第13章 尊貴的姑爹，(9)
功了一半，不做你就連成功的氣味都嗅不到，不是嗎？
于是其兒開始繼續地全神貫注。埋頭苦讀。語，數，外，政，史，地六門功課，輪流着來，争取來個滾瓜爛熟，倒背如流。
其兒好像比以前更加精氣十足了。
盡管這樣，兩周一次的摸底考試卻總是成績平平，沒見突破。其兒快要洩氣了，怎麽辦？每次試卷一發下來，總是幾家歡喜幾家愁，而其兒每次都像只鬥敗的公雞，怎麽辦呢？怎麽辦？
☆、十六、一邊備戰高考，一邊靈魂出竅3
今天走進寝室，大家都興高采烈，只有其兒垂頭喪氣。她們說自己的成績都有明顯的提高，值得慶賀，晚上要舉行卧談會。其兒沒贊成，也沒反對，算是默許了吧。可是其兒的情緒實在是提不起來。
晚上真的開起了卧談會，所有人都在盡興地說着點什麽，只有其兒是在默默地聽着。其兒喜歡這樣默默地聽人說話，心情好的時候。心情不好的時候，那她也只能默默地聽人說話，難不成還能找誰發洩一場嗎？
大家從過去說到現在，然後再說未來。當大家說起自己進大學的學習志願時，其兒表明了自己的态度，她們都覺得她的目标很是高遠啊。
其兒說，自己的興趣永遠都在文史哲這方面，最好還是去研究研究心理學和宗教信仰，然後呢，要寫一本大部頭的著作，自我傳記或者長篇小說，只為自己辯白。
後來不知怎麽地，大家聊着聊着就聊到了一個很私密的問題。不知道是誰發問：“你們對那方面的事情感興趣嗎？噢~呸！我指的是說你們有沒有一點好奇心理？”
“誰知道你指的是哪方面的事情呢？”幾個同學異口同聲地故意問。
發問的那個同學面紅耳赤，不敢說話，其他同學就嘻嘻地笑了。
“我對那個感興趣。”過了一會，聽到一個聲音默默地說，那個是依然是其兒“研究研究不行嗎？”誰都不會奇怪，其兒的思想就是這麽前衛。
“那你說這要怎麽樣去研究哦？”另外一個同學怯生生地問。
“不知道。“我懶懶地回答着，睡了。
早上一覺醒來時，其兒淚流滿面，她似乎做了一個很憂傷的夢，夢裏的洪水白花花的一片，爸爸媽媽帶着其兒姐弟四處流浪。
早自習的時候，心情很煩躁。昨天布置要做的政治摸底試卷忘做了。只好趁着這英語早自習的時間補上來。正埋頭寫着那些長篇大論的問答題的時候，有手指敲課桌，是英語老師，他勾勾手指頭示意其兒出去，他有話訓。
走到門口，看其兒臉上的淚眼，他吓着了，訓話的氣焰頓時消了半截。
不知道為什麽，越來越多愁善感，喜歡流淚了。眼淚像是需要洩洪的水，打開了閘門就很難止住。
夢想，本來是搭在天邊的空中樓閣，這幾天怎麽突然這麽逼近了呢？就像貼在眼簾上的畫。
畢業生大會集合，其兒也顧不上什麽嚴肅活潑了，主席臺上震耳欲聾的喇叭聲，其兒全當沒聽見。以前都是見別人這樣不可思議，今天輪到自己了。
其兒拉着最要好的姐妹的手在那裏絮叨個沒完。絮叨些什麽呢？她說，我如果考大學，一定要考最好的北京大學，不然就不算成功。就在那一時刻，其兒是相當自信的。姐妹很不耐煩，因為到了這樣的階段還來大肆調整自己的高考目标，實在是不可思議。
“你要考北京大學，你就去考啊，又沒人攔着你。“她很沒好氣地說着，想要甩開其兒的手。
其兒不能讓她走，她走了自己該向誰傾訴呢？無助的其兒真想哇地一聲哭出來。可人家到底還是無情地撇下了孤獨的其兒。其兒是真想挽回，在那裏喊着：“我不想考北京大學的，我不想讀書了！”
瘋了，瘋了，其兒的心裏有一股勢力在那裏瘋長着。真想在這人群裏随便拉個人，以傾訴的名義發洩。
眼淚，一直就這樣流着。也沒個同學來關心關心其兒，也沒個老師來開導開導其兒，所有人都若無其事，只是其兒在流淚。
