第13章

? 成功了。

從醒來後,摩耶就一直有些麻木地躺在冰涼的地面上。

那個世界……她還回得去嗎?

司狼把野戰刀刺入她胸口的瞬間,她是聽到了的。

【司狼,人物資料完整度上升到100%。】

雖然她并不清楚,為什麽司狼的資料會在那時收集齊,但是,這下所有目标人物的資料完整度就全部都達到100%了。

以後,如果不是那個世界再出現什麽有價值的家夥,“世界樹”系統是不會允許她回去的吧。

很好,摩耶坐起身,冷淡地看向了這裏唯一的光源,那塊投影在空中的虛拟屏幕上正一條條顯示出從她身上讀取出的信息。

争取自由的理由,又多了一個。

她能感覺到,雖然還沒有恢複到她的鼎盛狀态,但之前失去了的力量又漸漸湧回了身體,看來,她的心髒裏确實被植入了有問題的芯片。

正因如此,所以收集者才不能對自己的身體使用真實之眼……嗎?也許,這也是收集者們從不被安排碰面的原因?

【98748號世界目标人物資料已全部錄入,正在解析世界觀……】

【世界觀解析完畢,數據已導至‘世界樹’數據庫。】

【10秒後将傳送至下一世界。】

【該世界編號為10896,危險級別為A。】

【目标人物如下:殺老師。】

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【請UE215號高級數據收集者做好準備。】

【10,9,8,7,6,5,4,3,2,1。】

【傳送裝置開啓。】

……

走廊響起的“啪嗒”聲愈來愈近,“咣”的一聲,巨大的、身着博士服的黃色怪異生物“滑”了進來。它在講臺前停下,并把出席簿放在了桌上。

“開始班會,值日的人請發號令!”

章魚般的怪物如是說道。

随着潮田渚的一聲“起立”,桌椅的挪動聲、倒地聲紛紛響起。而更與其他平常班級不同的是,站起來的學生們手裏拿着不同型號的槍支,槍口對準的是——講臺上站着的,應當是老師的怪物。

怪物則對學生們的行為毫不介懷,不如說,反而相當歡迎的樣子。

“早上好,”它一邊打着招呼,一邊高速地左右閃避着子彈,“請繼續開槍,我開始點名。矶貝同學!”

“……!”

“不好意思,在槍聲環繞之下,能大聲點兒麽?”

“……好、好的!”

“岡島同學!”

“到!”

“木村同學!”

“到!”

……

“酒井同學!”

“……到。”

和疲于射擊的其他學生不同,酒井摩耶懶懶散散地靠在牆上,完全沒有一點動力的樣子。

“無人遲到……麽,很好!老師很欣慰!”怪物的臉上出現了一個表示正解的圓圈,“可惜了,今天的命中彈數也是零啊。”

摩耶不再去聽他們說什麽,只是注視着課桌上她自己的槍。這把槍自從她領到手以後,就從未使用過,要說為什麽的話,那就是這種程度的暗殺總像是過家家了吧。

作為被發配到遠離主校舍的“END之E班”的初三學生酒井摩耶,她本來對自己的校園生活并不抱指望。雖然所謂的目标人物的名字叫“殺老師”,但也不一定真的就是老師,更不要提他們的班主任名字叫雪村亞久裏。她打算先從網絡上下手,結果當然一無所獲。每日看着渾渾噩噩的E班學生們,摩耶覺得自己已經快忍耐到極限了。而就在這時,突然發生了一件事。

——有人炸掉了月亮。

在爆炸後,月球的七成被蒸發,這也就意味着,在地球上的人類永遠都只能看到新月了。

然後,在防衛省的“押送”之下,自稱是炸月球的犯人的章魚怪物出現在了E班學生們的面前,發表了這樣的宣言。

“初次見面,我就是炸月球的犯人,明年預計也會把地球炸了。我将擔任你們的班主任,請多關照。”

E班學生:“……”

酒井摩耶:“……呵呵。”

所以說這兩句話之間到底有什麽關聯啊。

然後,她左耳裏的植入式耳機發出了聲音。

【目标人物資料完整度上升到1%。】

摩耶:“……”

她不想幹了。

但是她沒有辦法辭職。

而且辭職了還對不起司狼。

……好火大。

聽了章魚怪物和它旁邊站着的自稱烏間的男人的解釋,原來這只章魚怪物不想被殺,但是願意當椚丘中學3年級E班的班主任。

酒井摩耶和其他E班的同學難得腦電波達成了一致——

為啥啊?!

等等……

摩耶想起前段時間突然音訊全無的雪村亞久裏,難道和她有關系?

雖然摩耶對平時的學習不大上心,但即便是她也不得不承認,雪村亞久裏是個認真負責的好老師。

這樣的人的消失,總讓人有些在意呢。

“酒井同學。”

下課後,摩耶在走廊裏閑逛,一條黏噠噠的柔軟觸手從後面搭上了她的肩膀。

“老師,找我有什麽事嗎?”

摩耶瞥了一眼那條黃色的觸手,嘆了口氣,回過頭,心下已經将它的目的猜了個八九不離十。

“酒井同學,你今天也沒對為師開槍吧?”

“對不起,老師,我沒有動手的理由。”

烏間說,作為暗殺成功的報酬,他們可以得到100億日元的獎金。

她不在乎這100億日元,畢竟她來到這裏的目的只是收集“殺老師”的資料,就算拿到了那100億日元,她也沒有機會花。既然如此,幹嘛還要費勁去殺它?

酒井摩耶确實沒有開槍,在點完名之後和其他人一起打掃地上散落的子彈也只是因為她将來還要生活在E班——不論時間多麽短暫——總不能顯得太過不合群。

“忸、忸呀?!”造型奇怪的班主任表情沒變,卻散發出一種“為師現在很震驚”的氣場,兩條觸手來回磨蹭着,“酒井同學是讨厭為師了嗎?!為師真的非常非常希望酒井同學來暗殺為師的!請滿足為師這一個小小的心願吧!”

摩耶:“……不,我只是……真的沒有理由……”

縱使見過形形□□的人的她,也被眼前這個扭動着觸手撒嬌的家夥驚呆了。

……她現在是不是得哄哄她的目标人物?

她這次……究竟接到了一個怎樣的任務啊……

糾結了半天,摩耶低頭盯着班主任來回舞動的觸手們,突然靈機一動。

“老師,這樣如何?如果我能傷到老師,就把你觸手上的黏液給我一些。”

也算是為“暗殺”找了個理由,雖然她不喜歡這種有點小孩子過家家意味的打鬥,不過能拿到黏液并進行分析的話……人物資料完整度應該可以上升,她也能早點離開這個世界,也能……早點再見到司狼。

摩耶這樣想着,擡起了頭。

眼前的“章魚”的臉上飄起了兩朵紅暈,身體仍在不斷地扭動着:“太好了!原來是為師錯怪酒井同學了嗎?!不過,這麽大膽地提出要為師的黏液,為師有點羞澀呢……”

……不,她現在後悔了。

……她現在好想選擇收回自己剛才的那句話……?

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