第77章 全家是反派（4）
酉乾以前只在老照片、影視劇中看過九十年代初期的建築和風土人情。如今雖然有在這個世界過去的記憶, 但為了防止記憶錯亂, 他蘇醒前的記憶都會被淡化情感處理, 猶如看自己的紀錄片一樣。
現在親臨現場, 感覺處處新鮮，處處趣味。也就是這樣, 他才會比栗紹明他們先出發, 卻比那兩人晚進校門。
幾乎是踩着點走進教室, 同學們已經拿着課本在高聲朗讀。
酉乾對幹巴巴的背書毫無興趣, 又很好奇如今十二歲的任幸長什麽樣, 探頭探腦研究哪個毛茸茸的黑腦袋是自家徒弟。
這個學期開學已經一個月，同班的同學大部分都相熟。但也有各別例外, 比如任幸。
任幸來報名那天，他的爸媽全身穿金戴銀。特別是他爸, 脖子上挂着很粗的金項鏈，還拿着磚頭大的大哥大。夫妻兩人說話半土不洋，夾着鄉下方言, 惹來很多人異樣的眼光。
這個年代, 城裏人對農村人有一股天然的優越感，即使任幸家比他們大部分家庭有錢, 大家依然瞧不起他。背後議論總會帶上不太好的評價：鄉巴佬、暴發戶的兒子。就算有人不在意這些，但他們同樣害怕被人說愛慕虛榮，都選擇無視任幸。
任幸知道同學們排斥他, 他也不願意熱臉貼人冷屁股，久而久之, 任幸得了個孤僻高傲的名頭。
個子高就是好，坐在最後一排，全班盡收眼底，就是一時間很難分辨出來哪個是任幸。
【宿主，您有三篇語文課文沒有完成背誦任務，如果明天還完不成，就要罰抄一遍，這是語文老師布置下的任務。】
酉乾：……我還是趕緊背書吧！
他可不想被真正十二歲的孩子比下去，罰抄什麽，丢不起這個人。
幸而他雖然沒到過目不忘的本領，但天生記東西快，只要看過一遍，就能記下七七八八，多看兩遍就能完整背下。過去十二歲貪玩的他，就是憑借這顆還算聰明的腦袋，每次都在考試前臨時抱佛腳努力一下，才把成績保持在中上游。
花費了十幾分鐘時間，把三篇課文記下，又默背了一遍，得到888的肯定，酉乾這才拿起書本站起來，環顧教室：‘任幸在哪？’
這時候他已經不想玩猜腦袋的游戲。
【第三排最左邊的那個。】
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酉乾走到任幸身後的時候，那家夥雙手捂着耳朵，正閉着眼在小聲念叨。酉乾俯下身仔細聽了會，原來也是在背課文。于是把自己的課本翻到對方背誦的那篇，逐字逐句核對。
在任幸睜開眼的時候，第一時間送上笑臉：“任幸同學，恭喜你通過了，課本給我，我給你簽字。”
他們的語文課文基本都要背誦，特別長的文章雖然不用全文背誦，但重點段落也必須一字不落的背下。為了防止學生蒙混過關，語文老師要求他們必須找同學監督，監督者還要簽下自己的大名。如果在老師抽查的時候，背誦不出來，簽字者也要負連帶責任，一起罰抄。
而無人幫忙簽字的，百分百會被老師抽到，或者直接罰抄一遍。
任幸不明白這位從沒說過話的同學為什麽主動幫他，懷疑酉乾是不是想捉弄他。但他并沒有感受到對方的惡意，抱着試一試也吃不了大虧的想法，還是把書本遞了出去。
看到酉乾在那篇課文末尾的空白處簽上了名字，任幸才相信這位同學不是惡作劇，有些不好意思自己以小人之心度君子之腹：“謝謝。”
“別客氣。”酉乾把書本遞了回去，“我也正好要背課文，想請你幫忙看一下。如果方便的話，現在我們去教室後面？”
教室後面相對安靜一些，方便監督的同學能聽清對方背誦的內容，及時發現錯誤。這時後面就已經有兩個同學在那相互檢查背書。
任幸本就有些心虛愧疚，酉乾請他幫忙，他非常高興自己能幫上忙，立刻站了起來：“好。”
他心想，如果這個同學好相處，以後背課文就能找他相互監督了。
而酉乾呢，也暗暗得意：我乾少想交朋友，沒人能拒絕得了。
***
早自習下課，酉乾的同桌帶着不滿問酉乾：“你怎麽找那個家夥背書？”
語氣中帶着控訴，大有指責酉乾背叛了他們友誼的小船。
剛升入初一的初中生和小學生一樣，都喜歡一群人一起玩，對于自己小群體的人和小群體外的人接近，會有強烈的排斥感。
對于這種孩子氣的拉幫結派，酉乾翻了個白眼：“就我一個人背書沒勁，找個伴。”
坐在教室最後排的，除了像酉乾這樣個頭比別人高一截的，就是不愛學習被老師放棄的。酉乾的同桌就是後一種，酉乾其實也不好學，只是他腦瓜子聰明，學習成績還過得去。
說到背書，同桌就萎了，他們這個小團體全是不愛學習的問題學生。
他尤其厭學，每天早自習時間都拿來看漫畫，酉乾背書要他幫忙查看的時候，他還是沉迷在漫畫中，等酉乾背完了，他再随手簽個字，根本沒起到監督的責任。
要不是酉乾很自覺，從來沒坑他，他們的友誼小船估計早翻了。