今天下了早自習，周圍人都去食堂了，其兒擦擦眼淚，準備找個不相幹的人搭話。有一個非寄宿類的同學剛走進教室，其兒就迎上去，她問其兒的眼睛怎麽了？其兒無言以對。
想回家去感受感受家的溫暖。反正高三了，經常有學生提出特殊要求，老師不得不答應的，請假回去休息的自然大而有之。
于是其兒也頂着朦胧的淚眼向老師提出了請假的要求。老師擺了好久的龍門陣，列出了一二三四諸多的反對理由，最後才答應我回去休息個把晚上。
下午，其兒草草收拾了幾本書就背着書包出了校門。公共汽車上涼風習習，卻吹不散她沉重的心情。想要打打瞌睡，思緒卻像厚厚的棉被，捂得人出不了氣。
回到家，進哥兒在，三妹也在。三妹是恰好回家辦點什麽事，看其兒焉不拉幾的樣子，牙齒都咬得咯吱咯吱響，她說：“咿呀，這又不是周末，你回來幹什麽？”
其兒打了個哆嗦，說：“我向老師請了假，回來看看。”
“有什麽好看的，有什麽好看的！”三妹一本正經地開始教訓其兒，“你以為你讀了書能給別人帶來什麽好處嗎？都是替你自己讀的！”
然後，三妹話鋒一轉，指向了進哥兒，“陳進，你也自己悠着點吧！面前聳着這麽一尊菩薩樣的人物，你也不覺得有壓力嗎？”
進哥兒盯着電視機頭都沒擡，他說：“我能有什麽壓力？人家本來就是天才式的人物，我們普通人遙不可及……”
“哼，你還不抓緊點！要是考不上大學，你會被她逼得只能回家種地了！”
“種地就種地吧！就這命運，有什麽辦法？好歹也還是守在祖宗留的這份家業上！”
“哎！”見姐姐們都無語，進哥兒自是有些無趣，不過心氣兒到底還是忍不住跌了下來。
其兒含着眼淚去廚房吃了口剩飯剩菜，然後洗漱了一把，回房間睡去。
第二天一早，其兒就踏上了回學校的征程，媽媽執意要送，其兒也沒反對，多少有些暖意吧，更多的卻是無可奈何。
媽媽知道其兒有心事，可是那又能怎樣呢？她只差沒這樣說了，媽媽也就是這麽個人呀，沒什麽主見，什麽都得聽別人的，如果其兒把希望寄托在她身上，那還不如靠自己了。其兒覺得，媽媽的态度也沒什麽不對。
可坐在車上再仔細一想，委屈的淚水就又出來了，其兒覺得再也沒有這麽無力過，多麽想獲得更多一點的支持啊！精神上的，來自心靈甚至是靈魂深處，無力感揮之不去，可是媽媽消失在了車後鏡的鏡頭裏，一陣颠簸，有些暈……
讀報課時間，班主任在工作總結時候說道：“最近一段時間，班上有的同學對備考工作有所懈怠，這樣的直接後果就是對高考喪失信心。指名道姓就沒必要了，不過這是很不好的現象，同學們要有則改之，無則加勉。”
然後，他指了一批學生的名字，其中也包括其兒，要求他們去到辦公室，說有事相談。
來到辦公室，老師非常地開誠布公，他說讀報課上提到有所懈怠的正是在坐的各位。這麽說來，叫上各位是為檢讨态度？他又說檢讨就沒必要了，關鍵是要想出對策，把這種苗頭扼殺在萌芽狀态．然後叫大家說出自己的看法。
有一個同學提出建議說要求以後可以多安排時間自由複習了，适當的放松是為了勞逸結合，有利于提高學習效率。
讨論會結束以後，老師又把其兒一個人留下來了。他說其兒的基礎比較好，上重點本科根本不成問題，這種現象發生在她身上是很不應該的，最重要的是對別人影響不好。
其兒聽了又憂郁又生氣，還很緊張，不知道他想要怎麽處理，眼淚刷地流了下來。他說，他要幫其兒出出主意，他會把其兒的家長叫來陪讀，直到高考結束。
我該感激他呢還是埋怨他呢？其兒想着，然後情緒變得有些激動。她說：“老師，你怎麽能這樣做呢？你就不能培養培養學生的獨立自主意識嗎？我雖然經濟上還不能獨立，但是在思想上我已是個獨立的個體．請不要阻礙我的自我意識的發展，好嗎？”
