第4章 五花八門的課程
今天就是要正式上課了，看了看新安排好的課程表，還真是五花八門，在小學的時候，同學們還真沒有花過心思去看課程表，因為小學只有兩門課，語文和數學，無非是翻開哪本書的問題。而現在的課程表，英語，代數，語文，政治，歷史，地理……這簡直是要考一考這些還沒發育完全的孩子們的智商了。因為至少你應該做到在上課之前把這堂課的課本拿出來，如果非要等到老師開始講課了，才到書包裏翻箱倒櫃的找書，總是有些說不過去的，所以同學們大都把課表手抄了一下，這樣好提前有準備。
魏子軒和楊光則有他們自己的方法。楊光幹脆把所有的課本都放在課桌上面，這樣堆起高高的一摞書。巍巍聳立，直沖雲宵，好不威風。等老師進了門，看誰來就翻誰的書。應對自如！
魏子軒則顯的懶了一些，他輕拍了一下前面的“連衣裙”問道：
“下節課上什麽啊？”
“英語！”連衣裙回了一句，沒有一個多餘的字。
“哎，你叫什麽啊，還不知道你叫什麽？”
“何迅”還是那麽幹脆利索。
“哪個何，哪個迅啊？”魏子軒好像還不想放過人家。
她拿過自己的英語課本無奈的看了一眼魏子軒，指了指上面的名字。只見上面寫着“何迅”二字。
“行了，放人家一條生路吧”楊光，在邊上插嘴道。
“哪涼快呆哪去！”魏子軒沒好氣的沖楊光說。
“hello,goodclass!”一個約40歲左右的中年婦女，操着一口流利的鳥語登上了英語課的講臺，同學們聽着這從來沒聽過的開場白一個個好似神采飛揚，因為他們可能還不知道這饒舌的鳥語竟然是讓人說的！同學們的好奇心，總是來的快，去的也快。魏子軒心裏想的總是他認為最重要的兩件事——自己找樂和給別人逗樂。上面大講，下面小講一直都是他的強項，因為他能把這些鳥語說的更像鳥語一些。而最能聽清他這些小課的，則是前排的“瘦瘦女”和何迅，時不時被他的這些搞怪逗的笑一笑。而魏子軒也為自己這些“精彩演講”能達到逗樂的目的，自豪不已。不過，今天何迅卻已經了換一身別的裝扮，白色的背心，一個淺藍色的裙子，看上去還是那麽好看。那個“瘦瘦女”還挺愛笑，總是會被魏子軒逗的咯咯笑。可能她也沒多厲害！
代數課上，又是一個40歲左右的中年婦女，不同的是，她說的話，同學們是能聽懂的。這恐怕是魏子軒最讨厭的一門課了，無非是幾個數，加過來，又減回去，帶過來又送回去。最後還是得個數，太無聊了。魏子軒又開始了他的上課之無聊學說。課堂上，老師講的是把數代過來，帶過去，課堂下，魏子軒卻在為x,y,z着想，生怕這幾個字母被老師帶煩了，最後帶不出結果來了，勸導大家帶是別為難它們了，還是用計算機算吧。這些小課全部都傳到了前排桌的耳朵裏，時不時又能聽見前排傳來的笑聲。正在魏子軒為自己的上課之無聊學說高興不已的時候，“瘦瘦女”突然轉過身來，本來清秀的臉露出一副兇神惡煞的表情說道：
”別說話了。”
剛剛得意的魏子軒本來還眼眉上翹，神采奕奕，有一肚子的學說要打算接着說呢，被她這一盆冷水潑下來，立刻如霜打的茄子一樣，精神沒了，眼眉彎了。要知道人家都是來學習的，現在老師講課聽不到，就聽到了滿堂課的歪理邪說。不發怒才怪。
要說語文課，這可是班主任的課，畢竟在班主任的管理之下，哪怕算是為了給班主任點面子，魏子軒也要表現的老實一些，也只有在語文課上，瘦瘦女和連衣裙可以安生一下了。
