第1章

天光漸漸的暗淡下來了。

燕歸以手撫額，半睜着眼躺在床上，安靜的出神。

八月中的N城，高溫仿佛可以将一切融化，然而此刻悶熱昏暗的寝室裏，燕歸卻仿佛渾然未覺。同寝的室友都在這個漫長的暑假裏或回家、或出游，最後只有他留在這裏，孤身一人，無家可歸。

燕歸已經嘗試了一個暑假，可是就連最簡單的飯店端茶倒水的工作都不願意要他，眼看着銀行卡裏的數字越來越小，燕歸陷入了深深的迷惘和無助。

還有十幾天新的學年又要開始了，這意味着新的費用，燕歸不知道自己還可以支撐多久，他嘆了口氣，不知道這個大學還有沒有讀下去的必要。

慢慢的，寝室裏已經幾乎完全暗下來了，窗外的路燈卻意料之外的沒有亮起來。

燕歸疑惑地起身，開窗向外張望，灼熱的空氣帶着聒噪的蟬鳴瞬間充滿了這間小小的屋子，然而燕歸的世界卻依然寂靜無聲。額頭上的汗珠随着他動作的改變，搖晃着墜入張望的眼，有些刺痛，生理性的眼淚奪眶而出。

燕歸擡手按了一下，仿佛無聲地哭泣。

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燕歸有深度的聽覺障礙，但不是天生的。

早在10歲之前，他還是一個完全正常的孩子。小學的時候，有一次燕歸生病特別嚴重，反複的高燒引起了許多并發症，當時的醫生給他用了“特效藥”。

幸運的是，“特效藥”果然有特效，不久之後燕歸就病愈出院了；不幸的是，從那天起，燕歸漸漸喪失了聽覺。

然而，更加不幸的是，對于一個習慣了沉默的孩子來說，這并不是一件容易發現和表達的事情。

由于燕歸的聽力是逐漸衰弱的，一開始所有人都沒有察覺他的變化，就連燕歸自己也只是覺得老師講課的聲音越來越小了，而同學們也總是在他說話的時候露出奇怪的表情，那時的燕歸還不知道，其實因為聽力的衰退，他已經不能很好的控制自己說話的音量和語調了。

直到後來有一天，越來越聽不懂老師講課的燕歸帶着終于考砸的試卷回了家，然後他奇怪的發現，母親怨憤的臉上嘴巴開開合合，發出的确是細若蚊蠅的罵聲。

那天燕歸的反應最終徹底激怒了母親，巴掌帶着呼嘯重重扇在他的耳邊，火辣辣的疼。

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燕歸的世界從此終于徹底安靜了。

然而這件事情就像點燃引線的一顆火星，讓燕歸的生活在巨大的爆炸以後發生了翻天覆地的變化。

貌合神離的父母終于因此離婚，母親迅速改嫁，遠走他鄉，剩下仿佛一夜之間老去的父親和終于意識到自己變化的燕歸，沉默的生活着。

其實當初燕歸的父親和母親年少時的結合，在他們那個年代算是少有的自由戀愛。聽上去很美，然而這對初浴愛河的少年人卻并沒有共同走向圓滿的結局。

不谙世事的愛侶在日複一日茶米油鹽的熏染中耗光了所有情誼，一只碗、一根針都可以成為他們争吵的起因。從開始的單純比誰嗓門更大到互相問候祖宗十八代，然後就開始叫嚣着離婚，最終因為兩個人誰都不想要燕歸的撫養權無果而終。

起初，年幼的燕歸還會在父母吵架時哭鬧，後來他就學會了安靜的降低存在感，在那些烏煙瘴氣的日子裏，沉默是他最好的保護色。

直到後來燕歸失聰，讓母親終于有了擺脫他們的理由，這場長達十年、曠日持久的互相折磨終于落下帷幕。

然而離婚之後，被迫接受燕歸撫養權的父親卻仿佛失去了生活的一切動力。無人關心的少年，為了完成義務教育被送進了普通中學，此時已經完全失聰的燕歸，因為青春期的到來而更加敏感，同學們的疏遠和老師的憐憫都讓他覺得無所适從，只能盡可能的再次降低自己的存在感。

從此，燕歸變得更加沉默。

在那些不為人知的日子裏，年幼的燕歸曾經無數次的思考生與死的問題，有時候午夜夢回，甚至懷疑那個別人嘴裏聰明愛笑的燕歸是不是真的存在過。

自己是不是真的也曾有父母相伴，獨享一個布滿水果的奶油蛋糕，一口氣吹熄了五彩的蠟燭，稚氣卻驕傲的說長大想當科學家。

終于，十三歲的燕歸在自己無人問津的生日的深夜裏，悄悄地許下了心願，放下了死的困惑，懷着生的憧憬，邁出了改變的第一步。

他開始默默地研究唇語，自學功課。沒人知道燕歸為了拿到N大物理系的錄取通知書付出了什麽，但是終于在父親臉上看到久違的笑容時，他覺得一切都是值得的。

然而生活在這個少年面前展現了它最殘酷的一面，就在燕歸覺得一切都會慢慢好起來的時候，他的父親，突發意外死在了高考結束後的那個暑假裏。

只剩下尚未成年的燕歸，彷徨無依，不知歸處。

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窗外的路燈終于忽閃着亮了起來，突然出現的微光驚起了沉浸在回憶中的燕歸，他摸索着慢慢起身按亮了床頭的一盞臺燈。

