第19章 達三豬手
不經歷一事，又怎能切身體會其中的微妙，別人的經驗始終是別人的經驗。孫小墨沒有想過自己也會有這樣的經驗，卻是與自己的師祖田達三有關。
師妹，上到那田達三老師的課，要多加小心，他好色的。年年開學，哲學與社會學學院裏新來的女生都聽得這句溫情提醒。天下多奇事，竟包括這般新奇的入院須知。
什麽意思？轉不過彎。疑心聽錯了。豎起耳朵，Ah Wait, wait, wait a minute. What did you say一臉疑惑。這樣的女生，老生們見得多了，搖頭，心裏直嘀咕，我說你就乖乖聽着呗，哪兒來那麽多疑問，又不是騙你錢財，好心提醒，做個好人嘛。
可是，有了疑問還是要開口問的，下問尚且不為恥，何況上問豈不應理直氣壯些才是？這煞有介事的經驗之談，是從什麽時候起總結歸納出來的？女生有問，不依不饒：“誰說的呀？師姐，是不是真的呀？”
“上一屆師姐說的。”殷殷叮囑的老生，一臉鄭重其事地答。
“那上一屆又是誰說的呢？”女生顯然好奇心過重，打破沙鍋問到底。
“嗳，我說師妹，你愛信不信，當然是上上一屆師姐傳下來的啦。嗳，師妹，聽師姐的，寧可信其有，不可信其無。小師妹，你還是當心的好，免得沒機會後悔啦。”老生說到這，發問的女生往往就只有默默點頭，再不收聲，就顯得自己是多麽的不近人情多麽的不知好歹了。
見好就收，有臺階就趕緊下，這才是明智之舉。而老生們看到新女生不住點頭了，也就滿意地不再宣教。
即使身為老生，孫小墨在入學時也同樣收到這樣的入學須知。奇怪的是，從來沒有老生跳出來現身說法，田達三老師是如何色的。
只是，傳聞而已。每聽得人說起，孫小墨只付之一笑，從來只當八卦新聞聽着，何曾把它當了真要放心裏去。她從沒設想到，有這麽這一天，傳言裏的色料竟然潑灑過來，無故染了自己一身。
說起田達三這三個字，孫小墨并不陌生。不過，也僅限于這三個字而已。她在考入巒山大學的時候，教她高中歷史課的譚老師就有過交待。
譚老師上大學時的班主任，就是現在傳言裏“他好色的”田達三老師，剛好調到了巒山大學工作。譚老師一再囑咐，讓孫小墨一有機會就代她去拜訪他。
孫小墨心知譚老師一向愛護自己，必是要借了這關系，讓自己在新學校裏能開一次兩次的小竈。孫小墨心領好意，卻是最不願受這照顧，又不忍拂老師的面，只靜靜聽着，不說去與不去。
孫小墨素來不愛攀關系。何況，始終隔着一層關系。四年過去，孫小墨不是沒有機會，卻是一次也沒有去拜會這囑托中的師祖。
始終未睹田達三師祖的真容。直到後來，在教研室裏，忙于打字的孫小墨碰見來找資料的老師，彼此間有很簡短的對話。碰巧，才得知他竟然是田達三師祖。
竟是在這樣的情況下相認了。作為徒孫的孫小墨，不免對田老師心生敬重，看他也比別的老師要親切一些。
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這一天，孫小墨照常到教研室，看資料寫論文。課間操的廣播響起時，她伸懶腰放松。正伸得惬意，背後虛掩的門突然打開了。
孫小墨回頭一看，田達三師祖走了進來，手上還拿着書本講義，看樣子是剛在隔壁教室上完了課，他手上還有很明顯的粉筆灰。
“田老師好。”孫小墨慌張地把舉得老高的手放下，有點尴尬地站起來，禮貌地打招呼，“上完課了吧，田老師？”
“剛上完課。”田老師一邊點頭一邊把門關上，表情有一絲不自然，一閃而過。孫小墨疑心是自己的錯覺。
田老師怎麽就把門關上了，外面的聲音應該影響不了他呀，何況，男老師女學生這麽關着門呆在一個屋子裏，感覺怪別扭的。孫小墨暗自納悶，心頭湧上一種說不出來的怪異感覺，她希望這只是自己多心了。
轉念一想，自己出現在教研室裏本就有些不合适，因為即使汪中興老師是這間教研室的組長，可這兒畢竟是老師們的辦公室，被田老師幾次撞見自己呆在這兒用電腦，不管事出何因，不作點解釋吧，孫小墨多少都有些覺得不安。
納悶與不安交織。孫小墨局促地搓了搓手，退到桌子旁，像是給自己開脫一樣，主動地問：“田老師，不好意思了，您是要用這臺電腦嗎？汪老師讓我過來給他打字。您要是用的話，我就晚一些再過來用。”
