的人都會知道他和他的作品，但他笑不出來。

【宋應星是明朝人，可能大家覺得這是句廢話，畢竟我現在在說明朝的手工業，不過大家可能不知道，他和明末清初三大家基本是一個時代的人，也就是說宋應星也見證了明朝的滅亡。】

【宋應星萬歷四十三年中舉，這時候他才二十八歲，想想範進中舉，非常年少有為了，不過後來的經歷有點坎坷，首先是六試不第，也就是到京城考會試考了六次沒考上，宋應星覺得他這輩子可能都考不上進士，反正舉人也能當官，幹脆就放棄了繼續科舉的念頭。注意哈，這時候已經崇祯八年了，他用舉人的身份當上了縣學教谕，後來又當了州府推官，接着是第一次辭官，後又出任大明的龍興之地鳳陽府的亳州知州，第二年第二次辭官回家，這一年是崇祯十七年，也是順治元年。】

[突然明白了“順治”這個年號的內涵。]

[大明變大清了。]

[啊，想起來清朝早期的銅錢辮]

[什麽是銅錢辮]

[不要搜，你會被醜到]

[我不信邪，去看了看，哦，天吶，我的眼睛。]

[原本覺得清宮劇的半禿瓢就已經很醜了，居然還有更醜的]

[沒有最醜只有更醜，真是太難看了。]

[但凡清朝頭發好看一點，估計都沒反清複明那麽多事]

[對啊，漢族還有身體發膚受之父母的文化呢，我是古人我也受不了]

[留發不留頭真是簡直了]

[我不是古人我也受不了，不是剪短是剪一半啊！！！]

明，1620年（萬歷四十八年）。

馮夢龍顧不上構思自己的小說了，顫抖着手指數年份，大明居然還有一二十年就要亡了嗎？算算年紀，他和宋應星也就差了一紀。馮夢龍不由的打了個冷顫，大明怎麽會滅亡呢？就算天幕調侃指責太|祖的時候他還想着要不要寫一個比較隐晦的有關太|祖的故事玩一玩，就算大明有這種不好有那種不好，他生在大明活在大明，只承認自己是大明人。

那大清是外族人，還是不知禮數、兇惡殘暴的外族人，若是大明亡了，他們連頭發都保不住！

皇宮中也亂作一團，楞誰冷不丁知道不久就要亡國，心裏都得慌。朱翊鈞三月就病重不起，天幕出現後他認為天降恩澤，身體好不容易好了些，得知大明将亡，又癱倒在了床上。

皇太子朱常洛哀愁不已，算算時間，亡國的崇祯帝不會就是他吧？若不是他，那麽不是他早逝就是宋應星活得太長。朱常洛嘆氣，他再沒有比現在更希望父皇長壽了。

【之後宋應星一直過着隐居生活，隐居麽，在一定程度上意味着沒有收入來源，他晚年相當貧困，但就算如此，他也為大明守節，不在清廷任職。】

[不能聽守節兩個字，就算是褒用也覺得是封建糟粕]

[啧啧怪不得清朝奴性那麽強，沒奴性的不是不想出頭就是死光了]

[也不能這麽一竿子打死啊，有的漢人官員還是不錯的]

[反正不喜歡清朝，太壓抑了]

宋，1175年（淳熙二年）。

朱熹無奈嘆氣，也不知道是不是他太敏感，總覺得天幕明說守節暗在指責他。

明。

一些腐儒破口大罵，女人就是頭發長見識短，聖人的話也敢反駁！呸！妖言惑衆。

明，1644年（崇祯十七年）。

宋應星已然淚流滿面，他手無縛雞之力，又已經年老，除了為大明守節還能做什麽？

同一個時空下，無數明人哀恸不已。

宋應星的哥哥宋應升清點家産，連妻子和兒女的悉數都打算捐出以助軍饷。

馮夢龍以“七一老人草莽臣馮夢龍”的身份自居，有《甲申紀事》十三卷，希望南明弘光朝廷能勵精圖治，恢複大好河山。

更有王夫之、顧炎武、黃宗羲等無數人為大明奔走……似乎很久很久以前也發生過類似的事：郭子儀、張巡、郭昕……文天祥、張世傑、陸秀夫……這片土地上人才輩出，這片土地上不乏忠勇，這片土地上灑滿了鮮血……

【《天工開物》是宋應星在擔任縣學教谕時寫的，它被定義為古代科學著作，有“中國17世紀的工藝百科全書”的美譽，又是一本傳到櫻花國的書，是研究古代科技的重要文獻。更值得一提的是《天工開物》有插圖啊[1]！誰不喜歡看圖畫書呢？】

[我喜歡！]

[想起來小學課本上被我嚯嚯過的插圖。]

[永遠熱愛動漫！]

[年紀大了，我的童年回憶是連環畫來着]

[我媽有一整櫃連環畫，是我高中時候不能玩手機的慰藉]

明，1620年（萬歷四十八年）。

朱常洛已經無心聽天幕講話，他努力定下心神，有條不紊的安排事務，召太醫、安撫宮人、尋找并宣召宋應星、王夫之、李贽等人。朱常洛不喜歡上一次直播時天幕講的明朝末年思想家的思想，但天幕提到了，又很可能同處于這一時期，哪怕擱置不用，也要做個樣子，大抵是千金買馬骨。

【發散一下思維哈，其實古代有過許多的工具與技術，但古代又沒有專利，士農工商階級思想過于頑固，不管是官營還是私營手工業的從業者保密意識都太強了。官營就不說了，特權階級就想享受那最好的獨一份，怎麽會願意把技術傳開呢？】