外面暮色沉沉，天已經黑透了。

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八月底，N城迎來了今天氣溫最高的幾天。

十二點剛過一刻，N大理學院的學生工作處狹長的辦公室裏，剛剛結束午飯從外面回來的柯窠正對着唯一的空調出風口猛吹。

由于學生放假，學校裏大部分的食堂都關閉了，僅剩的一個教工食堂離辦公室既遠又難吃，這讓柯窠又一次萌生了點外賣度日的念頭，雖然對于他這種本碩加工作都一直在本校的人來說，附近外賣和學校食堂的菜色一樣毫無吸引力，但是不用在這樣的大熱天出門，還是很讓人愉快的。

因為還有不到一周就要正式開學了，學生工作處也相應的忙了起來。每年開學前後的這幾天，幾乎是柯窠最忙的時候，就像現在，雖然離上班時間還有半個多小時，但是已經有人上門了。

顧不得臉上熱意未消，柯窠邊招呼人落座，邊踱回了辦公桌的後面。

那是個白淨瘦削的男孩，說是男孩，是因為來人真的看起來太年輕了，應該是剛來報道的新生。

“有什麽需要我幫忙的嗎？”柯窠邊想邊問。

男孩專注的看了他一會兒，然後從身側的書包裏掏出本子和筆，飛快地寫了起來。

‘我想咨詢……’

柯窠伸頭看了一眼，開頭的幾個字讓他愣了一下，不會說話？

感受到探究的視線落在自己的身上，燕歸寫字的手都要止不住的顫抖，他已經很久沒有被人在這樣近的距離下關注了，天知道他用了多大的勇氣才下定決心走進這裏。

似乎是感覺到燕歸的緊張，柯窠把視線放回面前的本子上。

‘我想咨詢一下休學的相關事項。’

意料之外的文字，讓柯窠又愣了一下，剛來就辦休學？還是說，這人居然不是新生？

雖然心裏的疑惑簡直要從嘴裏冒出來，柯窠還是盡責的放慢語速問道：

“你叫什麽名字？哪個專業的？幾年級了？為什麽要休學，可以告訴我原因嗎？”說完想了想，又體貼的補充道，“不要急，慢慢寫。”

然而眼前的少年卻只是把學生卡給他看了一眼，然後又在本子上寫道：‘個人原因。’

柯窠有些無語的盯着眼前的小卡片，上面事無巨細的顯示着：燕歸，理學院物理系，2015級。

“個人原因？身體原因還是經濟原因？”

看到對面的人直中要害的提問，燕歸刷的一下漲紅了臉，嘴唇無意識的抖動，然後，微不可察的點了點頭。

柯窠懊惱的嘆了口氣，一般來辦休學的人最主要的就是這兩個原因，他都形成思維定勢了，“身體原因”四個字一下子脫口而出，然後才後知後覺的發現好像對面前的小朋友不是很友好。

“是這樣的，如果是身體原因，需要醫院開具相關證明，但是如果你是因為無法說話的話，我倒覺得這對你的學業影響應該不大，學習上的問題我也可以幫你和任課老師溝通。”

柯窠觀察了一下對面的少年的反應，接着說到：“如果是經濟原因的話，你可以考慮一下助學貸款，要是你成績允許的話，還可以申請獎學金。我的建議還是盡量不要中斷學業，畢竟開學你就大三了，大學生活過去了一多半，現在休學，也不知道還能不能繼續完成學業，那你之前的努力不都白費了嗎？”

盡管柯窠已經盡量解釋的慢一點，燕歸還是緊張的沒有完全看懂他的話，但是大體意思他了解了：就是勸他不要休學。

其實燕歸自己也非常糾結，他一方面覺得學習于他無用，另一方面卻又固執的想要實現兒時可笑的願望。

柯窠看着眼前迷惘的少年，心裏莫名的升起一股說不清的情緒，他掏出手機，點開微信，對燕歸說道：

“這樣吧，我上學的時候念得也是本校物理系，現在留校了，也算你的學長，手機拿出來，我給你留一個聯系方式，你回去好好想一下，有事情及時聯系我。”

而蔫頭巴腦的燕歸也終于用光了他積攢了幾天的社交能力，渾渾噩噩的跟柯窠互加了微信好友，腦子裏一邊想着接下來該怎麽辦，一邊慢慢的踱出了學生工作處的辦公室。

柯窠目送燕歸默默地低頭走遠，在手邊的便簽紙上記下了：2015、物理系、燕歸等字眼。

随後又有學生陸陸續續的進來，一直到接近晚飯時間，口幹舌燥的柯窠才有機會離開座位去倒杯水。

等到站起身後，他才發現，那個叫燕歸的學生用來寫字的本子和筆忘了帶走，應該是被後來咨詢的同學放到了桌子的角落裏，他才一直沒有發現。

柯窠放下手中的水杯，拿起了那個原木色的軟皮小本，猶豫了一下，翻了幾頁。

那是一個乍看上去有明顯使用痕跡的本子，封面的邊角可能因為長期裝在書包裏都有些卷起，但是裏面的內容卻出乎意料的單薄——除了扉頁的‘燕歸’，今天下午少年寫的那兩行字竟然是唯一的對話。

柯窠沉默了，手指下意識的撥動紙張，終于在本子的末頁又發現了新的東西：

大風從東刮到西，

從北刮到南，

無視黑夜和黎明，

你所說的曙光究竟是什麽意思。

配圖是一只孤獨的燕子，有着漆黑的尾羽，好似一把鋒利的剪刀。

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PS, 特殊設定，文中所有文字形式出現的對話都是單引號，語音形式出現的對話都是雙引號。