第19章 同是天涯淪落人（上）

嗨！早上好！今天又是元氣滿滿的一天～

昨日種種譬如昨日死，今日種種譬如今日生。我們開始新的故事。

先要給讀到這裏的小讀者道個歉，我之前雖然寫的很散，但總歸是有一個從過去到現在的時間線。但是今天很抱歉，我想打破順序，穿插一個不吐不快的故事，講一個我高二時才認識的男生。

就叫他二順子吧。

雖然用二順子指代，但僅從我有限的相處和狹隘的了解，他的人生并談不上順遂。旁人看來跌宕起伏的傳奇經歷，大概只有他自己知道到底意味着什麽。

我跟你說哦，當時知道要轉出高一競賽班的時候，我是真的很難過。但其實不能天天見到你和小瑤姐姐，對我而言反而是一種莫大的解脫。之前真的是太敏感糾結了。那不是我，我不喜歡。

我來到新的班級，看到新的同學，覺得可以從新開始。做回一個24K純爺們，一個歡脫明媚的逗比。

學習壓力驟減，每天上課的內容都是我早早就學過了的，難度系數直線下降。我每天都能把接下來好幾天的作業都寫完。每每看到老師費勁的闡述簡單的原理，就不由得帶上了慈祥又同情的微笑。

二順子是班級裏的大神，永遠的第一名。清華北大随便挑的節奏。

當時的他總給人一種如沐春風的感覺，書卷氣滿滿。他知道的東西很多很雜，并且深入。像我這樣庸俗的人，只對考綱範圍的學習內容有興趣。他就不一樣了，他研究的東西完全沒有束縛，天文地理，奇聞逸事。侃侃而談，見解獨到。有一次還在班裏講起來帆船的受力原理和設計構造。掙紮在高考陰影下的我們這些凡夫俗子，一臉大寫的握草，更加直觀的認識到自己和大神之間天上地下的差距。只覺得星星眼的崇拜。

崇拜這件事情你也知道，本身就是帶着不可能親近的距離。

下課時候好多人會圍着他問不懂的題目，他一直耐心，細細講解，有時候比老師點的還要透徹和到位。

我倒是沒去問過，畢竟自己也是優等生，我總覺得我沒什麽不會的。

別人來問我題OK，我去問別人沒門兒。

後來有一次二順子跟我調侃，“第一次注意到你，是因為你是班裏唯一一個沒來找我問過問題的人。”

當時我就呵呵噠了，那我很榮幸哦，我什麽都不做就能吸引大神的注意哦，我不由陷入了深思：大神這思路莫不是傳說中的霸道總裁，那我呢，我莫不是自帶女主光環，瑪麗蘇大神真的開始眷顧我了嗎？

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好了，不賣蠢了，簡直智障。

我心裏小劇場吐槽這麽豐富，面子上卻還是帶着恭敬，我谄媚地說，“不是不是，我也一直想去問你題來着，你周圍人太多了，我沒有排上隊。”

二順子雖然可以稱得上是平易近人不驕不躁，但他的疏離感和淡漠感非常明顯，去食堂吃飯或者是回寝室樓總是獨來獨往。遺世獨立的感覺。我覺得他沒有朋友。別人崇拜着他，把他供在神壇，卻只是仰望，并不親近。他自己也有着拒人于千裏之外的氣質。他可以跟人耐心講題，舉一反三，卻從不聊起自己。可以一直帶着笑，眼睛裏卻是淡漠的。

我心裏默默的想，神就是神，跟我們凡人就是不一樣。

我聽同學們說，二順子初中的時候，有一次在全校同學面前，作為優等生做演講，他背了一整首莎士比亞的詩歌。把老師氣的不行。說他在寝室裏面不學習，自己坐在床上冥想。好像還是脫了衣服的那種冥想。

我聽着他的傳奇故事，就像是聽段子一樣。一笑而過。并不認為我和他會有什麽交集。

直到後來有一次，晚自習，我在講臺講物理題。當時就有奇怪的學習小分隊，每天都安排一個人去講幾道覺得有價值的題目。其實大家都是應付差事，上面的人平淡地講，下面的人不走心的聽。

我記得那天自己穿了一個翠綠翠綠的羽絨服，裏面是一件白色的毛衣。好吧，這不是重點，這是雷點。

我就很歡快，我覺得我選的題目也十分有趣，就講的很是開心，在黑板上寫幼稚又圓潤的板書，簡稱幼圓體，還畫了極其抽象醜陋的受力分析圖。我看到講臺下坐着的同學們，有好多人不再寫作業了，而是擡起頭聽我講。我飄飄然，覺得自己是不是有講課的天分。