學校樓梯口挂着幾個插卡使用的電話機，好像很久前就在那裏吧？其兒也沒怎麽注意過，所以記不清什麽時候開始有的。只是這天突發奇想，終于去小賣部買了張電話卡來，便三天兩頭地給長沙的爸爸打起了電話。
唯一的後果便是惹來了一直在爸爸身邊忙着自己生意的大姐。有一天，她風風火火地跑到學校，向老師請了個假，便把她帶了出來。她說她回望城是有事的，不過看其兒總這麽不如意，就帶她出來散散心吧？
大姐從商店買了一些高檔的禮盒，便帶着其兒去了虹表姐家。其兒也不知道大姐是為什麽事情而去，只是有其兒在場的時候，虹表姐及家裏其他人，他們的談話重點始終都沒有離開其兒的高考。
☆、十六、一邊備戰高考，一邊靈魂出竅4
“其兒，我跟你說咯，你成績不是蠻好的嗎？為什麽要搞得這麽緊張呢？你放輕松點，放輕松，知道嗎？”
“模拟考試這麽多，你不能把每次都看得這麽重，難免不會有什麽疏漏嘛！再說，你這樣子多累呀……”
“其兒，你要是真的适應不了學校裏的緊張氣氛，你可以搬出來呀？住我家來！”最後，語重心長的虹表姐甚至會說。“哈，真是個不錯的主意呢，我一定把你的生活打理得妥妥當當的！”
後來，其兒還真的去了虹表姐家住了一段時間，晚上放學坐個一塊錢的公交車就到，早上八點之前到學校趕上第一節課就可以了。
媽媽打電話也說：“你住在虹表姐家，肯定是再好不過的啦！你虹表姐，多好的一個人，最喜歡照顧別人了……”
可是，其兒去了虹表姐家，始終都提不起精神來搞學習，分明是來享受生活的嘛。虹表姐看她總坐着臺燈下，拿出個日記本鬼畫糊塗，一畫就是個把兩個鐘頭，便開始着急了！
“哎呀，其兒，你這是在幹什麽呢？怎麽還不搞學習？”
“我，我緊張，得放松一下！”其兒凄然一笑，脫口而出道。
“你緊張？哎呀，這有什麽好緊張的呢？到了我這裏，還讓你不夠放松嗎？”
幾次談話依然沒什麽效果，虹表姐便覺得失望了，受傷了。莫名其妙地，火氣忒大。
“你怎麽這麽傻呢？這麽一點算術你都不會算，真是蠢死了，還不如去死了算了……”虹表姐又開始了責罵正被她輔導着的孩子。
其兒聽着這樣的責難，心裏挺可憐那孩子的，有時候也會起身去看看孩子，或者做點什麽幹擾幹擾表姐的責罵。
虹表姐雖然能理解其兒的心意，可是心裏總堵着一口氣，擰着性子只想奚落她幾句。孩子練習小提琴，虹表姐就問其兒：“其兒，我家妞妞小提琴彈得好嗎？”
其兒無語，說句實話，真的不怎麽好聽，彈棉花似得哼哼唧唧。其兒正笑着，準備找句委婉的話來回答，可是虹表姐心裏真是莫名地委屈到了極點，話都變得語無倫次。
“彈得好差吧？簡直就是在制造噪音！那又怎麽樣呢，我們家條件好，就是制造噪音，也是有人願意聽的！”
高考前一個多月吧，老師到底還是把媽媽請到了學校。她見其兒耷拉着腦袋，就安慰其兒說：“小孩子不要那麽倔，知道嗎？老師又不會怪你的。你們老師真是個極好的老師呢。”其兒聽了這話，心裏的委屈頓時消了大半，感動的淚水流了出來。
媽媽說：“老師是不會對你提出不恰當的要求的。他只希望你安心地呆在這裏，順利地參加完高考，考出應有的成績。”媽媽還在外面租了房子，她說要在那裏陪着其兒直到高考結束，——每天給其兒洗衣服，做飯給其兒吃，晚上陪着其兒睡覺。只要其兒上課的時間按時到教室上課，放學時間按時回來。
碰到老師，媽媽總是這樣問老師：“老師呃，我家陳其到底怎麽樣呢？考大學還有希望吧？”
