第11章 落後的成績
新一輪的章節考試又下來了，這次是章節的考試，班主任對每個人各科的考試成績進行記錄，并且排好了名次，貼到了教室最前邊緊挨着課程表的旁邊，這裏是最顯眼的地方，這樣能大大的提高名次表的曝光率，時刻提醒同學們自己的位置，以激發同學們的學習熱情，榜上有名。
同學們一窩蜂似的擁到教室前面，争看自己的成績與名次。魏子軒對此并不太感興趣，等同學們都散去了，他才信步的走到教室前面。首先映入眼簾的便是何迅的名子，他莫名的對這個名子特別敏感，只要是類似“何迅”這兩個字的其它文字或是類似于何迅這兩個發音的其它諧音，都會讓他的精神高度緊張一下。何迅排在班級的第3名，很容易看到，他知道何迅本就是一個好學生，平時各課的考試成績也都均在前5名已內，根據何迅平時的學習表現，這樣的名次，并不意外。排在最前面的是李一明同學，然後順着何迅的名子往下滑，滑了好一會，便看到了楊光的名子，他位列第35名，屬于學習的中上游，然後再順着名子往下滑，又滑了好一會，終于看到了自己的名子，他的成績排在了第62名，這樣的名次不免讓魏子軒覺的有些失落，因為他在小學的時候，最差也是考到十幾名的，從沒有過這樣遠的名次，只是與現在不同的是，那時候一個班裏只有20個學生。魏子軒收起他的失落又按照名次的順序往下滑，還是又滑了好一會，劉湯第83名，張雷倒數第2是92名，最後一名是一個叫趙厚軍的同學。看到在自己的名下，還有這麽一大票人，倒也讓魏子軒心裏感覺到平衡了許多。
班會課上，班主任對此次的學習成績做了一下總結，他把李一明，何迅等班裏前五名的同學叫到講臺前面，重點表揚了他們，并號召大家要向李一明同學學習，使勁學，拼命學，只有這樣，長大後，才有更好的出路，才能成為社會上有用的人才。同學們向李一明投去羨慕的目光，而魏子軒也随着同學們的目光，把這份注視投到了旁邊同樣站在講臺上的何迅身上，在同學們目光的掩飾下，他豪無顧及的盯着何迅眼都不眨一下，他利用這每一分一秒可利用的“合法”時間大膽放縱着自己的愛美之心。講臺上的何迅不但漂亮，還會畫畫，學習也這麽好，這更讓他相信了，何迅就是他生命中的仙女！
“魏子軒，你來我辦公室！”
臨班會結束的時候，魏子軒又一次很“榮幸”的被班主任叫到辦公室。
“你怎麽回事啊，你看看你這次的成績，比上次還差，我上次跟你說的都白說了是嗎”班主任很生氣，後果很嚴重，“上次跟你說過一次，人家楊光成績怎麽上來了，你可好，不但沒有進步還往後退一大截！”
魏子軒低着頭，一言不發，事實上，這裏也沒有他發言的權力。班主任越說越來氣，她知道眼前的這個孩子有潛力，但是太過頑皮，總是會有任課老師跟班主任打小報告，說他上課不專心聽講，在下面盡搞小動作。班主任上次曾跟他說了半天，可他全當耳旁風，這次又考了這麽差的成績，一定要讓他記住這個教訓，于是班主任伸出手，狠狠的擰住魏子軒的右臉，如同轉磨盤磨豆漿一樣，直轉了一個360度的大圈。怕他還記不住教訓，便又轉了一個360度的大圈。
“看你這次能不能記住，下次再考這麽點，非把你家長叫來好好看看！”覺得教訓差不多了，班主任松開手，并嚴厲的說道。
魏子軒不怕老師打，不怕老師罵，就怕老師叫家長，爸爸媽媽辛苦工作，就盼着他能好好學習，有個好成績，對他的期望值很高，他不願意看到媽媽那失望還帶有祈求的眼神，也害怕爸爸嚴厲的苛責與懲罰，更不想看到因為自己的學習，而引起的爸爸媽媽的激烈地争吵，所以他在家一直表現出學習很勤奮的樣子，一直像個好學生一樣，按時按點去他自己的小屋寫作業，雖然這都是裝出來的，但他不允許有人打破這個假象，他害怕父母知道自己在學校的真實面目，因此也就只有這樣的威脅能入進他的耳朵，傳到他的心上。
“就該讓他叫家長來，不知道這孩子想什麽呢，上課天天走思！”旁邊正準備去上課的英語老師站起身來，又補充了一句。
聽到英語老師這句補充，本來打算收手的班主任，又把手擰了上去，又轉了一個360度的大圈。
