第35章 茶言茶語

小何所感知到的夏夏, 和我所感知到的會有什?麽不同嗎？

我反複思考，還是?不覺得會有很大區別。

我們四個一起出去玩的時候，夏夏一直都是?那個調動氣氛的搞笑擔當。她拍照技術一絕, 而且總能把我們的個人特點體?現在照片裏，可見她真的有在用心認識我們、了解我們。

她認識小何比我早，研一的時候她和荔枝一起玩, 小何就跟着去過幾次, 我還刷到過他們仨一起的照片。按理說夏夏是?什?麽樣的人，小何應該是?清楚的。

這件事夏夏做得是?不對, 其他任何人都可以懷疑夏夏的人品, 但我們三?個絕對不會。這就是?為什?麽我說“不管你風評多差, 你原本的朋友都會一直在你身邊”。

是?, 夏夏是?打扮誇張、離經叛道、玩弄心機，但是?她對朋友們永遠是?最好的。

而且小何也知道夏夏會幫助受霸淩同學的事情?——現在還會來N市找夏夏玩的高?中、本科同學，幾乎都是?被夏夏幫助過的人。

有些純粹是?因為和別人不太一樣而受欺負, 比如長相、打扮、性格，這種時候夏夏不僅會逆着衆人站到他們身邊去, 還會大聲譴責那些霸淩者。

有些是?因為性格、習慣不好而受孤立，夏夏則會告訴他們：“他們不跟你玩, 我偏要跟你一塊兒玩，但是?你那些臭毛病不要放到我這裏來，不然我也懶得理你！”

夏夏就是?那種心有不平就會站出來的人，像這樣的人性格上有點瑕疵，我其實是?可以理解的。難道小何理解不了嗎？

難道他認為夏夏應該既是?個勇敢堅強的女戰士，又站在仁義道德的高?臺上；既敢于?違逆衆人的意?思, 又在衆人的注視下謹小慎微；既能不管不顧地與霸淩者抗争，又小心翼翼地堅守每一條規則？那不就是?宋襄公的那種“蠢豬式的仁義”？那不會被殺得粉身碎骨嗎？

很多霸淩方?式并不觸及法?律, 但卻會給人帶來巨大的創傷，而周邊往往多是?看客，他們根本沒有勇氣站出來做點什?麽。

他們就連為一個洗衣機降價的事情?發聲都不敢。

這種時候除非出現一個夏夏這樣的人，否則受害者真的叫天不應叫地不靈。所以我永遠無?法?指責夏夏什?麽，因為我知道她救過很多人。

那小何呢？他什?麽都知道，為什?麽會因為這一件事而冷漠對待夏夏？

我不明白，我只知道自事件發生以來夏夏頭一次慌了，她趴在位子上大哭了一場。

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我想安慰她，但我找不到着力點，我不知道是?該譴責小何，還是?要安慰她說“小何肯定?不是?那個意?思”。

夏夏是?很直接的人，她立刻發了信息給小何，問小何為什?麽避開她，為什?麽不和她打招呼。

但小何隔了很久才回，當時夏夏已經哭完了。

小何說：我不敢。

夏夏立刻問：為什?麽不敢？

小何說：因為當時和我走在一起的人，都非常不喜歡你。

出息在哪裏？擔當在哪裏？骨氣在哪裏？陽剛之氣又在哪裏？

這是?我萬萬沒有想到的一種情?況，因為我印象中的小何就是?個陽光清爽的男孩子，而不是?一個擔不起事的廢柴。

但夏夏好像反而有了些精神：“就是?嘛，我就說小何怎麽可能會讨厭我，他只是?害怕而已吧。”

我憋了半天才憋出一句：“你很能理解嗎？”

夏夏一邊擦臉一邊說：“可以啊，他就在那個環境裏嘛，而且年紀又小。所有人都在氣頭上，然後?他還和我打招呼的話，那就等于?和那些人對着幹了嗎？他肯定?不敢啊。”

我說：“那你覺得荔枝會這樣嗎？”

夏夏說：“荔枝和他情?況不一樣啦。荔枝對宿舍本來就沒有歸屬感，他一直只拿宿舍當個睡覺的地方?啊。他又不好意?思和男生講話，所以本來就對所有室友都很生疏。就算他和我一起玩別人也不會說他什?麽的，因為他明顯不會買賬啦。”

那我就不能再接着說什?麽了，因為說什?麽都會聽起來很像拱火。

我的宗旨就是?夏夏想得開就好。

“那以後?怎麽辦？所以以後?就是?我、你還有荔枝三?人一起玩了是?嗎？”當我說這話的時候，我自己都覺得自己有點陰陽怪氣。

夏夏想了一下，似乎覺得這确實是?個問題：“不知道哎，我問問他哦。”

夏夏：那你以後?還和我們仨一起玩嗎？

小何：一起啊。

夏夏：你的室友們不會說你什?麽嗎？

小何：我不發朋友圈就是?了，我和誰玩關他們什?麽事。

“他怎麽能把這麽慫的話說得這麽硬氣？”我說，“我想不通，他到底是?怎麽想的？他居然想和我們做地下朋友？”

這話我不能跟夏夏說，不能跟荔枝說，也沒法?和專業裏其他任何一個人說。

我唯一可以找到的吐槽對象就是?雜總。

所以我把他約到了校內咖啡館，就是?我們玩狼人殺的那家。

他嗦着咖啡，很快開始他的茶言茶語：“很正常啊，那小夥子本來看着就心不誠。”

我瞄他：“你心就誠了？你能客觀點講話嗎？”

他說：“我心誠不誠先不說，但我這話絕對客觀。”