老師就說：“陳其還好啦，挺不錯的。女孩子本來就這樣，到了這年紀，心事總是多了點。”
媽媽陪在學校的這段時間裏，不記得學校是因為什麽，放過一次假吧？就一天。媽媽牽挂家裏，就帶着其兒回家去了。走到村口，碰上衛生所的義福叔叔，他問：“其兒怎麽了？”
媽媽說：“我也不知道她怎麽了？反正就這麽哭哭滴滴的，我都不知道該怎麽辦才好，他們老是叫我陪着她，我就陪着她……”
義福叔叔說：“沒關系的，沒關系，他們老師我認識呢，一來是我家陳俊的老師，二來，這老師就是我們這邊的啦，鄰村青峰村的，其兒他爸爸應該也熟呀……”
媽媽說：“你們很熟嗎？那這就好啦，我也覺得這老師挺盡心盡力的！”
義福叔叔還建議帶其兒去長沙大醫院裏看看中醫，弄點中藥調理調理，後來，老師也建議去看看精神科。後在長沙忙着的爸爸真的就來接其兒去了長沙中醫院，然後也去了挂了精神科的門診。
回到學校後，中藥每天熬着，抗抑郁的西藥，媽媽也盯着其兒每天按時按量服下去。
有一天晚上，其兒一覺醒來，睜開眼睛首先看到的竟然是兩個老師坐在屋子裏，不是班主任，也不是任何一門的任課老師，而是兩個其他班的班主任。見她醒來，老師像是急忙抽身要走。媽媽見其兒醒來了也很高興，告訴她老師來了，快跟老師打招呼。
那老師說：“陳其啊，感覺怎麽樣呢？剛才還在和你媽媽交流呢，抑郁症呢，再嚴重一點就是精神分裂症了，這可是很嚴重的，你可別敷衍自己了，知道嗎？”
另一個老師也說：“是呀，是呀，這麽重的精神障礙，你自己也不舒服撒！不管怎樣，健康才是最重要的。”
這樣一來，其兒所有注意力都集中在了一個“病”字上面，哪還有什麽心思學習呢？好像有點茫然無措。後來就覺得，就是吃了這些藥物起的作用，本來對考大學還有那麽一點點意志力的，現在全渙散了！
白天暈暈呼呼的，像是喜怒無常？又像是不悲不喜；經常淚流滿面，奈何心裏卻很平靜？然後晚上毫無理由地睡得特沉穩。
覺得思想很忙，一刻也不停歇。像是在回憶過去，往事紛紛擾擾，然後又覺得這記憶好像是被整合過的不準确。
很多年以後其兒回憶起當時的感覺，都是這樣子的覺得奇特而印象深刻。
記憶裏好像有大哭過的痕跡，受了委屈。
恍惚夢見自己躺在白色的床單上，有一個老人家俯向她的床頭。好像問了一個關于外婆的問題，其兒喃喃說着：“外婆死的時候，沒人哭啊……”
那老人家就生氣地說，沒人哭，那我就哭給你看吧！然後她就真的悲傷地哭起來，微彎着身子，優雅地拿着手帕掩面擦淚……其兒受不了，也跟着哇哇大哭起來，哭得相當委屈。
後來那個老人家好像還生氣地說了一句：“你的外婆好稀罕嗎？什麽都只想着你心目中的外婆！”
後來其兒半夢半醒地想這老人家該是誰呢？有點似曾相識，于是就想起了小學時的啓蒙老師彭玉珍，想起同學們說：“那彭老師病得好苦，還不肯退休……”後來又有人說：“彭老師的腳底都流膿了，好大一個坑……”
時間過得倒也挺快的，倒計時上寫着離高考只有最後一個七天了。其兒每天按照媽媽的要求，吃了早飯去上課，中午回來吃中飯，晚上放學按時回家。
這天中午其兒想回教室裏睡午覺，媽媽答應了。其兒迷迷糊糊地扒在桌上休息，傷心的淚水無聲無息地流淌。然後班主任老師進來了都不知道，他在大聲斥責着其他幾個低聲閑聊的同學。其兒朦胧感覺他這斥責是為維護自己的，不然你難道說他是在指桑罵槐嗎？
轉眼高考就到了。學校是全縣唯一的重點高中，最重要的高考考場就設在這裏，所以高考前還有幾天全休的假期，因為要布置考場。