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歷史，地理，物理，被同學們認為是輔課，因為這幾門課是不用考試的，同學們終于可以利用這些輔課的時間，讓自己的心靈自由飛翔一下了。如果趕上老師講故事，比較有意思的時候，同學們就聽兩下，不想聽的時候，就在下面竊竊私語，教室的這裏或那裏，總是會傳來輕輕的嘀咕聲。後排有些同學得益于有利的地形，老師在前排看不到。幹脆就睡起覺來。魏子軒也兩眼上下直打架，要知道在課堂上的困意，是連安眠藥都望塵莫及的。魏子軒又拍了拍前面的何迅。
“哎，你稍微坐直點，擋着我點。”魏子軒小聲道，他想用何迅的身體擋住老師的視線，這樣睡覺才能讓自己心裏更踏實一些。
何迅扭過頭來，不屑的撇了一眼，但她還是很配合的挺直了腰杆。
政治課是一位很有氣質的女老師，一身正氣，很有領導風範。按說政治課也算是輔課，應該能讓同學們的心再多飛一會兒，可美好的想象能變為現實的，卻是少的可憐。每回上完課，老師都會劃出一些重點，讓同學們背誦。如果光是下指标，也禁不住這些飛翔的心，因為下指标是一回事，完不完的成，那就是另一回事了。可偏偏每次上課前，老師都要随機檢查上一節課留下的背誦任務。其實考核也無所懼，讓人懼怕的是考核的手段。被檢查到背誦不過的同學，一個個站在講臺邊上，等老師抽查完後，便讓這些沒有背過的同學排好隊，并且發給第一位同學一根竹條。說道:
“背不過的，就挨個，自己使勁打自己手三下。打完就下去。”
說完，政治老師坐在講臺上，眼看着旁邊的同學上演着一部現實版的“電鋸驚魂”
第一位同學手裏拿着竹棍，內心十分緊張，卻在進行着快速的心理鬥争。打還是不打。并沒有太多的時間考慮，“啪”的一聲，要知道這種竹棍雖細，可打在手心卻是鑽心的疼。第一位同學強忍着痛，快速的，又啪啪兩下，聲音快，卻擲地有聲，能聽得出他是真的聽話了。
“下一個”這是制定游戲規則的人，意思是這一個通過了。
第一位同學背對着老師，痛并笑着，把竹棍交給第二位同學，因為這時候第一位同學已經可以當觀衆了，後面的部分對他來說，已經成為了是表演。
緊張是站在講臺前面每一位同學最基本的心情，但是光有緊張是不夠的，事情還是要辦，第二位同學也快速的“啪啪啪”三下。然後把竹棍遞給第三位同學，轉身就要回去。
“站住”游戲是規則是老師制定的，第二位同學可能忽略了這一點，還沒邁出去的步子，被老師叫了回來。
“你舍不得打是吧！”老師站起身來說。
“好，你舍不得，我來！”說完便走過來。拿過竹棍，捉住第二位同學的手，快速打下去。
“啊，啊，啊”
這次傳來的便是第二位同學的慘叫了，要知道，用這竹棍打下去而不是自己的手，用多大的力氣，都是不會閑費勁的。
“下去吧”老師打完後，說道。
第二位同學，捂着自己通紅的手心，帶着一張被疼痛折磨的近乎扭曲的表情，回到自己座位上。同學們都能看出來，相對于第一位同學來說，第二位連當觀衆的心情都沒有了。
之後的幾位同學事情就辦的比較順利了。
臺下的同學們也看的傻眼，心理驚嘆這政治老師這政治手段的殘忍。
體育課，終于可以讓同學們憋屈的心，在戶外飛一下了。雖然這飛翔的路程是被老師安排好的。無非是跑步，蛙跳之類。不過，這至少能讓同學們在戶外喘息一下，自由的飛翔是沒有指望了，能跟飛沾一下邊，同學們也就知足了。
