第21章

? 孫眉到校的時候，時間還不算太遲，還能趕上蒸晚飯，不過，宿舍裏己經沒人，大家去教室了。

到孫眉走進教室的時候，她覺得她的頭痛病一下子發作了，劉英英們正在講臺上進行萬年不變的三年級游戲。而她的位子上坐着觀戰的易萍，并且在孫眉坐下後，還繼續咧着嘴大笑着，看樣子很想加入進去。

易萍是和劉英英一個地方的，平時倆人很要好，不同于劉英英的是，她沒發瘋。孫眉也是劉英英和她同桌後才知道她們很要好，是一個地方的人。

孫眉認為，易萍實在是比劉英英好不到哪去，劉英英夠煩，不過，她大多數時候在教室裏發神經，雖說有時晚習課也會吵人，相比于易萍就差遠了，那個易萍，羅老師應該也分她坐位了吧，她倒好，十節下課有九節半會坐到劉英英的位子上來，看劉英英逗趣，發神經，看到自認為精彩處，象戲臺下，喊聲好，只差扔賞錢。

吵得孫眉想看點書都不得安生。再一個是，有時，孫眉去一趟廁所，要是劉英英沒發瘋，她還會賴在她的位子上不肯走，任孫眉在位子周邊打轉。孫眉是說好，還是不說好，說，不過十分鐘的時候，不說，她的頭又開始痛了。

最終孫眉沒開這個口，她只能自己調整時間，早上起的早點，多看點書，自己安慰自己，課間就當是合理按排的休息時間。

自此，孫眉的頭痛就沒好過。有時，她也會和王可元抱怨，王可元也會和她一起背後罵劉英英，易萍，可是，遠水解不了近渴，好在作用還是有的，心裏會好受點。

這種情況直到期中考，孫眉在心裏祈禱，希望劉英英這個天才少年能再次突飛猛進，再前進個十幾名，那她就可擺脫苦海了。要不，她有時想，自己退一點也可，她真不想這樣啊，可是有辦法嗎。

其實和劉英英同桌的那天起，孫眉一直在後悔，陳雪麗多好，她那會兒還埋怨過她，不開口說話，現在一個高音喇叭在身邊，她一輩子都不想再聽到喇叭聲了。

人家都是天遂人願，孫眉覺得自己真是夠倒黴的了。從過年開始排位子搭到買一送四的神經病，買書算錯書錢，還有，近來陳海軍越演越厲，是，他不再玩那小兒科了，現在的他，只要易萍坐在劉英英的位子上，他也會跟着來，有一搭，沒一搭的和她說話，把孫眉氣的，她有時就想，你到是喜歡我呢，還是喜歡她，要是你喜歡她，你們倆自己築窩去吧，幹嘛來這擾亂我的清平世界。

好了，現在期中考過了，羅老師的排位方案在年段名次出來後，馬上落了下來。這次，孫眉只差吐血。

事情是這樣子的，因為孫眉心情不好，心情不好還不是因為劉英英這個禍害，這次其中考她掉了一名，這麽一來，她的心情更不好了。

本來，還裝裝面子，大家面子上過的去就行，現在，她裝不下去了。

在孫眉竭力反抗的時候，更讓她傷腦的事發生了，易萍調到了她們後面，和男生同桌，而那個男生正是他們神經三人組成員之一的張海峰。

孫眉覺得這鍋粥己經糊的不象樣子了，對于她來說，怎麽難吃哦。

本來，她想摔書，摔桌子以表不滿，可是，接下來，還沒等她把這個方案落實下來，羅老師又開始了重要事件前的勞叨：“歷史地理的考試馬上就要到來了，這是記分的，記分的，大家可以開始複習了，争取考個好成績，那麽，高二年級的時候，就可以全力以赴剩下的六門，到的高三，大家可能會輕松一下。”反正歷史地理會考為中心的話，羅老師是一直唱，一直唱。

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用他的話說，他這麽做，比如調位子，比如男生女生混坐，比如考前的小令，都是為你們好，他有什麽好處，是不是，是不是。。。

孫眉此時己對羅老師失望透頂，她總算看出來了，羅老師也許是為大家好，可是，她是受害者，他難道沒發現嗎？要不是他搞調位運動，她的成績會下降嗎，她會被煩死嗎，她現在還身受其害呢？她向誰說去。

教室裏這樣，在宿舍，孫眉也不好過。為了把浪費的時候補回來，孫眉只能折中，早上，同宿舍的還在睡，她起床了，吵的有的人埋怨陣陣，中午，大家還在吃飯，她拿着掃把出場了，不管誰扔來白眼，她照掃不誤，她也不想這樣啊，可是，她那麽難受，有誰理解。

孫眉覺得她快蹦不住了，這麽下去，她覺得自己會發瘋，她的頭更痛了。

令孫眉想不到的事，晚自習的時候，羅老師把她叫了去，說有話說。一度，孫眉以為羅老師良心大發現了，有什麽好處給她，她的要求不高，調個好位子是她最大的理想。

哪想，羅老師說了一大堆，圍繞一句話，你的學習成績為什麽會掉下來的。只此一句，孫眉的叫希望的泡泡全滅了，她想咆哮：你不知道嗎，你自己做的事，現在來問我，我有苦說不出，你倒好，現在說現成的。