我說：“怎麽呢，你才見過他幾次，你又看出來了？”

雜總又悶頭喝了一口：“因為這世上絕大多數人，其實都不真誠。”

雜總說：“人都有自己想要的東西。名、權、錢、愛，人一輩子總要圖一樣，你是?罕見的無?所圖，所以你理解不了。夏夏已經拿過一次一等獎學金，她以後?的工作是?有着落的，她當然無?所畏懼，那其他人呢？”

他說：“學校裏想獲得榮譽，一方?面是?看導員給不給，丁滿走的就是?這條路。但是?僅僅是?幫導員老師幹活，那也就只是?個幹活機器罷了，并不能最大限度地撈到好處，他得讓導員老師非常喜歡他才行?。有些老師寵愛學生是?因為性格相投，但這是?可遇不可求的，還有種投機取巧的方?式就是?扮可憐、裝委屈，向?導員求助，這樣就可以和導員老師迅速建立深厚的聯系。”

我忍不住打斷他：“哥你這麽會，怎麽最後?還來我們他山石了呢？”

他不理會我的奚落，只說：“因為我本科時想法?還比較單純。我只是?看別人這麽幹，我自己并不屑于?做這種事。”

哦喲翻了天了，我們雜總嘴裏還能吐出象牙來呢？

他見我不說話，就繼續道：“然後?想在學校獲得榮譽的第?二種方?法?，是?參與競賽、公平競争。這種是?看個人本事的，性價比比較低，因為要付出很大努力，但很多正人君子熱衷這種。”

我說：“那你本科想法?單純，你選的就是?這條路嗎？”

他說：“我是?選了，但什?麽也沒撈着，因為确實沒有什?麽本事。”

我眉頭緊皺：“哥你能別這麽說話嗎？我還是?比較适應你蓄意?包裝的那種業界精英的樣子。”

他說：“不能。”

我說：“怎麽呢？”

他說：“就是?想讓你看看我的心誠不誠。”

“誠的，誠的。”我服了，“你接着說。”

他繼續道：“獎學金評定?其實偏向?這種，但是?你會發現這其實也不純粹。因為獎學金評的不單是?成績，而是?綜合素質，它涉及活動加分?、論文加分?，夏夏就是?在這裏鑽了空子。她發現只要發刊就有分?，所以發了水刊，觸怒了‘學術派’。不過在我看來這其實是?一種信息收集和處理的能力。”

他說：“很多人不去争這個一等獎學金并不是?因為與世無?争，而是?他們根本不知道這在找體?制內工作的時候能帶來多大的助力。夏夏屬于?從一開始就決定?了要拿這個獎、琢磨透了評獎規則，然後?用盡全力去得獎，我覺得這沒什?麽問題。也就是?學校裏的學生才會較真什?麽水刊不水刊，真到了社會上，誰搶到手?了就是?誰的，手?段只要合規合法?就行?，別人叫破天也沒用。”

“你看你們那屆的那個什?麽墨大佬，叫了那麽久，這個一等獎學金不還是?發給夏夏了嗎？”

我皺起眉頭：“所以就沒有什?麽純粹的東西嗎？”

“有啊，高?考啊。”雜總說，“其實‘學術派’想要的不就是?這種嗎？大家一起考個試，分?高?的拿一等；或者一起寫篇論文，寫得最好的拿一等。什?麽活動、什?麽績點統統別管，大家拿實力說話。因為我們從小受到的教育就是?‘只有成績好才是?真的好’，與人溝通的能力、獲取信息的能力、統籌管理的能力在我們的成長環境中通通不重要，所以當這些納入考核的時候，很多人都會将其看作投機取巧、離經叛道。”

我說：“可是?只要涉及成績以外的東西，就必然會有不公存在。專業裏有些導師專收統考生，拒絕推免生，就是?因為獲得推免資格的途徑太多太雜。有老師直接在課上就說自古以來所有‘推薦制’最後?都出現了問題。就像察舉制、九品中正制這些，最後?都淪落到任人唯親，直到科舉制出現選才制度才穩定?下來。”

雜總聞言看向?我背後?那扇漂亮的窗口，神色有些惆悵：“是?吧。但是?那種只有考試的、絕對公平的世界，本來就是?不存在的。你不是?也明白嗎？想做完全的正人君子，就要放棄世俗意?義上的成功，就要接受自己的貧窮，因為總有人會用一些你不屑使?用的手?段走到你前面，然後?回頭嘲笑你的固執和愚蠢。”

然後?他的視線又聚焦到我身上：“師姐，你的厲害就在于?，你不矛盾。你想做正人君子，你也放棄了成功。但是?這世上絕大多數人是?既想做正人君子，又想成名成功的，比如你們的小何。”

他一臉坦然：“我真的不貶低他，他只不過是?個普通人而已。他想做一個有擔當、有道德、形象好、氣質佳的人，但他也想要獎項、要榮譽、要好工作、要遠大前程。你是?無?所求，夏夏是?有着落了，那你讓他怎麽辦？他觸怒所有人站在你們這邊，然後?畢業為找工作跑斷腿嗎？”

真的，夏夏說啥都沒用，但雜總居然把我給說通了。

仔細一想也是?，小何既沒有做班幹部，又沒去拼一等獎，那他想獲得獎項榮譽的話只有走第?三?條路——民主投票。

這完全是?靠人緣兒的玩意?，他原本形象那麽好，要是?再跟我們貼一塊，不全糟蹋了。

“懂了，理解了。”我有點懷疑人生，“那要照你這麽說，這人從一開始接近我們，不會是?為了我們手?上那一票吧？”

雜總抿抿嘴，又喝了口咖啡：“那誰說得準呢。”