第5章 章節

直，嘴唇溫潤，果真是一個俊秀斯文的書生。而且被我這樣唐突地盯着，也是淡定從容，真是君子誠方，品淡如菊。

我這才笑着後退一步說，“宋先生教導小侄辛苦了。先生這是下課了？”

宋子敬欠身，“是。過來尋幾本書看。”

“那正巧了，我也是來找書看，只是不熟，先生知道那些筆記體小說在哪裏嗎？”

“什麽？”他擡頭看我，沒聽明白。

我忙改個說法：“要不，傳奇故事、鬼神傳志也行。”

宋子敬仍詫異地看我。我這才想到，古時候的女人如果不是偷看牡丹亭，就該背誦烈女傳。看雜文異事，似乎并不是我該做的。

可是宋子敬也只是看了看我，然後又低下頭，手一伸，“四小姐這邊來。”

他身形修長，舉止容雅，帶起的風有淡淡茶香。

他帶我上樓。樓上略小，光線明亮，四面有較矮的書架。不起眼的一處，果真擺着幾排傳奇小說，戲曲說詞什麽的。

我高興地選了幾本，抱在懷裏，沖他點頭致謝。

他客套地回我一笑，“四小姐不必客氣。”

我蹬蹬跑下樓，忽然站住，擡頭問他：“先生講課，我可以去聽嗎？”

宋子敬愣了一下，說：“當然可以。”

我說：“那我明天過來。”

雲香知道我見到了宋子敬，臉一下就紅了。

我笑：“那宋先生果真是玉樹臨風的人物。我倒是奇怪，他怎麽不去考取功名，而來給小孩子教書？”

雲香是個幹情報工作的好材料，告訴我說：“宋先生原來可是咱們東齊四大才子之一，多少人家為求他為婿，踏破門檻。這個名聲啊，就傳到了京城國舅爺家，讓那趙家小姐動了心。聽說那趙家小姐是又肥又醜，又懶又蠢，偏偏死活都要嫁給宋先生。國舅爺只好上門來求親。可是宋先生是什麽人，他才看不上趙小姐呢，當場就回絕了。這事不知道給誰傳了出去，人人都知道趙小姐的笑話。國舅爺計仇在心，後來宋先生上京趕考，他收買考官，就是怎麽都不讓宋先生考過。宋先生起初不服，連續考了四年，可是次次落第。第五年他幹脆不進考場，就在場外牆上作文。我們老爺也是仰慕他才學已久，聽聞後趕了過去，從官兵棍棒下把他救了下來，安置在府裏教書。”

她一口氣說完，我忙遞過一杯茶去。“那國舅爺迫害文人仕子，皇帝不知道嗎？”

雲香把茶咽下，壓低聲音說：“皇帝身體一直不好，在深宮裏養病，國家大事都是李丞相和國舅爺說了算。這些都是我過年時到老爺書房幫手時偶爾聽見老爺和大少爺說的。”

想不到那個斯文溫和的宋子敬倒有一副铮铮鐵骨。

我忽然說：“這樣說來，宋先生還是沒有娶親咯？”

雲香紅着臉說：“他……他雖然沒接那門親事，可是如今一鬧，還……還有誰家敢要他做……他做女婿啊？大家都怕國舅爺呢。”

可憐宋子敬，難怪對我的騷擾眉毛都不擡一下，想必是怕了女人這種生物了。

次日我給謝夫人請安，說我要去私塾聽聽課。謝夫人起先也是很驚訝我識字，然後高興得不行。

謝家私塾是開設來給家裏和親戚的孩子讀書的地方，除了“郭芙”小姐謝靈娟和馬家兄弟外，還有幾個年紀差不多的孩子。

謝靈娟小朋友看到我來了，先是很驚訝，然後很不高興，最後又有點害怕。大概是大哥回去教育了她，知道我到底是長輩，不像以前那樣敢跟我造次了。孺子可教。

宋子敬今天穿一身潔白長衫，廣袖博襟，樸素淡雅，纖塵不染。我依照習俗向他行禮，他微微颔首，從容大方。我便坐在末尾，一群小蘿蔔頭的後面。

今天先考查了昨天的功課，謝靈娟小朋友人品有問題，功課倒挺好的，看樣子大哥家教很嚴。有幾個孩子偷懶沒做，這時候交不上來。

宋子敬這個人，用流行用語說，是個女王受。看似弱不禁風，整治人的法子又狠又辣。只見他淡若輕柳道：“明天補上來吧。”

那幾個孩子松了口氣。然後宋先生又補充一句：“所有學生都把昨天的功課抄五十遍，明天交上來。”