[秘色瓷失傳了]

[還有貢品，皇家就要用最好的]

[封建統治階級不做人啊]

[手工業還好，我最生氣的是清朝皇帝自己學西方技術不讓別人學，國家發展不起來被別人欺負了百餘年！]

[辣雞康熙！]

清，1709年（康熙四十八年）。

認為自己無端被罵的玄烨煩躁的在乾清宮轉圈圈，自從天幕出現，他頭發都白了幾十根，包括東方辰在內的後世人只知道給他找事，大清好不容易才安穩下來，他前兩個月還和臣子讨論“盛世滋丁，永不加賦”的政策呢，就等着找個好時機正式頒布了，如今看來還是算了。他太不容易了！

他知道西方技術好，但對于他們愛新覺羅氏乃至整個滿人來講是個大禍害，漢人本來就比他們多千倍萬倍，還一身反骨勁兒，再學了西方技術還得了？中原這麽好，他可不想回老家，就算回老家也不能在他手上回。

玄烨一陣胸悶氣短，他有改變做法避免後世人口中“百年國恥”的心思，但改變要在他所劃定的範圍內，最重要的是鞏固大清統治，若要動搖大清根基，他必抗争到底。

【私營就是處于養家糊口的考慮了，教會徒弟餓死師父這句俗話怎麽來的，在古代可不是一句空話，所以古代絕大多數手藝都是父傳子子傳孫的傳承方式，局限性特別強，跟小農經濟一樣，遇到點兒天災人禍戰亂什麽的就會受到嚴重的沖擊，手藝就這麽斷了。有很多史料記載了當時的工具和技術，不過由于種種原因，工具毀損，技術失傳，現在我們也只能看到文字記載，而《天工開物》的插圖讓我們得以看到那些古老的工具重現。當然啦，因為年代離我們比較近，有很多工具老一輩兒人還都用過呢。】

【《天工開物》名字起的非常大氣，內容和名字挺匹配的，內容豐富充實，不僅記載了明末手工業的發展，也對農業生産技術做了系統的總結，其內容包括作物栽培、糧食加工、熬鹽制糖、釀酒榨油、養蠶紡織、制瓷造紙等衆多領域的生産技術和經驗[1]。将我們接下來要說的幾項明朝手工業都包含進去了。】

【作物栽培和糧食加工就不說了，這是農業方面的，我們直接來看熬鹽制糖。制鹽方面，主要突破是曬鹽法，當時沿海和山西解池都采用和煮鹽法相比更節省燃料、産量也更高的曬鹽法[1]。制糖考試不考，可以作為課外拓展，到明朝我國才出現脫色的白砂糖，冰糖是用白砂糖做的，所以出現脫色的白砂糖之後，冰糖也才随之問世。】

[穿越明朝之間的朝代的小說中白糖是無往不利的裝逼和攬財利器]

[還有黃泥脫色法，我看好多up主都試驗成功了]

[根本不行，紅糖還是紅糖]

[我用的活性炭，吸附還挺強的，能成功把紅糖脫色成白糖]

秦，前221年（始皇帝元年）。

嬴政頗為心動，将曬鹽和制作白糖的事吩咐了下去，又下令嚴禁私鹽以及對白糖收高價稅。

漢，前129年（元光六年）。

劉徹眼前一亮，攬財利器？實在是太棒了，打仗太燒錢了。

“仲卿怎麽還沒來？” 劉徹急于向心腹愛将分享快樂。他是皇帝，不缺饴糖，可以使些手段将全大漢的饴糖都攏在手中，等匠人将白砂糖以及冰糖制作出來後，大把大把的錢不就飛進兜裏了嗎？

【釀酒榨油也不考，直接來看養蠶紡織。前面也說了紡織分好幾種，到明朝還是絲紡和棉紡。絲紡主要蘇杭二府和山西游安府就行了，前者是全國絲織業的中心區，後者的絲織業也聞名全國。松江地區的棉紡織業也要記兩個地方，一個是棉紡織業最為發達的松江地區，一個是紡紗織布很有名浙江嘉善縣。另外，明朝不是資本主義萌芽嘛，在棉紡織業上也有所體現，它是明代農村副業生産中商品化程度最高、最為普及的手工業生産[1]。】

明，1381年（洪武十四年）。

朱元璋對大明的滅亡難以釋懷，但他什麽都做不了，只能默默安慰自己，他們大明怎麽也比被罵的大清強。

朱元璋強迫自己轉移注意力，他摸了摸下巴，棉紡織業的興旺也有他一份功勞，他從建國開始就在着手推廣棉花種植了，他就是目光長遠。

【然後呢，是制瓷造紙，景德鎮的瓷器施釉法改進了，用吹釉法代替了蘸釉法，施釉更加均勻光澤。景德鎮改進瓷器施釉法後燒出的明清花那叫一個漂亮。明朝的造紙業不考，我也沒去了解，估計就是出了點兒新花樣或者是造紙效率提高。】

秦，前221年（始皇帝元年）。

嬴政若無其事的放下筆，他早該知道是這樣。

李斯比嬴政更加失望，若是能得到造紙技術，等來年大秦開科舉的時候用上該多好。

【明朝的最後一個這是我們的題目啦，還記得這題考察什麽嗎？考察的是銅鉛活字喲。銅鉛活字是正德後在無錫等地出現的，表明了印刷技術的進步。】