最讓同學們興奮的應該就是音樂和美術課了，即輕松又有趣。這可能也是同學們每周最盼望的課程，可這種受大衆歡迎的課程，每周只給安排了一節。而就這每周僅一節的課程，也總會被那些主課老師們霸占，每當輪到美術和音樂課的時候，同學們都無比的期盼，目光一動不動的注視着教室的門，一但走進來的是美術和音樂老師，即是歡呼聲一片。而如果走進來的是其它的主課老師，換來的則是同學們齊刷刷一聲的嘆息。但主課老師們的講課情緒卻絲毫不受影響，該嘆息的嘆息，該講課的講課，一切照舊。對此同學們也是豪無辦法，唯一能發洩心中不滿的方法，就是當主課老師霸占美術和音樂課的時候，使勁的，努力的發出更大聲的，更長的一聲或多聲嘆息。也只能這樣了。
學校每天下午都有兩節自習課的安排。如果說以上這些課是老師們表演的時間，那自習課，則是同學們演出的時段了：
“瘦瘦女”突然轉過身來對着楊光和魏子軒大發雷霆：
“你看你這桌子，跑到哪了都，我這已經沒地方了，還有你這一大摞書，一個勁往前拱，拱，把桌子往後搬搬。”又是那張清秀的臉，卻又一次挂上了兇惡的面孔。
“我這也沒有地方啊，你看看我這。”楊光也不甘示弱，反駁道。
“你們那還沒地方啊，那麽大地方，多吃多占啊，我們這才真是沒地方了”瘦瘦女一邊說着，一邊用手比劃着自己的地方。面對着後面這兩個惡霸，極力的在争取着自己的地盤和權利。
地方确實是不大，本來一個标準大小的教室确要擠進來93人，正所謂是僧多粥少，哪裏有那麽多的地方？再加上這楊光與魏子軒這兩人又從不安分，時不時的打鬧一下，桌子也會時不時的往前拱一拱。讓本來就少的空間，更少了一些，也難怪人家會着急，可這個時候不是服軟的時候，至少不能丢了男子漢的氣概，更不能被眼前這個小女生震住。于是魏子軒說道：
“怎麽就你事多啊，人家何迅怎麽沒事，皮包骨頭這麽瘦，想占多大地啊”
這一下可惹火了瘦瘦女，面對地主惡霸的無理挑唆。簡直是要火冒三丈。瘦瘦女“嗖”的站起身來，強行把課桌往後推了一把，然後自己背過去，緊緊的靠着桌子，不讓他們兩人有反抗的機會。
“呀，還反了你了”魏子軒驚嘆道，然後對楊光說：
“你說，這事怎麽辦啊？”
“涼拌”楊光無奈的說，“咱們這哪還有地方啊，問後面要地方”
于是兩人轉過頭來跟後面理論
“你看你們，多大的地方，看看我們這，哪還有地方，我們都沒辦法占了，把桌子往後搬搬”
“我們這也沒有地方，搬不了”對方回答的直接幹脆。
“嘿，我就壓不住我這暴脾氣了，真是多吃多占。”魏子軒一邊說，一邊站起身來，要效仿瘦瘦女，直接往後搬桌子搞定。剛要伸手往後搬，冷不防後桌女生來了一招“九鷹白骨爪”狠狠的掐在搬桌子的胳膊上。
“哎呀”只傳來魏子軒一聲尖叫
魏子軒的一聲尖叫，引來周圍同學們的目光。
後桌兩女生，立場堅定，瞪着兩大眼直盯着魏子軒與楊光。
兩人明顯敗下陣來，為了不再吸引同學們視線，兩人轉過身來，乖乖的坐好，開始商量對策。
“看來，這幾位都不是什麽善類，查查他們的底細，看看她們的來歷。”
“來日方長，走着瞧，我就不信還搞不定這幾個女的。”
于是經過幾天的走訪調查，終于有了眉目，那個瘦瘦女叫郝秀麗，後面那個有點胖胖的叫李丹丹，另一個叫張婷。
