第11章 采訪（下）

她在教學樓的空教室裏待了一下午，寫完之後修修改改，又和溫盞交流了一下，才終于完成了稿子，然後發給社團老師。

社團老師并不是很滿意，給她指出了一些問題，讓她重新修改，成月看着這些問題，皺了皺眉頭，她的建議有些可取，有些不可取，但沒有辦法。

成月把整個晚上都耗在這上面，最後她終于按照老師的要求把稿子修好，發給了老師。心裏卻不大開心，她交的稿子的很多東西，并不是她想展現的。

這時已經晚上八點，成月把最終的成稿發給老師後，在空教室裏伸了個懶腰，揉了揉眼睛，然後看向窗外，窗外正在淅淅瀝瀝地下着小雨，許多人撐着傘，在廣場上走着。

她看了一會兒之後回過頭來準備寫文學評論，剛構思好大致的框架，寫了第一段，她就看到手機屏幕亮了起來，是社團老師給她發了一個文件。

社團老師：[文件]這是我更改之後的，你看看老師改了哪裏，從中學習一下。

成月拿起手機，下載了文件，開始看被老師修改後的自己的稿子。

她看完之後，覺得一股怒氣直上心頭。老師修改的稿子，已經把成月原本的稿子改得支零破碎，甚至還有幾處語法錯誤。她猶豫了一下，還是把這些語法錯誤一一挑揀出來之後，截圖發給老師，并附上一句：“老師，這些地方我覺得不太妥當。例如這裏，缺少主語……”

老師沒有回她。

成月又看了一遍稿子，發現這位老師甚至捏造事實，捏造一些老教授沒有做過的事。她等了一會兒，老師還是沒有回她，于是她想了想，打字：“老師，我有一個建議，我覺得我們的成稿應該給老教授看一下，不能直接發出去，因為我們的成稿，可能和老教授想要表達的有不同的地方。”

事實上，這是她很久之前就發現的一個問題，他們的記者團，每次采訪完老師，采訪者寫一篇稿子出來給社團老師改改，就發到了校報上，但是被采訪者在校報被分發之前，不能看到自己的表達被呈現出來的樣子，她覺得，這對被采訪者很不尊重。

老師仍然沒有回她。

成月看了好幾遍稿子，越看越生氣，終于忍不住跟溫盞抱怨：“老師把我的稿子改得面目全非，我覺得挺生氣的。她看這篇稿子不順眼，可以讓我繼續改啊，為什麽要強制性的把我想要表達的東西換掉，換成她要表達的東西。這是我的孩子，它再不好，也是我的孩子，她憑什麽插手它的成長。”

溫盞回複她：“冷靜點，要不你試着和老師溝通一下？”

成月想了想，最終下定決心給社團老師打字：“老師，其實我的稿子有不好的地方，我可以自己改的，因為我有點介意別人改我的文字。您對這篇稿子不滿意的話，讓我改一萬次都可以。”

這次她沒有等多久，她剛剛寫了一段文學評論，就等到了社團老師的微信電話。成月看到屏幕上顯示的微信電話，心裏有些慌張，她帶着手機出了教室，到了教學樓的大廳，然後按了屏幕上的接聽鍵。

Advertisement

社團老師開頭的第一句話并不友好，她怒氣沖沖地質問成月：“你是不是覺得我把你的文章給改差了？”

成月愣了愣，她站在教學樓二樓大廳的窗臺邊，看了一眼窗外來來往往的人群，然後輕聲說：“老師，不是的。”

“那你是什麽意思？”電話裏的女人不依不饒。

她盡力使自己保持鎮定，她想完完全全地表達出自己的意思，但她發出的聲音還是顫抖着：“我只是覺得，老師你對我的稿子不滿意，可以跟我說。”她猶豫了一會兒，才終于加上這句話：“我真的不喜歡別人在不告知我的情況下改我的稿子。”

成月背靠在窗臺邊，垂着頭，緊接着，她迎來了社團老師劈頭蓋臉的痛罵聲：

“你以為我想改你的稿子嗎？我告訴你，我改你稿子的時間都可以寫出三四篇稿子了，我給你機會讓你去采訪，讓你寫稿子，是為了讓你成長。”

“你以為你的稿子不需要修改嗎？我告訴你，你去任何一個地方投稿，你的稿子都會被那裏的編輯修改……”

“不是的。”成月急忙解釋，她在盡量使自己的語言顯得誠懇：“老師您改得很好，謝謝您，我只是覺得我需要被告知……”

但老師沒有等她說完，事實上，她根本沒有理會成月的話，她只是在宣洩：“你以為自己很厲害是不是？你覺得自己的文章能上中國青年報嗎？你以為編輯很容易嗎？改個文章還要問一下你的意願？”

“我沒有這樣覺得……”成月低聲回應，她的聲音像塑料袋般窸窣顫抖，她快要哭出來了，意識到這點之後，成月沒有再說話。

她想起之前，她拉着溫盞信誓旦旦地說，一定要把校報記者團給撐起來，他們現在的報紙上的文章，千篇一律，根本沒人看。她們不停地寫文章，讀後感、影評，或者是一些自己的随筆投給校報，可是都是石沉大海。而校報上的文字都是那些官話套話，官話套話當然要有，可是校報不應只有那些新聞啊。

