第51章 臨濟分院

52 臨濟分院

打量着眼前的臨濟分院,封閉的圍牆足有三米高,上面還有帶着鐵蒺藜的金屬防護網。

一座不知是仿古還是真古的飛檐鬥拱的二層門樓。二層中間挂着刻有“臨濟分院”四個行書烙金大字的巨大匾額;一層中間的正門足有五米高;正門沒有因為開學而打開、依然緊閉,門兩側一副陰刻烙金楹聯:

冷風寒雪蘊養墨梅濃香

詩書世情砥砺壯志淩雲

兩側的兩個耳門也只有右手門開着,可以依稀看見一些院內的畫面。

“自己要在這裏免費念下去,可能沒自己想的那般容易!”

秦川心裏暗道,但是神魂強大的優勢,讓他依然充滿自信,不過他沒有任何驕傲的表現,更不會有對他人的輕視之心。

秦川是齊康派人送他來入學的。

因為他入學的事情是齊康和這裏約定好的,所以入學過程很短、很順利。沒有花費多長時間,齊康的手下就已經幫着秦川辦理好了所有手續,之後和秦川的新班主任交接一下就回去了。

“我叫祝嚴冬,齊康是我大學時的學長……你從今天開始就是臨濟分院初二四班的學生!但你能否一直是初二四班的學生,就要看你自己的表現。雖然有齊康推薦你被破格錄取,但學院的考核規矩不會在你身上放松!并且,因為你是破格免費錄取入學,所以你的考核要求會更嚴格……”

“老師好,謝謝老師的提醒,我會努力的!”

“臨濟分院初二有常規班二十個,接近一千四百學生,你如果考核綜合成績不能進入前一百,那你就從哪裏來回哪裏去……而你若是想要繼續免費念下去,那你的考核綜合成績就必須進入前二十……這樣的成績排名和你原來學校的情況沒有可比性……臨濟府初二學生總數将近百萬,能進入這裏的都是優中選優之人……在這裏你沒有任何優勢優越可言……我知道你曾經的成績,但是在這裏你的那點成績,沒什麽值得驕傲的……”

……

祝嚴冬,看在齊康的面子上,結合秦川成績給他介紹和分析了很多學院的情況。秦川聽得很認真,生怕漏掉了什麽,對以後産生不利影響。

“老師,除了學習之外,這裏的紀律方面有哪些值得特殊注意的地方?”

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秦川可不想一不小心,因為學習以外的事情被弄出去。所以,秦川覺得有必要知道一些,需要格外小心注意的事項。

聽到秦川的問話,祝嚴冬略有深意的看了他一眼,心道:

小家夥看樣還挺有自信啊!一點不懷疑自己能在這裏念下去,主動詢問紀律方面的“禁忌”,證明其性格謹慎。以後如何,拭目以待吧。

祝嚴冬想了想才說道:

“學院的規矩很嚴,但說起來也沒什麽。只要你不影響、妨礙、傷害他人,不影響學院的秩序,就不會觸犯到院規……”

接下來,祝老師有慎之又慎的補充道:

“但是,你一定要記住,不管是主動還是被動,都不能違反院規……和別人發生不可調節的矛盾沖突時,學院裏有專門的挑戰臺……決不能在學院裏,私下發生口角與肢體沖突……”

“一會兒,在領取備品的時候,會發給你一冊專門介紹院規的小冊子,記住要用最短的時間讀熟直到背下來。”

“……背誦院規,是成績考核中的第一個必考項目,這一項考核不合格的後果是直接退學,其他科目都不用考了!”

……

兩人就這樣邊走邊說。

一路上,秦川看見學校的教學設施極為齊全,可謂應有盡有。祝嚴冬還特意告訴他:

“……這些設施和設備,可不是擺設,而是真的使用,都有對應的考核項目。任意一個考核項目出了問題都得補考。考核不及格的科目補考仍然不及格的會被退學;一個學期,考核不及格的科目如果達到或超過本學期所開科目總數的四分之一直接退學,沒有補考機會……”

祝嚴冬帶着秦川在一棟樓裏領取了學校的備品:

有三套校服,都是從裏到外從上到下齊全的那種;與外界完全一致的一套初二教材,兩套輔導資料,一套是市面上常見的、一套是學院自編的;洗漱用品、床上用品、學習用品……

秦川現在理解,家裏要給他帶東西時,齊康為什麽說:

“只要人去了就行,什麽東西都別帶!在學校生活用到的東西,學校都有準備,開學時統一發放!”

祝老師帶着帶着秦川把東西送回宿舍,又和他簡單的介紹了一下學校的自然情況,就帶着他來到初二四班的教室。

教室中已經來了三十幾名學生。

他們對秦川這個生面孔的到來略有好奇,不過也就僅有一絲好奇而已,顯然大家已經習慣了新面孔的出現。

祝嚴冬簡單的介紹了秦川的姓名年齡後,指出幾個空座讓秦川自選坐定就離開了,教室內回到了之前安靜的自習狀态。

秦川習慣性的選擇坐在最後一排。

祝老師離去後,秦川開始仔細觀察教室內部情況,他想看看大名鼎鼎的蘊龍學院和其他學校有什麽不同:

一個配有多媒體的黑板,講臺很長、中間一個多功能講桌;四列桌椅整齊排列;向陽的的一側窗戶邊,懸挂着暗紅色的栽絨窗簾;靠近走廊的一側窗口很大,在外面走廊能夠清晰地看到教室內的一切;牆上挂着四幅毛筆書法作品;天花板上一前一後兩個高清錄音攝像頭,極為醒目……

整個教室顯得異常簡潔、清淨、肅穆。

安靜的整理好東西後,秦川開始翻看那本介紹院規的小冊子,內容和外面的中學生守則,中學生日常行為規範大同小異。

最大的區別是每一條、每一款後面,都附錄着違反後的懲罰辦法。最輕的懲罰是将院規工筆抄寫十遍,至于罰站、關禁閉、打手板……都算是比較輕的懲罰……

有幾項比較重的懲罰需要退學還不算完,還要追繳罰款、甚至懲罰都牽涉到家長……

秦川衡量了一下,自己主動違反院規的可能性不大,但想到祝老師特意提醒,“……被動也不允許!”

再想到院規中“不得私下采用任何不當方式解決糾紛……”

秦川就明白了:

你不惹人但難免有人惹你,即使這樣,也不允許觸犯校規私下解決。

看完了院規,秦川開始翻看學院自編的那套教輔資料,頓時覺得眼前一亮。

他已經初步預習了一遍教材內容,大致知道了哪些地方存在疑難。

翻看這套學院自編的資料,發現這本資料裏面對那些簡單的教材內容根本沒有涉及到,而是專門針對那些重點和難點的輔助學習資料,例題和習題具有極強的針對性,解析簡練、精準到位……

這套資料,如果流傳到外面,即使價格再高也會被搶購!

只是看了這麽一套資料,秦川就覺得蘊龍學院擁有如此大的名氣與地位,果然名不虛傳,自有其不同凡響的地方!

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