抛出這句話，解釋了自己為何出現在教研室，孫小墨明顯地安心了一些，微笑地看着對面的田老師。
“你繼續用。我就在這兒休息，等下還有兩節課要上。”田老師放下他的書本，看見孫小墨笑，心裏就活動起來，當即走近了兩步，問孫小墨，“呵……你們汪老師，他總是讓學生給他打字的吧？”
“不算多，田老師。”孫小墨注意到田老師那一聲拖長了的呵，聽出話裏有些不屑，忍不住要在嘴上為自己的老師辯護一句，可也不好太過直接地反駁，畢竟，田老師也不是頭一回看到自己打字了。
說完，孫小墨還是保持微笑，看田老師并沒有用電腦的意思，她重新坐下翻看剛才打了一部分的資料，盡量避免再與他面對面說話。
平心而論，孫小墨覺得田老師的話也不至于讓自己感覺不快。相反，自己倒是很樂意其他老師都知道打字這回事。如此一來，說不準汪老師就會礙于面子，擱不下臉來再給自己指派那麽多的打字任務，自己也許就能多出一些時間來。已記不清有多久了，自己沒和張弓長一起出去，好好地走一走。真是慚愧。
“我來幾回都看到你在打字，不少的了。” 不知何時，田老師竟已俯在孫小墨的身後，雙眼從她肩上穿過，緊盯屏幕，看着她打開的程序窗口，說，“你還有空看新聞嘛，我看看，是什麽新聞？有男朋友了嗎？”
“呵呵，就随便看看的，田老師，您……”新聞跟男朋友，有聯系麽？孫小墨尴尬地笑笑，有點詫異于他的聲音怎麽就響在耳朵邊，他問的這話怎麽就這麽莫名其妙，還沒來得及往下說完，孫小墨突然就感覺到自己的雙肩往下一沉，有東西重重地壓了下來！
吓，怎麽回事？！一心驚，沒說完的話，吓回肚子裏，心思只放在這突如其來的壓力上。孫小墨猛地回轉頭，頭撞着了頭！人啊！
帶着濃重體毛的兩只鹹豬手，一左一右正從背後按在了自己的肩膀上，竟然還恬不知恥專挑着那內衣帶的地方，來回地揉按！暧昧下作的手法，怎麽看怎麽像是霸王硬上弓，要牢牢抓住自己往他身上貼！還好有椅背隔開了自己跟他。
不是那田師祖，卻又是誰？！光天化日，為人師表，行此等猥亵之舉！龌龊！無恥！下流！
孫小墨又羞又怒，說不出話來。他甘願作賤自己做了餓狼，可自己誓不願做了那溫順綿羊！強忍不快，孫小墨全身僵硬地站起來，堅決有力地撥開那兩只還帶着粉筆灰的毛爪子，退步避開他，穩步朝門口走了過去，被迅速打開的門撞在牆壁上，發出“哐當”一聲響。
大門敞開，陽光頃刻灑進來，房間一下子就變得敞亮起來，塵埃在亮光中喧嚣跳舞。隔壁教室裏，學生們清晰可聽的談笑聲一陣陣傳來。
亮堂堂熱鬧鬧的一方天地，黑暗卑劣無處遁形。陽光下，他的所作所為，将一覽無餘，而她臉上的厭惡與不畏，同樣一覽無餘。
這朗朗乾坤光明正大，如何再做得下那陰暗不見光之事？
端得有心又有膽，他卻也深知面子事大。甫一出手就已理虧在先，縱敢失面于她，卻不敢失面于衆生。又看得她以四兩撥千斤，借力使力，接招自衛又出招還擊，又狠又快。男師與女生的過招，瞬間完成，只是一個回合，好輕巧，她就化了他的招數，挫了他的淫威。
濕水的棉花，哪裏還有得彈？見事難成，田老師自是心生旁骛無心戀戰，很快計算了自己的處境。面前的這個女徒孫，用這樣的方式作無言的抗争，表明了她不吃自己的這一套。做人得識時務，想我哲學與社會學泱泱大院，百花齊放，什麽樣的花沒有？摘不得這帶刺的花，還有那九十九朵，我有得機會揀，哼！他懊惱，他知趣，拿上自己的書，一言不發走出門去。
“田老師，課間操還沒結束呢，您這是要上課去了？忘了說，前天譚老師讓我有空代她問候您。您忙，我就不打擾了。”孫小墨看他灰溜溜地離開，情急之下，有心要給他難看，胡亂擡出譚老師來，擡高分貝禮貌示威，分明是要還給他顏色，好教田師祖您清清楚楚明明白白，知道我孫小墨不是什麽熊包草包，由不得你染指捏，更由不得你來塗顏料。
屋外的走廊上，一群學生讓出一條路，畢恭畢敬說：“田老師好！”
再往前走，又一群學生讓出一條路，還是畢恭畢敬地說：“田老師好！”
從來沒有失手，從來沒有這麽狼狽！豈止，還給自己的學生圍觀了！田達三碰了一鼻子的灰，呼吸不暢，臉就憋漲得跟那豬肝一樣。