……

“我覺得，你太自大了，平時還是多讀書多看報吧。”老師大概是說累了，又沒有聽到電話另一邊的回應，最後說完了這句，就把電話給挂了。

成月聽到耳邊電話被挂斷的聲音，拿着手機的手也垂了下來，她靠在牆上，垂着頭，沒有說話。

自大，生平第一次，有人用這個詞來評價她。

是她太自大了嗎？

是吧。

學生就該服從老師，老師可以任意修改學生的文章，她知道了。

她平凡至極，平庸至極，什麽都無力改變。

她靠在牆上的身體慢慢往下墜，最終她蹲了下來，蜷縮在牆角裏。

原來他們并不需要啊，他們的校報，并不是為了讓學生喜歡，只是一個工具。

原來他們并不喜歡真實，他們喜歡的只是誇贊，阿谀奉承。

成月想着想着，突然就鼻子一酸，眼裏掉下淚來，她笑着仰頭，想把眼淚憋回去，卻哭得越來越兇。

她一直覺得，她以後可以做記者，做編輯，只要是文字工作者，她就可以通過自己的文字溫暖別人的心，文字應該是最坦誠最幹淨的。

原來不是。

她仰着頭，想要嚎啕大哭，卻覺得那樣太丢臉了，她還從來沒有那麽哭過呢。于是她轉過身子，面對牆，無聲地大哭，滾燙的淚珠大顆大顆地落下，滴在她的手臂上。

哭了一會兒，她似乎想起了什麽，從地上拿起手機，打開微信，點開鐘尋的聊天框，輸入：“你錯了，我們這個專業，很功利。文字，理想，其實什麽都不是，我見識到了。”

是她太天真了。

她拿着手機，蹲在地上面對牆邊哭邊笑，狼狽不堪。但還好，今晚沒有晚自習，路過的人應該會很少。她給鐘尋發了信息後就把手機放在地上，自己把頭埋在膝蓋裏哭，她真的好久沒哭過了。

但沒等她哭多久，身旁的手機裏就再次傳來微信電話的聲音。

應該是老師還沒說夠吧。

成月擡起胳膊抹了抹眼淚，稍微整理了一下心情，拿起地上的手機準備接聽。

但等她看到屏幕上的名字時愣了一下，是鐘尋，他給她打了電話。

成月愣了好一會兒，才準備挂斷電話，她不想讓他看到自己這麽狼狽的樣子，聽到也不行。

但她最終沒有挂斷，她猶豫着，按了屏幕上綠色的接聽鍵。

“喂，在嗎？”電話裏傳來了一個男生的聲音，沒有陸撷的聲音那麽讓人驚豔，卻幹淨溫暖。

她早已記不清鐘尋的聲音，此時再聽，只覺得陌生而溫暖。

“恩。”成月輕聲回，她的聲音裏帶着濃濃的鼻音，一定很不好聽。

“你哭了？怎麽了？”

成月原本準備說“沒事”，但這種情況下誰也不會相信她是真的沒事，于是她沙啞着嗓子說：“我被我們社團老師罵了，我今天不是寫了一篇采訪稿嘛，但最後社團老師呈現給我的稿子已經被她改得面目全非了，我不喜歡別人不告知我就改我的稿子，就試圖跟她溝通，後來她說教了我一頓，說我自大。”成月說到最後，問了一句：“你覺得，我自大嗎？很自大吧，我确實覺得，她把我的稿子改得糟糕了。”

“我覺得，”電話那頭的男生似乎想了一會兒，說：“學文學的人，心裏存着一份驕傲是很正常的，我也是啊，我有時也覺得，我們某些老師上的課很不好，要是我去可能比他們上得好，或者說他們的某些觀點我并不認同。”他頓了一下，接着說：“但我覺得你不必為這件事哭得這麽傷心，你也不應該是這樣的人。”

“大概是因為我從這件事中聯想到了很多東西吧。”成月笑了笑，輕聲說：“我以前總覺得，文字是很幹淨的，從事文字工作的人，也應該大多都對文字有一顆熱愛之心吧，如今才發現不是的。其實被老師罵沒什麽，只是我想起之前我一心想着要改變那個社團的現狀，想讓大家看到我們的文章，現在卻發現自己做的那些努力都是沒意義的。還有就是，關于夢想吧。”成月笑了一聲，說：“很可笑吧，都這麽大了，還談夢想。但我是真的真的喜歡文字，文字是我的理想，可我今天才發現，文字只是他們的工具而已，就覺得特別難過。”

鐘尋靜靜聽着，并不說話。成月等了一會兒，才聽到電話裏鐘尋說：“我明白，戲劇也是我的夢想，我是想要通過戲劇、通過影視傳達我的觀念、我的想法。但我同時也知道，在這個圈子裏，什麽都沒有票房來得實際，戲劇同樣也是那些人的工具啊。”他的聲音不知怎麽的突然變得虛無缥缈起來，他說：“你應該聽過羅曼·羅蘭的那句話吧，‘世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認清生活的真相後仍然熱愛它。’我想要做那樣的英雄，我希望你也是。”

我想要做那樣的英雄，我希望你也是。

成月的心突然就漏了半拍，明明只是鼓勵的話，她卻覺得，很開心。

“恩。”她咧開嘴，朝電話那頭的人輕輕微笑，最後她說：“我會的。”

和鐘尋挂了電話，她的心情終于好了一些，準備回教室寫文學評論，但無論如何她都靜不下心來寫，于是索性拿出日記本，攤開，在上面寫：

“我認為，文字是平等的，沒有是非高下之分，不是說，我的地位比你高，我就一定寫得比你好。”

“他們想磨平我，我不願意。”

“謝謝你。”

晚上睡覺時她仍然在想這件事，想，大概是老師的思維方式和她不一樣吧，老師認為新聞就該有固定的套路，但她覺得，新聞也可以寫得有感染力啊。

但她不會再留了。