只要有假放，其兒心裏就高興，拉着媽媽在校園外轉圈圈，到處去散步。心裏煩悶，一走到戶外，呼吸到新鮮的空氣，其兒就覺得稍微舒暢了一點。
高考的時候，其兒見了很多舊相識。要知道來這裏參加高考的都是從全縣各所中學選出來的成績優異者，所以這其中有很多就是其兒的同學，小學同學或者初中的吧。
他們好像一點都沒變，還是同學時候的樣子，讓其兒有種時間倒錯的錯覺。他們說其兒也沒變，還是那樣嘻嘻哈哈，無憂無慮。可事實上其兒的變化有很大很大，他們不知道從前的其兒有多快活，而今天的其兒有多憂傷。
別人都說高考的考場如戰場，其兒擔心自己有些迷糊。所以一切都循規蹈矩，謹小慎微，不敢有半點差錯。考過之後感覺也并沒有想象中的那麽差，至少一切順利，發揮是正常的吧？其兒的心情頓時亮敞了許多。
還要參加一個學校組織的畢業典禮。高考都結束了，人心都散了，還有什麽好典禮的呢？于是每個人都領了畢業證書和一朵大紅花，便草草收場了。
哈哈，其兒上學前班都沒領過大紅花，現在這麽大一個人難得有一次，倒也稀罕。其兒撫弄着這大紅花，走進媽媽租的房子，她見其兒臉上有點笑容，倒也踏實。
媽媽說是準備明天再找輛小摩的把其兒和自己送回家，今天人太多了，找不到。第二天，她果真找來了一輛小摩的，她們就收拾東西回家了。
高考就這樣結束了，它是其兒生命中最重要的一場考試，有着辭舊迎新的意味。不管成功失敗，其兒的人生都将進入一個新的階段。
☆、十七、高考過後的落寞1
回到家裏，媽媽就像變了個人似的。她說：“不要這樣子垂頭喪氣的，又沒有誰欠了你的。誰不是在這裏打起精神做人呢？”然後，就去忙自己的了。
其兒拿了一本紅樓夢在那裏看，媽媽一進來就不問青紅皂白，罵罵咧咧地把其兒的書收走，丢進了廚房的竈膛裏，還說：“不是要放把火把讀的書都燒了嗎？你現在就燒吧。”她還把其兒的舊衣服從櫃子裏面全部翻出來，燒了，說是算命先生教他這麽做的。
二姐工作去了寧鄉，說是在那裏找了個對象，就準備在那裏安家了。媽媽迫不及待地要去看看她的新女婿，弟弟是下一屆新晉高三的學生，暑假裏的補課活動那可是在緊鑼密鼓的進行中，于是只剩下了其兒閑着時間由自己安排。
不想做媽媽的跟屁蟲，也不想在弟弟面前礙眼，其兒只好背着行李包獨自去了長沙。反正有爸爸在長沙，還有大姐和三妹也就在附近，其兒心想，這應該是個不錯的行程。
當其兒一只腳踏入這座城市的邊緣，她心裏其實是多麽想留下點痕跡予人生做為紀念的，多年以後對這一刻的回憶，可以記住一些什麽呢？首先記住的當然是站在來來往往的車輛和人流中無所依憑的孤獨感。深呼吸，放輕松吧！可是，要怎麽樣放輕松，才能減輕初到一個陌生地方，找不到方向的眩暈呢？
還好，在家的時候，弟弟給其兒抄了姐姐的電話號碼。前面有一個電話亭，其兒伸手就可以摘到話筒。電話好像撥通了，又好像沒撥通，應該是遇到了信號故障這類的問題吧？其兒聽到了三妹的聲音，那張烏鴉嘴在我面前是鑲了顆金牙嗎？開口說話就斷了，真添堵。怎麽辦呢？寸步難移。
沒辦法，只好硬着頭皮多撥幾次，最後到底還是有一次撥通了的。三妹給了其兒兩個車次號碼，第一個坐到終點站下車，然後再坐第二個。她還叮囑其兒打完電話先過馬路再坐車，不然坐了反方向的車，那可就麻煩了。
其兒按照三妹的意思上了車。不記得車子開了多久，有點打瞌睡。如果不是司機在喇叭裏一次一次地提醒乘客要注意扒手，其兒一定睡着了。
第二個車次的車也坐到了終點站，其兒就下車了，遠遠地看到了三妹的身影，她在向其兒招手。其兒想着，還好，她沒失約，不然我非撕了她的皮不可。