底下哀鴻遍野，沒交功課的那幾個孩子立刻成了衆矢之的。

知道了吧孩子們，這就叫連坐，封建社會陰暗的代表文化之一。宋先生也是為你們好，早點知道這個社會的非人性化一面。

我舉手。宋子敬問：“什麽事？”

我說：“先生，我也要交嗎？”

宋子敬臉僵住，不自在地說：“四小姐新來，就不用了。”

我竊笑。

開始講課，講的是張淮卧冰的故事。張淮這人我不知道，王祥卧冰求魚為母治病我倒從小就聽過，同宋子敬說的故事相差無幾。

宋子敬講課出乎我意料，非常生動，用詞造句淺顯易懂，稍微帶出典故成語，孩子們一下就記住了。我得說，他是個不錯的教育工作者。

說完故事，便叫小朋友們談感想。孩子們都知道那是教育兒女要孝順父母，只有一個小男孩冒出一個不和諧的聲音，說：“這個張淮真笨。”

歷史就是給這些不和諧的聲音推動進步的啊。我激動地看過去，那個穿着大紅團花服的小少年十一、二歲，面若冠玉，五官精致，眸如寒星，唇若丹朱，宛如一個陶瓷娃娃。

宋子敬臉上微微有笑，問：“小淩你來說說為什麽？”

小淩口齒流利地說：“張淮以自己身體來化冰，沒準冰沒有化，自己先凍死了，得不償失。我要是他，就去鑿冰，省時又省力。”

我與宋子敬都不約而同地點了點頭。宋先生又問：“還有什麽其他的看法？”

我也不知道到底怎麽得罪了謝靈娟，她忽然指我，說：“小姑姑有。”

宋子敬居然順水推舟，說：“四小姐也來說幾句吧。”

我一點準備都沒有，這個淺顯的故事也講不出身高深大意。那瞬間像回到了大學課堂，被老師抽起來背誦人體頭部各個穴道名稱，腦子裏烏鴉在飛，忘得連四肢名稱都不知道怎麽說。

謝靈娟就是想看我出醜，噗嗤一聲笑出來。

多虧她這一笑，我回過神來，莞爾回她一笑：“感想沒有，延伸知識倒是有一個。鯉魚是最常見的淡水魚之一，《神農草本經》稱其為“諸魚之長”。從藥用角度說，鯉魚性平、味甘，歸脾、胃經，具有健脾養胃、利水消腫、通乳安胎、止咳平喘等作用。特別是，魚頭中含有豐富的卵磷脂，這對維護大腦營養、增強記憶都有好處。所以說，聰明人愛吃魚或愛啃魚頭，這也不無道理。”

宋子敬驚奇地盯着，仿佛我是外星來客。在座的孩子也都驚呆了，不過我相信那是因為我說的東西他們都聽不懂之故。

謝靈娟小聲嘀咕：“要聰明就要吃魚嗎？”

我點頭：“這是一個方法。”

她表情複雜若有所思，就像蠟筆小新得知追求女聲就得吃青椒一樣。

我笑問宋子敬：“你知先生可對這答案滿意？”

宋子敬倒是沒難為我，說：“雖然答非所問，但也給諸位增長了見識。”

我喜滋滋地坐下。

下課後，我随着孩子們一同離去，宋子敬出聲喊住我。

“四小姐，你說的《神農草本經》……”

早知道他要文，我已經想好解釋，糊弄道：“我只記得醫書上有寫，不記得是哪本，信口胡編的。”

宋子敬一笑：“原來如此。不過小姐原來精通醫理，在下竟不知道，小姐何時學的？”

他那一笑，可真是月出雲，如玉回光，讓我的小心肝撲通一陣亂條，不由主地色咪咪笑道：“夢裏學來。”

宋子敬錯愕。

我笑，又說：“宋先生，我看你身體似乎不大好，有點血虛乏力的樣子。我教你一個升血養胃的法子，就适用于你這種胃弱消瘦者。雞內金一兩泡三個時辰，加黨參二兩，先煮半個時辰，加入鯉魚一條約一斤，酌加調料，文火清炖約半個時辰，然後吃魚喝湯。今日所講，活學活用，才謂之吸收。先生且去試試吧。”

宋子敬繼續發愣。我笑着沖他揮揮手，轉身蹦蹦跳跳走出院子。

沒走太遠，就見一團金光籠罩着一個仙子走過來。那是我欺貂禪、勝西施的姐姐謝昭珂。

謝昭珂見是我，很吃驚，她吃驚時杏目微瞪、柳眉輕蹙的模樣也是極美的。

我解釋給她聽：“悶在院子裏無聊，母親叫我來跟宋先生學點東西。”

謝昭珂哦了一聲，“宋先生走了嗎？”

“沒，還在學堂裏收拾東西。”

正說着宋子敬