第5章 章節

直,嘴唇溫潤,果真是一個俊秀斯文的書生。而且被我這樣唐突地盯着,也是淡定從容,真是君子誠方,品淡如菊。

我這才笑着後退一步說,“宋先生教導小侄辛苦了。先生這是下課了?”

宋子敬欠身,“是。過來尋幾本書看。”

“那正巧了,我也是來找書看,只是不熟,先生知道那些筆記體小說在哪裏嗎?”

“什麽?”他擡頭看我,沒聽明白。

我忙改個說法:“要不,傳奇故事、鬼神傳志也行。”

宋子敬仍詫異地看我。我這才想到,古時候的女人如果不是偷看牡丹亭,就該背誦烈女傳。看雜文異事,似乎并不是我該做的。

可是宋子敬也只是看了看我,然後又低下頭,手一伸,“四小姐這邊來。”

他身形修長,舉止容雅,帶起的風有淡淡茶香。

他帶我上樓。樓上略小,光線明亮,四面有較矮的書架。不起眼的一處,果真擺着幾排傳奇小說,戲曲說詞什麽的。

我高興地選了幾本,抱在懷裏,沖他點頭致謝。

他客套地回我一笑,“四小姐不必客氣。”

我蹬蹬跑下樓,忽然站住,擡頭問他:“先生講課,我可以去聽嗎?”

宋子敬愣了一下,說:“當然可以。”

我說:“那我明天過來。”

雲香知道我見到了宋子敬,臉一下就紅了。

我笑:“那宋先生果真是玉樹臨風的人物。我倒是奇怪,他怎麽不去考取功名,而來給小孩子教書?”

雲香是個幹情報工作的好材料,告訴我說:“宋先生原來可是咱們東齊四大才子之一,多少人家為求他為婿,踏破門檻。這個名聲啊,就傳到了京城國舅爺家,讓那趙家小姐動了心。聽說那趙家小姐是又肥又醜,又懶又蠢,偏偏死活都要嫁給宋先生。國舅爺只好上門來求親。可是宋先生是什麽人,他才看不上趙小姐呢,當場就回絕了。這事不知道給誰傳了出去,人人都知道趙小姐的笑話。國舅爺計仇在心,後來宋先生上京趕考,他收買考官,就是怎麽都不讓宋先生考過。宋先生起初不服,連續考了四年,可是次次落第。第五年他幹脆不進考場,就在場外牆上作文。我們老爺也是仰慕他才學已久,聽聞後趕了過去,從官兵棍棒下把他救了下來,安置在府裏教書。”

她一口氣說完,我忙遞過一杯茶去。“那國舅爺迫害文人仕子,皇帝不知道嗎?”

雲香把茶咽下,壓低聲音說:“皇帝身體一直不好,在深宮裏養病,國家大事都是李丞相和國舅爺說了算。這些都是我過年時到老爺書房幫手時偶爾聽見老爺和大少爺說的。”

想不到那個斯文溫和的宋子敬倒有一副铮铮鐵骨。

我忽然說:“這樣說來,宋先生還是沒有娶親咯?”

雲香紅着臉說:“他……他雖然沒接那門親事,可是如今一鬧,還……還有誰家敢要他做……他做女婿啊?大家都怕國舅爺呢。”

可憐宋子敬,難怪對我的騷擾眉毛都不擡一下,想必是怕了女人這種生物了。

次日我給謝夫人請安,說我要去私塾聽聽課。謝夫人起先也是很驚訝我識字,然後高興得不行。

謝家私塾是開設來給家裏和親戚的孩子讀書的地方,除了“郭芙”小姐謝靈娟和馬家兄弟外,還有幾個年紀差不多的孩子。

謝靈娟小朋友看到我來了,先是很驚訝,然後很不高興,最後又有點害怕。大概是大哥回去教育了她,知道我到底是長輩,不像以前那樣敢跟我造次了。孺子可教。

宋子敬今天穿一身潔白長衫,廣袖博襟,樸素淡雅,纖塵不染。我依照習俗向他行禮,他微微颔首,從容大方。我便坐在末尾,一群小蘿蔔頭的後面。

今天先考查了昨天的功課,謝靈娟小朋友人品有問題,功課倒挺好的,看樣子大哥家教很嚴。有幾個孩子偷懶沒做,這時候交不上來。

宋子敬這個人,用流行用語說,是個女王受。看似弱不禁風,整治人的法子又狠又辣。只見他淡若輕柳道:“明天補上來吧。”

那幾個孩子松了口氣。然後宋先生又補充一句:“所有學生都把昨天的功課抄五十遍,明天交上來。”

底下哀鴻遍野,沒交功課的那幾個孩子立刻成了衆矢之的。

知道了吧孩子們,這就叫連坐,封建社會陰暗的代表文化之一。宋先生也是為你們好,早點知道這個社會的非人性化一面。

我舉手。宋子敬問:“什麽事?”