大姐學裁縫的，帶着三妹這個徒弟在這條街上經營着一個鋪面。本來只是專門給人鏠衣服的，大姐嫌生意有限，就再增加個幾千塊錢的成本，置了臺幹洗機，接起了針對那些高檔服裝的幹洗業務。
來到鋪面，後面就是住的地方。大姐一個人忙得熱火朝天，正張羅着生意，和客人聊着什麽。塑料普通話，霹靂巴拉地，像放鞭炮一樣的。
進到裏間，其兒把行李往地上一放，發現屋子中央放的是一個燒得正旺的大煤爐子，擡頭一看，屋頂牽着的兩排鋼絲繩上晾的全是衣服，而自來水龍頭也在這屋子的一角，周圍的一攤水跡可沒腳背，只放着幾塊磚頭供人踏腳。
“不是住這屋嗎？”其兒問道。
“床鋪在那裏。”三妹說。
其兒順着三妹手指的方向，視線越過這一排排的衣服，看到一個吊在空中的床，很大，淩亂地放着被子和姐們平時穿的衣服。
“不是幹洗嗎？”其兒又問。三妹埋頭解釋說：“幹洗的都是高檔衣服，剛開始沒有那麽多生意，不接點普通衣服怎麽行呢？”其兒假裝皺眉頭，“這屋裏到處都是水，不得風濕才怪。”說着，走到了水龍頭邊去洗臉。
大姐在外面與人争吵着什麽，其兒和三姐就都走了出來。
大姐說：“我懷疑他給的這張百圓大鈔是假的，要去拿驗鈔機，他就說是我冤枉他了。”
“你又沒說要拿驗鈔機，你只說我拿假錢糊弄你，不肯接我這單生意了。”沒想到那個人扯着喉嚨喊道。
“好了，好了，那就先拿驗鈔機來。＂三姐很老練的退後要去拿驗鈔機。而那個人見勢不妙，幹脆手一搭把錢搶了過去，跑了。
大姐追出去罵咧了幾句，回頭看其兒悶不做聲的，擔心吓着了她，便自圓其說道：“一看就是個騙子，他還要在這裏耀武揚威！”然後三姐也附和說：“我們屋裏人冒做過冒道理的事，吵架都冒吵過冒道理的架！”
晚飯後，大姐突然說肚子痛，不舒服，要先去休息。她休息的地方是和姐夫一起住的，租的一個小房間。其兒會擔心她，把她送出門去很遠。
三妹以為其兒是擔心晚上大姐不在會不方便玩耍，她說：“沒事，我們今晚上一邊守店子，一邊吃燒烤。”晚上九點不到，三妹一眨眼功夫不見，果真出去買了很多的燒烤回來，還有飲料。
很晚了，其兒都不想睡。三妹也沒發現其兒的心思，因為她本來就要守夜，每天都是這樣。——那屋子裏太濕了，又有煤氣，不想進去睡覺，坐在外面，有晚風吹着，很舒服。
還沒見到爸爸呢。第二天一早，其兒就問起爸爸，三妹說他在那邊不遠處租了房子，不知道在搞什麽，一天到晚不見人影。
正說着，爸爸從另一邊回來了，手裏拿着一杆折了的秤，神色慌張。他見到其兒，眼裏含着驚訝和欣喜，卻沒多說什麽，直接進入了他自己的正題。
他說，剛才，收一個人的貨物時，拿出了自己準備的少了斤兩的秤砣，被那個人發現了，差點把他打了一頓，還把他在別處收的貨都搶去了。
說完了這些，還沒等姐妹們開口，他就在那裏唉聲嘆氣起來。其兒連忙進屋裏倒了杯冷茶給他。三妹就開始數落他的不小心。
他喝完茶，一個人坐在那裏默默地發呆了好一會，才接着說話：“我本來是看那個人穿得西裝革履的，看起來對這行當應該不熟悉，才拿出我的小秤砣的，沒想到……”
“沒想到人家比你都做得出！”大姐接過話茬說，“你呀，有幾件事情是你想的到的呢，外面這些人随便抓一個，誰不比你做得出呢。”
爸爸也就不做聲了，沒坐多久，也就準備起身離開。還是想起剛才的事情不罷休，再次看了其兒一眼，說：“西裝革履的人也在乎這麽點蠅頭小利……”
一提起高考情況，其兒就很不耐煩，又不能不去提它，只有幾天就要公布成績了，還要去學校填報志願。家人都很小心地順着其兒的意思。