至于他自己沒完成背書任務要罰抄，他也不怕，反正罰抄比背書簡單多了。
小夥伴另外找別人一起學習的事揭過，同桌又想起了個事：“下午放學一起去打球，我跟雷子他們約好了。”
“你們去吧，我就不去了。”酉乾邊說邊拿出下一節課要上的課本，“下周要測試，我沒時間。”
又是學習，三觀不合怎麽做朋友，你和學習做朋友吧！同桌受不了的扭開頭。不過酉乾以前也這樣，每次都是三分鐘熱度，等測試完了，激情也過了，還是會來找他們這些小夥伴玩。
過去十二歲的酉乾，貪玩也很講義氣，很重視小夥伴，還會跟小夥伴多解釋幾句。現在的酉乾，對中小學生的游戲、漫畫沒了興趣，遲早會和原本的小夥伴疏遠，所以他并沒在意同桌的冷淡，完全沉迷在學習中不可自拔。
初一的課業太簡單了，等他看完，再把學校發的練習冊都做完，就可以想幹嘛就幹嘛。
于是等上課的時候，酉乾也完全沒有聽老師講課，而是自顧自看書。初一的課程，老師教的都是課本上有的，自制力理解能力好的話，自學效率更高。
對于不愛學習的‘問題學生’，老師們都習慣了。只要他們不打擾到其他同學學習，基本不會管。盡心盡責一些的，才會在下課後，把人叫到辦公室談話。
酉乾本就屬于雖然不聽講，但是考試成績還不錯的那類，老師們對他就比較放松，都由着他自己安排。
***
一整個早上酉乾都沉浸在看書做題中，心無旁骛。直到第四節 課體育課，才走出教室。他們學校對體育課并不重視，一般都會被語數外占用。這三科老師不需要借用體育課的時候，體育老師也只上半節課，就會宣布自由活動。
這天運氣好，體育課沒被占用，酉乾能提早二十分鐘回家。
酉乾他們學校的學生分寄宿生，走讀生。酉乾家離學校近，中午都回家吃飯。任幸家在學校附近也有房子，但他父母做生意忙，沒時間給他準備午飯，很多時候甚至晚飯也沒着落，所以都是給他錢，讓他自己在學校食堂解決。
酉乾就借口感謝任幸早上幫他背書，邀請任幸到自家吃午飯。
任幸受寵若驚，到城裏後，還是第一次有同學邀請他去做客，既不好意思，又舍不得拒絕。
酉乾看出他期待，沒給他拒絕的機會：“走啦，今天中午我做飯。”
“你會做飯？”任幸很是驚奇，倒忘了去別人家蹭飯的尴尬。
他們這一代的孩子，計劃生育抓得很嚴，基本都是獨生子女，各個都是寶貝疙瘩，一般大人都舍不得孩子動手幹活。就連出生在農村的任幸，也從未幹過家務活。
酉乾也沒幹過，但是今天他邀請任幸，又沒跟媽媽提早說，而且今天他能先到家，當然要自己動手。
至于他如何學會做飯……全是第一個世界剛綁定888的時候，為了到異世界旅行做準備，突擊學習的。
只能把飯菜燒熟的酉乾，厚着臉皮吹噓：“教我廚藝的師傅說我很有天分。”
888不客氣的吐槽：【你是老板，他們當然誇你有天分。】
酉乾無視掉888的吐槽，繼續吹噓：“嘗過我手藝的，也都說好吃。”
【最頂級的食材，還有高級技師在旁邊做指導，做出來不好吃才奇怪。】
可惜任幸聽不到888的話，看酉乾那自信的模樣，還以為是真的，滿是羨慕：“我都不會炒菜，你太厲害了。”
“你要想學的話，我教你。”
“可以嗎？在家我媽從不讓我碰竈臺。”小孩子總對自己沒接觸過的東西充滿好奇，特別是有同齡人一起的時候。
“沒問題，走吧。”
***
到家後，酉乾先把米飯放電飯鍋蒸上，然後跟任幸一起洗菜切菜。
切菜的時候，酉乾主動包攬了這活計，任幸看他刀切得飛快，切出來的菜厚薄幾乎完全一致，更是滿滿的崇拜：“你跟電視裏那個廚神一樣厲害。”
任幸誇得真心實意，酉乾被徒弟吹得有點飄飄然：“切個菜而已，小意思。”
作為一個修真界的大佬，他的眼力、控制力雖然因為身體變小而縮水，但唬人足夠，特別是忽悠任幸這個小毛孩。
菜準備好之後，就輪到任幸上場。
任幸是全新的新手，完全不會，熱油就熱得驚心動魄。酉乾這個真外行假內行也不過是照着888找出的菜譜吩咐任幸行動，幸好他實踐過，比任幸鎮定，沒弄出熱油燒鍋的災難。
等四個菜炒好，兩人都在心中感嘆：媽媽做飯真不容易。
酉媽媽回到家，看到桌上的四個菜，再看兒子滿身大汗，激動得把酉乾一把抱住：“兒子，你長大懂事了！媽媽太感動了。”
酉乾沒好意思貪下任幸的功勞，掙脫母親懷抱後，拉過任幸介紹給母親：“媽，這是我同學，任幸。中午的菜是他和我一起燒的。”
又跟任幸介紹自己的母親：“任幸，這位漂亮的美女就是我媽。”
面對同學的家長，任幸很拘謹，手腳都不知道往哪放，紅着臉叫了聲：“嬸嬸好。”
酉乾以前帶回家的小夥伴，各個都是皮猴子，酉媽媽什麽時候見過這麽乖巧懂事的，對任幸的第一印象很好。
再加上她以為兒子的變化是任幸帶來的，對任幸的好感度一路飙升：“真是個好孩子，以後常來嬸嬸家玩，嬸嬸給你做拿手好菜。”