“我讓你天天走思，讓你天天走思！”班主任一邊擰着魏子軒的臉轉圈一邊說
看到班主任的懲罰，英語老師放心的走出辦公室，前去班裏上課。
“你別跟張雷一樣，讓我覺得你無可救藥！你現在還去學校裏那個美術培訓班嗎？”
“嗯”魏子軒無力的回答道。
“你學習都成這樣了，還培訓什麽美術啊，以後別去了，馬上就快要期中考試了，期中考試要是再沒有進步，我非要你叫家長來不可！”老師也知道，學生們最怕叫家長了，這是老師威脅手斷中的必殺技。
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“英語老師都去上課了，你也去上課吧！”班主任把該用的手斷都用上了，他相信這次能讓魏子軒長點教訓了，便放過了他。
魏子軒走出辦公室，揉了揉自己灼熱的右臉，以便讓被打的痕跡不那麽明顯，他不願意讓何迅看到自己這樣狼狽的形象，然後他又走到教室門前，門緊閉着，隐約能聽到教室裏英語老師已經開始講課了。
“報告！”魏子軒沖着關閉的門大喊一聲，這是學校的規矩。
……
門裏面沒有回複，依然只聽到英語老師上課的聲音。
“報告”魏子軒又加大了嗓音，大喊了一聲。
……還是沒有聲音。
魏子軒突然想到，英語老師的課不能喊報告，上次英語老師說過了，喊報告的一律不讓進。
“Mayein!”魏子軒換了種語言，用一口生硬的還略帶着中文發音的英語大聲的喊到。
ein”英語老師顯然是早就聽到了外面的魏子軒，就等着他說英語才能進來，這是她定的規矩。
魏子軒推開門走進教室，看見推門進來的魏子軒，同學們發出一陣陣笑聲，由于課桌擺的擁擠，講臺下面緊挨着的就是課桌，他必須要穿過講臺，才能繞到另一邊的過道上。魏子軒蹬上講臺，偷偷瞪了一眼站在講臺上的英語老師，他還在因為英語老師最後補充的那一句在心理暗罵英語老師多事。他走下講臺的時候，看到了同學們衆多目光中的何迅，他刻意避開何迅的目光，并用一只手做出撓額頭的動作，以便讓胳膊能掩蓋住那半邊被擰紅的臉頰，他從來不怕挨打，但他卻害怕這挨打的形象被何迅看到，他快速的座回自己的座位，随便翻開英語書的哪一頁，眼睛盯着講課的英語老師又走起思來。
……
“你怎麽了，班主任打你啦！”下課後，何迅轉過頭，關心的問着魏子軒
“沒有，她敢打我？”魏子軒挺起腰杆，似要表現出一幅無敵于天下的氣勢。
“你臉都紅成這那樣了，還沒打呢！”何迅看到了挺直腰杆的魏子軒的破綻，一邊微笑着，一邊說。
“這老女人，下手還真黑！”魏子軒知道蠻不住，又捂住自己的右臉，憤怒的語氣中似乎能找回他的尊嚴。
“你這成績确實不高，以後我幫你複習！”何迅笑着跟魏子軒說。
魏子軒似乎又覺的臉上一陣微熱，卻已看不出臉色的變化，因為他的臉本就是通紅的。他高興的笑了，臉上感覺不到了任何的疼痛，何迅的微笑和話語，便讓這臉傷好了一大半了。
“哎呀，你看這小兩口，還真親切！”
“滾一邊去！”魏子軒随口抛出一句反駁的話，以減少不良的輿論影響。
何迅也羞澀的轉過臉去，随手翻開一本課本，看了起來！
正如班主任所說，期中考試就快要到了，這是一次比較重要的考試，不但有班級的排名，還将會有年級的排名。班主任對自習課上不好好學習的現象也查的更嚴了，像個特務一樣密查暗訪，門後窗戶上不知道什麽時候就會露出她那雙兇惡的眼睛，她需要為即将到來的期中考試，營造良好的學習環境，整頓自習課上說笑搗亂的不良學生。但是，在自習課上相互學習和交流問題是被班主任授意允許的，這有助于形成一個拼命學習的良好氛圍。于是何迅便利用這個被允許的條例，幫助魏子軒提高他的學習成績。有何迅這樣的好學生參與，班班任也非常信任他們學習和交流問題的真實性。魏子軒也總是有事無事的就找何迅問問題，每次的提問何迅都會耐心的跟他講解，魏子軒聽着何迅的講解，欣賞着何迅美麗的臉龐，透亮的大眼睛，和那張蠕動的嘴，這種欣賞成了他的期盼，成了他的習慣，也成了他學習的最大興趣和動力。魏子軒已經不去學校的美術培訓了，并不是因為老師的告戒，而是因為在這個教室裏，他有了讓他留戀和思念的人。