事實是，孫眉一句話都沒說，在聽到這話後，她的心一片冰冷，明知故問就是這種情況。

羅老師啰裏叭嗦的後來說了什麽孫眉不聽也猜的到，不過是一此正反對比例子，這種說詞，孫眉從小就領教了，家裏有個老師，現成的。

羅老師見孫眉，他說的口幹舌燥，她一個字也不說，作為老師作為班主任，作為不是第一次帶班的班主任，他深覺挫敗，不過，他在心底還是存了一個願望，是孫眉不善言語，其實她全聽進去了。

孫眉做事，一貫未雨籌謀，她的積極性正在被消磨，要是換個人，出現的情況會是：一種，破罐子破摔，這種情況沒別的可說。又一種情況，反抗，辟如羅老師找她談話的時候，她應該把心裏的不滿說出來，解決問題。這是兩種最基本的方法，沒多少負面影響，最正當的自衛。要不，她也可以在劉英英，易萍廢話的時候跳起來，這又會有兩種效果，好的，她想的，不好的，不過如此。

可是，孫眉和大多數被不公平對等的學生一樣，窩着，自己舔傷口，以為口水就是最好的消炎藥，有一天，傷口會自愈。

說孫眉是夾縫中求生存也好，未雨籌謀也罷，她沒有那個決心破罐子破摔，她頂着頭痛，天天日不出看書，日落還看書，旁邊哪怕吵翻天，她還是捧着書看，她的想法是，現在還沒有其他的想法，現在她的想法還只是考好的大學。

所以，她得看書，看書再看書，馬上就是歷史地理的會考了。

期中後緊跟着就是五月底，六月馬上就要來臨，六月的來臨就意味着各種考的真正面對，會考，大考，考考考。

好在現在還是五月份，天氣漸轉熱，人易犯困。

這麽算吧，如果一個人，九點半熄燈開始如豬一樣睡着，到得五點半起床剛剛八小時，那要是他不能呢，是不是就意味着他睡不了八小時。高中生是祖國的花朵，是國家的未來，是青少年，天天撐死八小時，不對，是不到八小時，你說一天二天能支持住，一星期，二星期，一個月二個月呢。

孫眉就是這個樣，她困啊，困的不行，有時感覺聽着老師在黑板前講課，如催眠曲，好在她的自制力還行，困了，晃下神，再把神撿回來塞腦裏。

可是，偏偏有種笑話叫冷笑話的，叫孫眉想睡睡不着，想笑笑不出。

話說回來，龍有九子，子子不同。孫眉的各科任課老師當然更是各有千秋。除去羅老師的物理，其他課目老師，孫眉最喜歡的是數學，英語，歷史，地理，一般的是語文，物理，政/治，最差的是化學。

好的不說，先說一般的，語文老師是個三十左右的男老師，孫眉從小學開始到初中，教語文的從來都是女性，現在出現個男老師，可想，她的觸感會有多大的不同，這都是小意思，再說，孫眉的語文相比好的科目來說，只能算是一般，她的閱讀理解老是得不了多少分，好在作文還行，可以扳回一點。讓孫眉對語文老師感興趣的是，語文老師愛吹牛，你說，語文本來就是種語言課，吹牛也算的上是這個範籌吧，再說，那語文老師不愧為語文老師，吹牛一套，還能糊弄的大家一愣一愣的，所以，孫眉他們班的語文課比較活路躍，從這種情況來看，大家都比較喜歡語文老師，同樣喜歡他的課，當然，這和成績考試是不挂勾的。

物理，自己的班主任，那句話怎麽說，你不喜歡也得喜歡，喜歡更得喜歡。要是你不喜歡，化在別的科目上三分力，那麽不好意思，你必需得化四分力在這科上。好在孫眉的物理還行，都說理科好拉分，她又不傻，是不是？

政/治老師也是個年青人，聽說大學畢業的年數還不多。看上去象個小白臉，講課是生動，可是，再怎麽生動也不頂事啊，任他講的多生動多生動，一考試，那分數是多麽的讓人觸目驚心啊。

看這種分數，誰不心塞，老師學生一樣。政/治老師曾給大家分析，不能用中學的那套學習方法來對待現在的，學語文派什麽用？用在說話上，那也太那個大材小用了吧，概括知不知道，綜合懂不懂啊。任政/治老師怎麽吶喊，反正，政/治只要不考，一考分數還是那麽的讓人觸目驚心。

孫眉的政/治在這些科目中，是不好的，她很矛盾啊，要說她語文也不是很差，寫作能力也不錯，怎麽碰到到政/治就焉了呢？她東想西想，她想到，大概是她的閱讀理解的能力不好，分析不行，唉，任重道遠吶。

最後是那門化學。初中的時候，孫眉的化學杠杠的，什麽化學分子式，什麽配方，什麽大題，那都不在話下，怎麽到了高中，她就啊啊，每當她看到化學書的封面，她就想大叫為什麽，為什麽？都說理科好的人，理科好，她這算什麽啊？最讓她惱火的是化學老師，這都上的是什麽課，生動無處可尋，幹巴巴的，還有一點，就是，他愛講冷笑話，并且是那種叫人摸不到頭腦的笑話，讓人笑不出的笑話，問題是那個叫笑話嗎？還害的她本來就想打瞌睡，聽了他的冷笑話後，更想打了。

孫眉郁悶中。