豬肝臉可怎麽擺出課堂上意氣風發口若懸河潇灑風趣的派頭，田達三師祖只得一邊低頭“哦哦哦”地回應招呼，一邊疾步前行，只恨地板太光滑，沒洞鑽也還罷了，竟還隐約照出人影。
哈哈哈，還擊成功！解氣，好比在這大熱天裏咬支冰淇淋，酣暢淋漓，痛快！
孫小墨再度虛掩門，教研室恢複寧靜。
縱得口舌之快亦難掩實情，鹹豬手伸了就是伸了，豆腐吃了就是吃了，改變不了。到底是自己先受的屈辱！雖勝猶辱！又看自己被碰過的雙肩，孫小墨越想越是氣不打一處來。從小到大，她沒想過自己會這樣被人吃了豆腐，而且這人還是個教授，雖然前面多了個副字，但好歹也算高等學府裏的高知識分子了，枉披了一副斯文皮囊，卻幹出這樣讓人不齒的事來，腐叫獸！
這麽一思想，孫小墨直覺如啖蒼蠅似鬥吠犬，惡心之餘又覺受驚與屈辱。她拼命地拍着自己的雙肩，要拍掉那慘白的粉筆灰，更要拍掉那難言的肮髒。
拍了好一會兒，惡心感輕了少許。思前想後，她暗自慶幸自己是在公共場所，如不然，還真不知道這腐叫獸能做出什麽驚人腐爛的事來。更慶幸的是，他還沒有資格參加文化人類學研究生畢業論文的指導和答辯工作。
“師妹，上到那田達三老師的課，要多加小心，他好色的。”
端的是經驗之談。屆屆相傳的入院須知可真沒有冤枉他！什麽腐叫獸！
悔只悔，剛才惶恐不及多慮，沒想到用鍵盤拍破他的鹹豬手，讓他一周也拿不得筆，讓他從此知道字典裏有自取其辱一詞！果真如此，倒看他又怎麽在課上寫字，又有何臉面跟學生作解釋。真是便宜他了！孫小墨恨恨地想。
未幾，張弓長也下了課，到教研室時來找孫小墨。
“弓長，上次你碰見的那個田達三老師，白胖禿頂的那個，有印象不？”孫小墨一字一頓地說，有意把挑田達三最鮮明的形象特征說出來。
“有點印象。怎麽了，小墨？”張弓長看到孫小墨憂心忡忡，隐約感覺到她碰上了什麽不開心的事。
孫小墨強忍自己的惡心，簡單回顧了剛才的事。
“就在這兒？！小墨，你沒事吧？！他沒怎麽着你吧？！”張弓長似乎要跳起來。
“那倒沒有，他剛伸手，我就趕緊把門打開了，再說我也不是咩咩羊。”孫小墨一時不能平靜。
“小墨，你沒事就好。咱們別跟沒師德的人一般見識。來，快別氣了，生氣要長皺紋的。我家小墨要美美的，一會兒帶你出去吃大餐，消消氣，好不好？”張弓長款款告慰，把她的手放到自己手心裏，來回摩挲。他知道她心裏必定不好受，他心裏也不好受，可是，他得藏起憤怒，以免刺激了她。
她看他努力擠出笑容，知道他對自己的好。不再說話，任由他握緊自己的手，逐漸回複到原先的平靜。
是呀，又能奈他何，他是老師還是學報的主編！
張弓長還有一篇論文壓在學報編輯部那兒，正等着排期出版呢，又怎好跳出來跟他對質？何況，三人成虎，曾參殺人。說不得，說不得。
張弓長做了那麽久的宣傳，豈有不明白信息傳播的道理。這事要說得出去，三傳猶尚可，四傳漸走樣變形，十傳而後，必将背道而馳，不費一刀一劍，傷人于無形，豈不是害了孫小墨。
再說，憑什麽？證據呢？證人呢？可有？沒有。
沒有？呀，你腦門熱得緊，是燒得糊塗了，還是玩笑開過頭了？還是趁早收手，快別動那對質的念頭。邕宣城俗話怎麽說來着，輸得只剩褲頭。別到頭來輸得比剩褲頭還慘，連累內褲都得拿去典當籌賠資。
弱肉強食，是不變的生存游戲法則。對方強已成事實，自己弱也是既成事實。若要不被食得難看，千萬別做拿雞蛋碰石頭逞能犯二的事，琢磨着怎樣修煉成與之匹敵的強，才是最終對峙的不二法門。
眼下，暫無計可施。只得忍着氣吞着聲，明知給打掉了門牙，和血也要往肚裏吞。罷。罷。罷。既有前車之鑒，當思防範于未然。
張弓長好生寬慰孫小墨：“小墨，以後你要是還得打字，我就盡量到這裏來陪你。要是我不能來的時候，你得注意着點，盡量的別來。安全最重要，知道不？”
“弓長，我明白的。”孫小墨點頭。
其實，孫小墨并不擔心，旁邊就是教室，上課的時候有學生，下課的時候也有學生，只要把門打開，諒田老師也沒有那麽大的膽子。剛才自己不也借了這個地利，狠狠還擊了一把麽？看他夾尾而逃，想他此後亦知厲害，不敢輕舉妄動。孫小墨明白入院須知始終沒有人現身說法，只把話兒傳“上上一屆師姐說的”，原來都是羞于啓齒之事。
作者有話要說：