三妹提議要去給其兒買幾件像樣的衣服，這事交給她就可以，她去過幾個很大的服裝市場。
第二天三妹果然帶着其兒去了一個人頭攢動的服裝市場。衣服很便宜，也很漂亮，應有盡有，就是感覺質量都不是很好，針腳稀稀松松，線頭纏手，到處都是。三妹很興奮，說是用自己掙的錢給其兒買衣服，很有成就感。而其兒牽着三妹的手，童年時第一次感覺到幸福，是不是也是這樣子？
三妹說，她本來要自己做生意的，就做衣服生意，可是爸爸不答應。後來，跟她一樣大的堂姐就做起了衣服生意。她說等一下就去找堂姐玩耍。
買完衣服，她們果真去見了堂姐。在一條小街上，白花花的太陽毫無阻擋，堂姐就在那裏開了一個不到三十平米，三面是牆的小鋪面，專賣服裝。
三妹直接叫了她童年時候的小名，其兒只好默不作聲。三人肩并肩，手牽手，有說有笑。走過了一條又一條這樣的小街，就到了堂姐住的地方，叔叔嬸嬸都在那裏。
叔叔一定是在附近的建築工地上做事，滿身都是水泥，正和衣倒在床上睡午覺。
吃了午飯，堂姐把其兒姐妹送到坐車回去的地方，看她們上了車，才轉身離去。于是其兒姐妹也早早地回到了幹洗店鋪。
其兒買的衣服，都是自己挑選的。其中有一條白色的連衣裙，其兒非常喜歡，愛不釋手。可是三姐說，不好看，你穿着不合适，就像幼兒園的小朋友一樣的，太天真了。其兒想，三妹高興，讓其兒自己挑選，可是回來她又說不好看……就這樣，其兒弄得很不開心。
☆、十七、高考過後的落寞2
三妹看其兒晚上了還在為衣服的事情不開心，只好又來哄她。她給其兒講了好多好多在城市裏的見聞，生存的智慧，創業的艱辛，還有那些城裏人的市儈，鄉裏人的俗氣，從姐姐口裏說出來，全像是些有趣的怪味豆。
還是解不開眉頭，三妹只好繼續說着。當她說道，天天和衣服打交道的人，什麽衣服好看，什麽衣服不好看，越來越有經驗了……說着說着，她的臉漸漸變暗淡了。然後她很不自然擡頭看天上的星星，說：“已經很晚了，先進去睡覺吧。”其兒分明看到她眼裏含着淚水。
第二天上午，堂姐給三妹打了個電話，她們說了好久好久的悄悄話。隐約聽到了些什麽，又好像什麽都沒聽到。
挂了電話，其兒問三姐，發生什麽事情了嗎？三姐笑了笑，說沒事。其兒堅持說一定是有什麽事情發生了，不然怎麽會打這麽久的電話呢？
“珍丫頭（堂姐）和她男朋友鬧分手了，她媽媽打了她一巴掌。”三妹說這話時很冷淡，其兒佩服着她的處事不驚的同時，也訝異于她在感情事方面的冷漠。
然而，也是這天晚上，三妹告訴其兒，她自己也有男朋友了，市場裏做蔬菜批發生意的。
其兒問，是不是過年時表姐介紹的那個，不然就是表舅介紹的那個？三姐忙說，不是，都不是。“是我和珍丫頭在市場裏碰到的。”三妹說這話時充滿着溫柔，其兒想起徐志摩的那首詩歌：最是那一低頭的溫柔，恰似一朵水蓮花，不勝涼風的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重裏有蜜甜的憂愁——沙揚娜拉後天要去學校填報志願了，其兒還是絕口不提高考的事情。大姐不耐煩了，急得直掉眼淚。還是三妹好脾氣，給其兒買了随身聽，帶收音廣播的，有聽不完的流行音樂。
去學校填報志願，大姐堅持要送其兒去，其兒也沒拒絕，爸爸似乎松了口氣。
大姐說：“你那麽緊張幹什麽呢？考都考過了，考得好不好都是改變不了的事實，考得不好那也是沒辦法的事。再說，憑你的能力，考得再差也是有大學讀的，不是嗎？”，三妹就說：“考得差一點還好些，證明你的潛力沒有發揮出來，到了大學，又是數一數二的佼佼者。”
其兒默默地說：“我喜歡研究歷史和心理
