第2章 ☆、一、夢有神機我為應

“同學們請看課本，‘青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至……今’，紀子頌同學，請談談你的理解好嗎？”教語文的年輕男子頗為和氣，大概是瞥見紀子頌倚在桌上頻頻點頭的困頓模樣，想喊他起來醒醒瞌睡。

紀子頌迷迷瞪瞪地站起身，反應過來後微窘了一下，卻立刻接口大侃：“你着一襲青衣，自漫天雲雨中款款而來，恍若上界的仙君，就這般一直走進我凄惘的內心。自此以後，我日不思食，夜不能寐，日日追逐你的腳步，傾訴我的愛慕。終有一日，你止在了即将前行的路口，回過身，握住了我的手，攜我一路同行。為此，我心生一曲，與你将之頌遍天下，希望它得以流傳，到許多許多年後。”

動人的聲線，煽情的話語，伴上收放自如的感情……同學們滿臉的意猶未盡，老師卻已然呆住，年輕的臉上一張碩大的嘴顯得滑稽。

紀子頌擡了擡又欲合上的眼皮，見講臺上老師正發愣，便不客氣地坐下，倒頭又趴桌上了。這幾天夜裏老做怪夢，夢的內容都是一模一樣的，每天都像放電影一樣會播一遍，卻沒有任何聲音。紀子頌不害怕，只是夢裏那兩個男孩，一個明顯是自己，另一個穿古裝的卻也和自己長得一模一樣，他是誰呢？而夢中自己究竟想起了些什麽，為什麽醒後就是記不起？紀子頌腦子裏一時又有些混亂，加上多日沒睡好，少頃便沉沉睡了去……

此時講臺上的老師才反應過來。他叫紀子頌，不見紀子頌應聲，便帶了些薄怒去推紀子頌，卻将紀子頌推倒在地。年輕的老師吓了一跳，連忙伸手去探紀子頌鼻間——

竟已沒了鼻息！