我說:“先生,我也要交嗎?”

宋子敬臉僵住,不自在地說:“四小姐新來,就不用了。”

我竊笑。

開始講課,講的是張淮卧冰的故事。張淮這人我不知道,王祥卧冰求魚為母治病我倒從小就聽過,同宋子敬說的故事相差無幾。

宋子敬講課出乎我意料,非常生動,用詞造句淺顯易懂,稍微帶出典故成語,孩子們一下就記住了。我得說,他是個不錯的教育工作者。

說完故事,便叫小朋友們談感想。孩子們都知道那是教育兒女要孝順父母,只有一個小男孩冒出一個不和諧的聲音,說:“這個張淮真笨。”

歷史就是給這些不和諧的聲音推動進步的啊。我激動地看過去,那個穿着大紅團花服的小少年十一、二歲,面若冠玉,五官精致,眸如寒星,唇若丹朱,宛如一個陶瓷娃娃。

宋子敬臉上微微有笑,問:“小淩你來說說為什麽?”

小淩口齒流利地說:“張淮以自己身體來化冰,沒準冰沒有化,自己先凍死了,得不償失。我要是他,就去鑿冰,省時又省力。”

我與宋子敬都不約而同地點了點頭。宋先生又問:“還有什麽其他的看法?”

我也不知道到底怎麽得罪了謝靈娟,她忽然指我,說:“小姑姑有。”

宋子敬居然順水推舟,說:“四小姐也來說幾句吧。”

我一點準備都沒有,這個淺顯的故事也講不出身高深大意。那瞬間像回到了大學課堂,被老師抽起來背誦人體頭部各個穴道名稱,腦子裏烏鴉在飛,忘得連四肢名稱都不知道怎麽說。

謝靈娟就是想看我出醜,噗嗤一聲笑出來。

多虧她這一笑,我回過神來,莞爾回她一笑:“感想沒有,延伸知識倒是有一個。鯉魚是最常見的淡水魚之一,《神農草本經》稱其為“諸魚之長”。從藥用角度說,鯉魚性平、味甘,歸脾、胃經,具有健脾養胃、利水消腫、通乳安胎、止咳平喘等作用。特別是,魚頭中含有豐富的卵磷脂,這對維護大腦營養、增強記憶都有好處。所以說,聰明人愛吃魚或愛啃魚頭,這也不無道理。”

宋子敬驚奇地盯着,仿佛我是外星來客。在座的孩子也都驚呆了,不過我相信那是因為我說的東西他們都聽不懂之故。

謝靈娟小聲嘀咕:“要聰明就要吃魚嗎?”

我點頭:“這是一個方法。”

她表情複雜若有所思,就像蠟筆小新得知追求女聲就得吃青椒一樣。

我笑問宋子敬:“你知先生可對這答案滿意?”

宋子敬倒是沒難為我,說:“雖然答非所問,但也給諸位增長了見識。”

我喜滋滋地坐下。

下課後,我随着孩子們一同離去,宋子敬出聲喊住我。

“四小姐,你說的《神農草本經》……”

早知道他要文,我已經想好解釋,糊弄道:“我只記得醫書上有寫,不記得是哪本,信口胡編的。”

宋子敬一笑:“原來如此。不過小姐原來精通醫理,在下竟不知道,小姐何時學的?”

他那一笑,可真是月出雲,如玉回光,讓我的小心肝撲通一陣亂條,不由主地色咪咪笑道:“夢裏學來。”

宋子敬錯愕。

我笑,又說:“宋先生,我看你身體似乎不大好,有點血虛乏力的樣子。我教你一個升血養胃的法子,就适用于你這種胃弱消瘦者。雞內金一兩泡三個時辰,加黨參二兩,先煮半個時辰,加入鯉魚一條約一斤,酌加調料,文火清炖約半個時辰,然後吃魚喝湯。今日所講,活學活用,才謂之吸收。先生且去試試吧。”

宋子敬繼續發愣。我笑着沖他揮揮手,轉身蹦蹦跳跳走出院子。

沒走太遠,就見一團金光籠罩着一個仙子走過來。那是我欺貂禪、勝西施的姐姐謝昭珂。

謝昭珂見是我,很吃驚,她吃驚時杏目微瞪、柳眉輕蹙的模樣也是極美的。

我解釋給她聽:“悶在院子裏無聊,母親叫我來跟宋先生學點東西。”

謝昭珂哦了一聲,“宋先生走了嗎?”

“沒,還在學堂裏收拾東西。”

正說着宋子敬

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