後來知道，男生們是覺得，從未聽過有如此嗲的女生的聲音，聽的一身雞皮疙瘩，這才擡頭看到底是誰。

好吧，這不重要。

重要的是當時我站在講臺上，看見上課都不怎麽聽講的二順子也擡起了頭，臉上是抑制不住的笑意。

真的是我看見過的第一個他發自內心的笑容了。

我講完題，班裏掌聲激烈，但是夾雜着男生們奇怪的起哄和笑聲，我不知道發生了什麽，老臉一紅，趕緊跑回自己座位。

下課之後，二順子居然破天荒的離開了自己的座位，直直的向我走來。我一臉萌比。又激動又緊張，反複回憶自己剛才講的題目是不是哪裏講錯了。

二順子走到一個有點距離的位置就停了下來，十分禮貌又誠懇的表揚了我剛才的講解。就說覺得我還挺有意思的，希望以後可以做個朋友。

我誠惶誠恐地應了幾句。覺得不可思議，大神主動來找我诶～大神誇我講的不錯诶～大神要跟我做朋友诶～

那時候真的覺得榮幸，也覺得開心。我覺得他是最好最善良的人，是值得深交，值得信賴的人。而且我一直默默的同情着別人眼裏無所不能的神人，看他獨來獨往的背影，總要腦補一些蕭瑟憂郁的氣氛，我單方面覺得，沒有朋友的他有點可憐。

他後來就一直來各種找我。白天一下課就過來說話，晚自習還搬了凳子過來我旁邊閑聊。不得不說，大神是一個很優質的聊天對象，我說什麽他都能聽的津津有味，而且每次都有自己獨到的解讀，妙語連珠。時間就過的很快。

唯一美中不足的是，關注大神的人實在是太多了，大家總是起哄。

班上還有人寫了一首打油詩，還相當有節奏，甚至可以當rap哼出來。

內容如下：

我叫某某某，來自外語總，我學習非常好，鱿鱿鱿是我寶，某某某被我秒，某某某沒我叼。

為了不暴露身份，此處隐去了人名，後面也省略掉了。但還是能看出來是很押韻的對不對。

大家也沒什麽惡意，我覺得還好，就是緊張學習生活的小插曲罷了。

當時成績很好，老師們也沒有管我們。

雖然同學們可能真的覺得有點暧昧？？？但是我自己明白，大神并沒有心悅于我，他大概像是碰到一個好玩的命題一樣，覺得想要了解的多一點。他覺得我有趣，但是又覺得我幼稚，看我的目光，簡直就像一個長輩看小孩一樣的包容和寵溺。

其實他也只是一個十六歲的少年而已。少年老成，想必是有什麽難言之隐吧。

大神不說，我也沒問。

你曾說過，我是你的知音，是soul mate。我當時回你說，把我當知音的人多了去了。你就很生氣，就說，“鱿鱿鱿，你怎麽這樣啊，我只有你一個soul mate.”我有點意外，有點感動，但事實就是，我跟很多人都曾經特別交心過。自帶解語花體質。你當時很是晾了我一會兒，大概一天沒有再跟我講話，晚上才回複我，“鱿鱿鱿，我今天很生氣，我覺得你就是個綠茶，不過想想，過去的事情就不提了，你跟我聊的時候，不準跟別的男生也聊。”我就說，好好好，我只跟你聊。

你這麽撩，吃醋，霸道，獨占，卻不是喜歡，我不明白。

說回大神。

我記得有一次期末考試後，有一周講卷子。我們當時座位每周都換，每周順位往後調整一排，當時我剛好從最後一排調到了第一排，還坐在門口，視野不錯，但卻不方便我偷看小說。

我當時還感着冒，一邊擦鼻涕，一邊勾着頭鬼鬼祟祟的看我藏抽屜裏的小說，《挪威的森林》。這本書真是我認為的言情小說的巅峰，在我心裏和《紅樓夢》一樣的言情和好看。而且可以稱作是一本性啓蒙的書，講了不少讓人羞羞噠的事情。

我正看到激情處，突然有一道陰影投下來，我做賊心虛，趕緊把書塞進抽屜裏，擡頭一看，原來是二順子，虛驚一場。

二順子也只是路過，很自然的伸出了手，手裏拿了什麽，我也條件反射的去接，二順子也沒說什麽，笑了笑，就繼續路過了。有點默契。

我張開手一看，是一個紅色的kit kat的巧克力，小小只，安靜的卧在手掌心。

我沒吃，放在文具袋的夾層裏。

這個巧克力一直陪了我很久，高三上完一學期就保送了，我打包東西的時候，看到巧克力的包裝紙已經磨損嚴重，裏面的巧克力摸起來，也像是融化後又凝固的樣子。我沒有吃，也沒有扔，把它帶回了家裏。直到那年夏天，我在電話裏跟二順子說，“對不起，我不能做你的女朋友。”這才把巧克力扔進了垃圾桶。